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… diferenciada: senderos compartidos. Polis [En línea], 31 | 2012, Publicado el 12 diciembre 2012, consultado el 20 abril 2019. URL : http:// journals.openedition.org/polis/4219 …
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Diseños didáctico-experimentales y teorías de aprendizaje: Fundamentos ontológicos y epistemológicos
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