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… 6) ---------------------- (1997), Razones prácticas, sobre la teoría de la acción, Barcelona, Anagrama, pp. 11 a … biográfica”, en: Bourdieu, Pierre, Razones prácticas, sobre la teoría de la acción, Barcelona, Anagrama, pp. 74-83. … e) El sentido práctico, la lógica de la práctica y el proceso de reflexividad. 4 28-08-2014 3.4. Algunos aspectos …
… y creencias que tienen los docentes investigadores sobre las realidades científicas que pueblan su mundo … en la vida cotidiana; de manera que la reflexión sobre la investigación, sobre sus procesos y resultados -los cuales se centran …
… en didáctica de la matemática. FORMAS DE EVALUACIÓN El proceso evaluativo articula tres formas de evaluación: la … en didáctica de la matemática. FORMAS DE EVALUACIÓN El proceso evaluativo articula tres formas de evaluación: la …
… advierte y supone, se llama tanto la atención sobre estos valores de lo natural y de lo … Se trata de trascender los lugares comunes sobre la educación superior. 3. Hacer de la … los avances tecnológicos, la Cátedra Doctoral sobre Educación y Pedagogía del Doctorado …
… entregarán por escrito un artículo que refleje el proceso de información recolectada. La mayoría de lecturas … NES (Los estudiantes que realizaron el primer seminario sobre NES pueden trabajar con esta misma información, los … Colombia. 2003. CAÑÓN CUECA, Luz Stella. Estudio de caso sobre el fenómeno de barras bravas: Una mirada desde la …
… plantean la necesidad de no pensar en modelos generales sobre la realidad basados en la lógica de la ciencia como … construcciones preestablecidas y cerradas, sino un proceso en marcha, un modo de participación en la historia … manera de decir y escribir la experiencia: “No se escribe sobre la experiencia sino desde ella” (Larrosa, 2020, p. 28). …
… los objetivos del proyecto. JUSTIFICACIÓN: La indagación sobre lo social estuvo durante mucho tiempo determinada por … pesado marco teórico, una rígida estructura metodológica y sobre todo le marcaron una distancia entre el objeto de … EVALUACIÓN: La evaluación de mira desde dos ámbitos: 1) el proceso cursado a lo largo de las sesiones y la entrega de …
… del aprendizaje.2. Estudiar modelos teóricos recientes sobre formas de regular el aprendizaje en educación.3. Indagar sobre las posibles relaciones entre aprendizaje autorregulado … C. & González M. (1998). Capacidad de autorregulación del proceso de aprendizaje. EnDificultades de aprendizaje …