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… Metodología para la investigaciones de la relación lenguaje y construcción de sentidos en la formación científica, seminario de investigación IV Enviado por webmaster el Mar, 14/12/2021 … Académico 2022-1 Profesor(es) Dora Inés Calderón Créditos 5 Horario Miércoles: 2:00 p.m. a 6:00 p.m. Énfasis Lenguaje y Educación Espacio de Formación Investigación Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento metodologia_para_la_investigaciones_de_la_relacion_lenguaje_y_construccion_de_sentidos_en_la.pdf …
… Conocimiento Escolar y Desarrollo Profesional Docente Enviado por webmaster el Vie, 30/07/2010 - 20:29 Periodo Académico 2010-3 Profesor(es) … en Ciencias Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento conocimiento_escolar_y_desarrollo_profesional_docente.pdf … INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN ESPACIO DE FORMACION EN EL ENFASIS Año: 2010 Semestre II Fecha: Abril de 2010. TÍTULO DEL SEMINARIO: Conocimiento Escolar y Desarrollo Profesional Docente. GRUPO OFERENTE: Investigación por las Aulas Colombianas …
… FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO Hacia una matriz comprensiva de la enseñanza de las ciencias con enfoque intercultural.
Código: Periodo … por ejemplo Boas, 1938; Mead, 1946; Whorf, 1956). Los sicólogos también se han interesado por las influencias culturales sobre el desarrollo cognitivo.” En el caso de la diversidad y diferencia cultural en enseñanza de las ciencias, las … sin reconocimiento de las diferencias, refiriéndose a que (...) la historia reciente de la educación científica a nivel internacional es la historia de las tensiones resultantes de la 2 Bruner, J. Desarrollo cognitivo y educación. Editorial …
… Ritmos biológicos y aprendizaje Enviado por webmaster el Vie, 01/12/2023 - 12:01 Periodo Académico 2024-1 Profesor(es) Jairo Alejandro … Martes (cada 15 días): 6:00 p.m. a 10:00 p.m. 12 sesiones. Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Educación y Pedagogía Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento ritmos_biologicos_y_aprendizaje.pdf … Nombre del seminario: Ritmos biológicos y aprendizaje Profesor(es) oferente(s): Nombre email Institución Jairo Alejandro Fernández … el cronotipo matutino y el rendimiento académico (10). Es decir, los cronotipos matutinos tienen una ventaja académica sobre los vespertinos, como lo indican las mejores calificaciones obtenidas por los tipos matutinos en las evaluaciones de …
… UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO:Matemática elemental desde un punto de vista superior Periodo académico: I sem 2014 Número de créditos: 3 … docente. CONTENIDOS: Tema 1. Transformaciones geométricas e invariantes: el programa de Erlangen de Felix Klein. Tema 2. Sobre los problemas de constructibilidad con regla y compás: historia y desarrollos algebraicos. Tema 3. Fundamentos de la …
… Narrativas docentes y discurso pedagógico Enviado por webmaster el Vie, 10/07/2015 - 16:26 Periodo Académico 2015-3 Profesor(es) Jesús Alfonso … Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento Syllabus En el contexto de los estudios discursivo, la reflexión sobre la narratividad ha ocupado desde el comienzo una posición central. En este panorama, la narratología y la semiótica … el cual los seres humanos interpretamos nuestras experiencias vividas y construimos nuestras identidades. A diferencia del pensamiento paradigmático, esta perspectiva del discurso nace de la consideración del hombre como ser de acción y se …
… 2026-3 Profesor(es) Pablo Fernando Páramo Bernal Créditos 3 Horario Lunes 4:00 pm - 8:00 pm (12 sesiones) Énfasis Sujetos y Escenarios de Aprendizaje Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento … IINNTTEERRIINNSSTTIITTUUCCIIOONNAALL EENN EEDDUUCCAACCIIÓÓNN PPRROOPPUUEESSTTAA SSEEMMIINNAARRIIOO DDOOCCTTOORRAALL Nombre del seminario: Convivencia ciudadana Profesor(es) oferente(s): Pablo Páramo Ph.D. Profesor(es) invitado(s): Correos … ciudadana, acción colectiva y vandalismo Diferenciación entre protesta, conflicto, apropiación y vandalismo. Debates sobre comportamiento de masas, legitimidad de la protesta y efectos sobre la convivencia urbana. 10. Experiencias …
… Periodo Académico 2015-3 Profesor(es) Guillermo Bustamante Zamudio, Carlos Arturo Guevara Amórtegui, Maximiliano Prada y Germán Vargas Guillén Créditos 3 Horario Martes de 5:00 p.m. a 7:00 p.m. Énfasis Filosofía y Enseñanza de la Filosofía … lo humano”? Si la hay, ¿se puede formar? La formación, ¿es mero efecto? En la formación, ¿tiene sentido, todavía, hablar del sujeto? Desde luego, estas preguntas tocan con la suposición de que si hay esencia, entonces se trata de potenciarla, de … “metas”. Éstas parecen configurar su ser-en-el-mundo; pero, todos éstos, ¿son “transmitidos” o simplemente “asimilados” del entorno? Lo que está en discusión es si un “proyecto” o un “proceso de formación” todavía puede asumir, válidamente, el …
… Amaya Créditos 3 Horario Jueves de 4:00 p.m. a 7:00 p.m. Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Educación y Pedagogía Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento narrativas_escuela_experiencia_e_investigacion.pdf … 1 UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL PROGRAMA DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN PROPUESTA SEMINARIO DOCTORAL Nombre del seminario: Narrativas, Escuela, Experiencia e Investigación. Profesor(es) oferente(s): Dra. Claudia Salazar Amaya … Narrativas de profesores: reflexiones en torno al desarrollo personal y profesional (pp. 21-29). Sevilla: Universidad Internacional de Andalucía. 14 Ricoeur, P. (1991). L'identité narrative. Revue des sciences humaines, 95(221), 35-47. …
… René Guevara Ramírez Créditos 3 Horario Miércoles de 5:00 pm a 9:00 pm (9 sesiones) Énfasis Educación, Cultura y Sociedad Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento … énfasis. Maestría en Educación. Seminario común. Énfasis: Educación superior, conocimiento y comunicación 2016 - II Título del seminario: Políticas: agendas e implementación. Estudio de casos. Profesor: René Guevara Ramírez Horario: Miércoles 5:00 … por mayores exigencias a la acción pública en términos de la reconfiguración de las dinámicas propias de la geopolítica internacional. En tanto que sub-campo disciplinar originado en la Ciencia Política estadounidense, del estudio se transitaría …