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… las habilidades necesarias para el siglo XXI, tales como desarrollo del pensamiento crítico, comunicación, … 3. 19 de agosto Desarrollo profesional en la formación de profesores de ciencias Talamira Taita Rodrígues Brito, … las habilidades necesarias para el siglo XXI, tales como desarrollo del pensamiento crítico, comunicación, …
… excepciones se presentaría en campos de las ciencias tales como, Biología, Física o Ciencias de la Tierra. La situación … las ciencias actualmente en el país, tanto a nivel interno como a nivel externo, está centrada en los aspectos … de templete: de herramienta para desarrollar ejercicios a instrumento para regular el proceso de desarrollo de los …
… la revisión, análisis y discusión de fuentes, así como ir construyendo y preparando el trabajo de campo. 3. … de los documentos revisados, su respectivo fichaje, así como los protocolos y guías de recolección de información que se construyan, así como la aproximación a los contextos de indagación. 8. …
… 1527. Está en todos los léxicos a partir de de 1549, así como en el Diccionario francés- latino de Robert Estienne1, … acepción de esta palabra. Sólo entiende la educación como la formación del espíritu y del cuerpo, y la hace … como actividad, en donde el pensamiento es sólo un instrumento de la acción. Metodología El seminario se …
… En la perspectiva esbozada, la educación en ciencias como campo de investigación tiene ya, en este momento, una … ciencias en relación con sus avances y sus limitaciones, como campo de investigación y de prácticas. Se busca … ocho días hábiles para responderlas por escrito, tomando como base la bibliografía dada para el seminario. …
… (A): Ninguno 1. RESUMEN El presente seminario tiene como propósito el logro de una discursividad metodológica, … congruentes con el mismo. Pueden considerarse perspectivas como la recuperación colectiva de la historia, la … de los criterios de validez y rigurosidad del instrumento 4 SESIÓN FECHA Y HORA TEMATICA ACTIVIDAD DE …
… el supuesto cuestionamiento a la vocación docente, visto como el amor a lo que se hace en la escuela, el amor … de la Escuela Normal Superior entre 1936 y 1952. Como se sabe luego vendría la fundación de las Universidades … EN EDUCACIÓN DIE-UD ESPACIO ACADÉMICO: LÍNEA: PROFESORES DE LA UNIVERSIDAD: EFEP Espacio de Formación en …
… (que ha producido 35 Premios Nobel) y lo que hacemos los profesores en la universidad pública en … tema le da la entrada, entre otras cosas, al eclecticismo: como todo fenómeno es una mezcla de muchas cosas, entonces se … +Necesidad y –Contingencia de la lógica modal. - Usa como instrumento la estandarización. 4 - Sus enunciados describen …
… de una determinación del conocimiento profesional docente, como una construcción epistemológica asociada a las … de las subjetividades epistémicas de quienes, como nuestros estudiantes-profesores, asisten a seminarios de esta índole. En primer …
… un concepto importante de trabajo reciente que se define como el proceso por el cual el que se inicia y mantiene una … al impulso principal para iniciar el aprendizaje, así como la razón para continuar el proceso por un tiempo … conocimiento. Tucker et al. (2002) describen la motivación como un factor mental, emocional y conductual del estudiante, …