Search
Investigación y Tesis I. La tesis doctoral en Educación e investigación en Didáctica de las Ciencias
… http://www.saum.uvigo.es/rec Bromme, R. (1988). Conocimientos profesionales de los profesores. Enseñanza de las Ciencias, 6 (1), 19-29. Carr, W. & Kemmis, S. (1988). Teoría crítica de la enseñanza. La investigación- acción en la formación del …
… de los procesos de enseñanza que se llevan a cabo en el aula de clase, especialmente en la educación básica secundaria y media. En ese sentido, también cabe preguntarse acerca de en qué medida la experimentación (y la reflexión filosófica, …
… a partir de estudios sobre la ciencia como sistema cultural. 4.5. La investigación didáctica en la práctica docente. 4.6. La perspectiva de género en la formación de profesores de ciencias. 4.7. Relaciones entre conocimiento didáctico e … 4.15. Las ideas de ciencia en la formación inicial de profesores de ciencias. 5. HORARIO: Martes 2:00 – 5:00 p.m. 6. Cronograma Las sesiones se realizarán semanalmente según el horario y los contenidos indicados. Sesión REFERENTES …
… territoriales) Presentación de la investigación del conferencista invitado. Luz Amelia Hoyos. Invitado Dr. Stevens Ruiz 6. Lunes 16 marzo 2026 Programas de Deportes y Paz a nivel Internacional Presentación de Experiencias por parte de los estudiantes. Astrid Bibiana Rodríguez y Luz Amelia Hoyos 7. Lunes 6 de abril 2026 Surgimiento de las políticas internacionales y regionales sobre Deporte y Mujer. Conferencia magistral Luz …
… para la salud en Colombia. Seminario Alemán (escrito previo, y designación de relator). Jairo Alejandro Fernández 6 Miércoles 22 de marzo Asignación de taller, sobre construcción de hábitos de vida saludables y actividad física. Seminario … para la salud en Colombia. Seminario Alemán (escrito previo, y designación de relator). Jairo Alejandro Fernández 6 Miércoles 22 de marzo Asignación de taller, sobre construcción de hábitos de vida saludables y actividad física. Seminario …
… y Cronograma No. Fecha REFERENTE CONCEPTUAL Y LECTURAS BÁSICAS ACTIVIDAD TRABAJO DIRECTO ACTIVIDAD TRABAJO MEDIADO 1 - 3 6, 20 y 27 Sept. de 4 a 7 pm. 1. Didáctica de las ciencias e Historia y filosofía de las ciencias • Didáctica de las ciencias …
… que las tendencias con mayor porcentaje encontradas se refieren a Enseñanza de las ciencias y Contextos socioculturales 21,6%, Profesión docente y formación de profesores 17,5%, Enseñanza de las ciencias y discriminación 14,86%, Conocimientos … Con respecto a la búsqueda de un fundamento para una educación científica multicultural, anota El-Hani y Sepúlveda (2006)6 el debate quedo abierto en los siguientes términos: mientras que Hodson (1993)7 se preocupa por una educación científica … 5 Hodson, D. (1993). In search of a rationale for multicultural science education. Science Education. , 77, p.p. 685-711. 6 El-Hani, C. N. e Sepúlveda, C. (2006). Referenciais teóricos y subsídios metodológicos para a pesquisa sobre as relações …
… 5 29 de marzo de 2019 Sistematización base documental antecedentes Discusión de antecedentes. Sistematización y análisis 6 10 de abril de 2019 Primera caracterización de problemas y enfoques: estado del arte Discusión de propuesta estado del … 5 29 de marzo de 2019 Sistematización base documental antecedentes Discusión de antecedentes. Sistematización y análisis 6 10 de abril de 2019 Primera caracterización de problemas y enfoques: estado del arte Discusión de propuesta estado del …
… de un modelo rizomático para la investigación narrativa. Ejes temáticos Primer núcleo- Dimensión epistemológica (6 Sesiones): se ocupa del estudio y discusión de los elementos teóricos que soportan la idea de narrativa. Para la discusión … en investigación educativa. Movimientos y aperturas metodológicas. Revista Brasileira de Pesquisa (Auto)Biográfica, 5 (6), 1747-1764, Edição Especial. Bolívar, A., Domingo, J., (2018). La investigación (auto)biográfica y narrativa en España: … https://revistas.uned.es/index.php/empiria/article/view/16526/14241 6 Blanco, M. (2011). Investigación narrativa: una forma de generación de conocimientos. Argumentos, 24(67), 135- 156. …
… cada uno de estos momentos, será de 30%, 30% y 40%, respectivamente. CRONOGRAMA FECHA TEMA METODOLOGÍA DOCENTES Miércoles 6 de septiembre Presentación del programa. Conceptos y campos de acción desde la gestión de proyectos en el campo del Entrega … cada uno de estos momentos, será de 30%, 30% y 40%, respectivamente. CRONOGRAMA FECHA TEMA METODOLOGÍA DOCENTES Miércoles 6 de septiembre Presentación del programa. Conceptos y campos de acción desde la gestión de proyectos en el campo del Entrega …