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… UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: Investigación y tutoría I Periodo académico: 2014-III Número de créditos: … DESCRIPCIÓN GENERAL DEL CURSO: El Seminario de investigación y tutoría I del Doctorado Interinstitucional en Educación es un escenario de reflexión, deliberación y construcción de criterios en torno a la práctica investigativa en educación, y de … el primer propósito, el seminario busca reconocer los componentes del campo de la educación y la pedagogía, comprendido como un espacio de tensiones en el que están involucrados sujetos, saberes y contextos. La praxis de los maestros se …
… UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL PROGRAMA INTERINSTITUCIONAL DE DOCTORADO EN EDUCACIÓN UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL SEMINARIO DOCTORAL Nombre del seminario: Diseño de prácticas culturales para … papel del diseño de arreglos sociales para la creación de prácticas culturales deseables para la sociedad. Para conseguir un resultado eficaz sobre los problemas sociales escolares, de salud, del ambiente natural y urbano, es indispensable partir … individuales y en cooperación que puedan ser sostenibles en el tiempo y se conviertan en prácticas culturales. Se entiende como prácticas culturales aquellas formas de actuación similar entre individuos, aprendidas y mantenidas por los integrantes …
… Doctorado Interinstitucional en Educación-DIE Universidad Distrital Francisco José de Caldas Énfasis: Educación Matemática Seminario: Conceptos, objetos … Bruno D’Amore Objetivos y Contenidos del Curso El tema relativo a conceptos, objetos matemáticos y semiótica es en la actualidad uno de los más estudiados y discutidos en el mundo de la investigación. En este seminario se quiere proponer un panorama sobre este tema pero en una visión problemática, apta para un doctorando que desee impostar su investigación en …
… Power, and Being in EFLTextbooks. HOW, 27(2), 113–133.https://doi.org/10.19183/how.27.2.566 Reading &discussion Session 6 From colonialityto decoloniality Discourses González Moncada, Adriana ProfessionalDevelopment of EFL Teachers in Colombia: … crítica y pedagogía de-colonial: in-surgir, re-existir y re-vivir,In P. Melgarejo (Ed), Educación Intercultural en América Latina: memorias, horizonteshistóricos, y disyuntivas políticas. México: Universidad Pedagógica Nacional-CONACIT, …
… Imaginación y creación en la práctica educativa Enviado por webmaster el Lun, 26/11/2018 - 10:16 Periodo Académico 2019-1 Profesor(es) Alfonso … Desde hace unas 3 décadas, el campo de los estudios sociales y educativos ha protagonizado un creciente interés por las dimensiones culturales y subjetivas de las prácticas sociales y educativas, luego de un … En efecto, en las últimas décadas, irrumpen el vocabulario de los estudios sociales y educativos, categorías tales como representaciones, imaginarios, subjetivación, creencias, sentidos, narrativas y significados. Durante el semestre …
… 1 UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: DISEÑOS DE INVESTIGACION CUALITATIVOS- LÍNEA VIOLENCIA Y EDUCACIÓN. … sus tesis en el campo de la violencia escolar, asociada con otras problemáticas en la escuela. El seminario tendrá un carácter teórico, metodológico y práctico, partiendo del análisis general de la investigación cualitativa, haciendo … Historia de la Educación del DIE-UD al finalizar el semestre. 2 2- JUSTIFICACIÓN “Al principio el que busca la verdad es como un hombre que, habiendo oído que una inestimable perla debe obtenerse del fondo del mar, baja a la orilla, y primero …
… Aspectos socioculturales y ético políticos en la enseñanza de las ciencias Enviado por webmaster el Jue, 19/06/2025 - 12:38 Periodo Académico 2025-3 Profesor(es) Adela … y William Manuel Mora Penagos Invitado Bruno Monteiro Créditos 5 Horario Lunes de 3:00 p.m. a 7:00 p.m. Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Educación y Pedagogía Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento aspectos_socioculturales_y_etico_politicos_en_la_ensenanza_de_las_ciencias.pdf … Proceso: Autoevaluación y Acreditación FACULTAD: CIENCIAS Y EDUCACIÓN PROYECTO CURRICULAR: DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN CÓDIGO PLAN DE ESTUDIOS: I. IDENTIFICACIÓN DEL ESPACIO ACADÉMICO Nombre del espacio académico: Aspectos …
… Académico 2022-1 Profesor(es) Alberto Martínez Boom y David Andrés Rubio Gaviria Créditos 3 Horario Viernes: 3:00 p.m. a 6:00 p.m. Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Espacio de Formación Educación y Pedagogía … 1 UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL PROGRAMA DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN PROPUESTA SEMINARIO DOCTORAL Nombre del seminario: CIBERNÉTICA Y EDUCACIÓN. APRENDIZAJE A MAYOR VELOCIDAD … en el último siglo, ni de la importancia de los medios digitales en las últimas tres décadas. Si la política es, como hoy se nos afirma, un asunto de construcción de “relatos”, entonces es comunicación, tanto massmediática como de redes …
… Sujeto, alteridad y actividad en el contexto educativo Enviado por webmaster el Vie, 10/07/2020 - 10:55 Periodo Académico 2020-3 Profesor(es) Rodolfo Vergel Causado y Luis Ángel Bohórquez Arenas Invitado Luis Radford Créditos 4 Horario Miércoles de 2:00 p.m. a 6:00 p.m. Énfasis Educación Matemática Espacio de Formación Educación y Pedagogía Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento sujeto_alteridad_y_actividad_en_el_contexto_educativo.pdf En este seminario se presentará una mirada sobre las ideas teóricas de sujeto, alteridad y …
… comunicológico, la educomunicación es una condición antropológica que incluye el proceso total de ‘transmisión’ cultural. En este proceso, lo más importante no es el conocimiento de los conocimientos y valores que componen la cultura (educación), … en primer lugar, desde luego, el conocimiento de la lengua de cada grupo humano y todos los productos subrogados como las escrituras, los rituales y otros sistemas de representación. Dado que todos esos saberes están codificados de alguna … entre las mediaciones propiamente dichas (la cultura) y las mediatizaciones (las tecnologías). De ello se haderivado un concepto de Educomunicación como una relación entre tecnología y cultura que ha desembocado en dos grandes objetos …