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El conocimiento profesional del profesor de ciencias y el conocimiento escolar: algunas perspectivas para la investigación
La metodología de investigación en educación matemática
Fundamentos y correlaciones: formación, educación, pedagogía y didáctica
… Alemania. 20. Vargas, Germán y otros. (2007).Formación y subjetividad. Universidad Pedagógica Nacional. Bogotá. 21. Vargas Guillén, Germán; Gamboa, Sonia; Reeder, Harry.(2008) La humanización como formación. San Pablo, Bogotá. 22. … Alemania. 20. Vargas, Germán y otros. (2007).Formación y subjetividad. Universidad Pedagógica Nacional. Bogotá. 21. Vargas Guillén, Germán; Gamboa, Sonia; Reeder, Harry.(2008) La humanización como formación. San Pablo, Bogotá. 22. …
Investigación en Didáctica de las Ciencias y sus interacciones con la Historia y Filosofía de las Ciencias
Adolescentes y Violencia escolar
Procesos cognitivos y comportamiento verbal
La perspectiva de Pierre Bourdieu como herramienta analítica de la realidad social
La identidad profesional del profesor de matemáticas como objeto de investigación
… knowledge of prospective teachers: the case of the derivative. Journal of Mathematics Teacher Education, 21(1), 63-94. Ponte, J. P., Matos, J. F., Guimarães, H. M., Leal, L. C., y Canavarro, A. P. (1994). Teachers' and students' … knowledge of prospective teachers: the case of the derivative. Journal of Mathematics Teacher Education, 21(1), 63-94. Ponte, J. P., Matos, J. F., Guimarães, H. M., Leal, L. C., y Canavarro, A. P. (1994). Teachers' and students' …
Sujeto y alteridad en educación
Trabajo de campo II sobre experiencia social y escolar de jóvenes víctimas del ciberacoso