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… y la mala literatura: internacional, transhistórico, transcultural, el relato está allí, como la vida” (Barthes,2001, 7) Sin embargo, fueron necesarios varios siglos para que la narrativa se constituyera en fuente de reflexión sistemática. … al Análisis estructural del relato”. ”. En: Análisis estructural del relato. México: Ediciones Coyoacán, 2001, Pág. 7-39. EJE TEMÁTICO: FUNDAMENTOS PEDAGÓGICOS DE LA NARRATIVA Sesión Referente conceptual y lecturas básicas Abril 13 Bolívar, … de Investigación Educativa, Vol. 4, No. 1, Facultad de Ciencias de la Educación, Universidad de Granada, 2002. 6 7. METODOLOGÍA La metodología de trabajo es el Seminario Alemán. Esta estrategia promueve la deliberación, la argumentación y …
… torno a su problema de investigación doctoral, desde los aportes del Doctorado en general y del Seminario en particular. 7. COMPONENTES DEL PROCESO DE EVALUACIÓN: * Participación en las actividades del seminario: ponencias, protocolos, … H.A. (1997). Los Profesores como intelectuales. Hacia una pedagogía crítica del aprendizaje. Barcelona: Paidós – MEC. Cap 7. Pedagogía Crítica, Política Cultural y discurso de la Experiencia. Pp. 135-157. 4. Guillaumín, A. (2006). Hacia una … de la Complejidad. (pp. 9- 27). En: Maldonado, C.E. (2001). Visiones sobre la Complejidad. Bogotá: Ediciones el Bosque. 7. Morin, E. (2007). Complejidad Restringida y Complejidad General. Sostenible? (9), 23-49. 8. Mora P., William M. y Parga L, …
… 6 FK, Prólogo, Introducción, 1ª Parte, §1; Reeder (1991), Part I, Cap. 1, 4 La metodología y la historia de filosofía 7 FK, 1ª Parte §3; Reeder (1991), Part I, Cap.2–3 Hechos y leyes en las ciencias 8 FK, 1ª Parte §§4–5 Conciencia y valor 9 FK, 1ª Parte §§6–7 Metodología universal 10 FK, 2ª Parte Obs. Prel., §§1–3 Ciencias naturales y sociales 11 FK, 2ª Parte, §§4–7 Metodología de las ciencias sociales 12 Seminarios y discusión METODOLOGÍA Se trata de un “curso de postgrado” para …
… Bárcena, F. (2001). La esfinge muda. El aprendizaje del dolor después de Auschwitz. Barcelona: Anthropos. 7 22 sep. Esbozo de las categorías del problema de la enseñanza de la historia reciente. - González, M. y Pagés, J. (2014). … G. (2008). Currículo oficial y memoria. El pasado reciente en la escuela argentina. Enseñanza de las Ciencias Sociales, 7, 47-55. - D’Alessandro, S. (2014). Las representaciones del pasado reciente en los textos escolares de Historia en … de la historia reciente en Colombia: Trabajar con la memoria en un país en guerra. Reseñas de Enseñanza de la historia, 7, 15-66. 12 27 oct. Argumentos que justifican la formulación del problema a nivel local. - Sánchez, M. y Rodríguez, S. …
… meta para la educación la adquisición de una cultura científica? Tutoría individual o en grupo. 6 23 de abril Jueves 2-6 7 30 de abril Jueves 2-6 Seminario colectivo: Tendencias en desarrollo en torno a la relación- cultura y enseñanza de las ciencias: Debates multiculturales en la enseñanza de las ciencias. Lecturas Tutoría individual o en grupo. 8 7 de mayo Jueves 2-6 9 Jueves 2-6 Seminario colectivo: Tendencias en desarrollo en torno a la relación - cultura-enseñanza de … NÉSTRO Diferentes, desiguales y desconectado. (2004) Mapas de la Barcelona: Gedisa editora 2004 interculturalidad 7 TERRY, EAGLETON A idéia de cultura SAO PAULO: EDITORA UNESP 2003 8 GARCÍA CANCLINI, NÉSTRO La globalización: ¿productora de …