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… I en Educación – Comunicación en la Cultura Periodo académico: 2020-03 Número de créditos: 5 ESPACIO ACADÉMICO (Marque con una X): • () EFE Espacio De Formación En Énfasis. • () EFEP Espacio De Formación En Educación Y Pedagogía. • (X) EFI Espacio … XX, evidenció que tanto el carácter técnico como simbólico de estos dispositivos tiene gran influencia en los modos de pensar y actuar de las audiencias, y que éstos pueden llegar a direccionar las conductas de las poblaciones. Aunque los … (Huergo, 2008). Por último, exige interrogar si la educación (no necesariamente adscrita a la institucionalidad de la escuela o la educación superior) está asociada a alguna forma de comunicación, y si el conocimiento hoy tiene alguna relación …
… largo del siglo XX la pedagogía moderna latinoamericana tránsito por lo que el Grupo de Historia de la Práctica denominó “una rejilla de apropiación” con el fin de decantar las ideas pedagógicas, algunas de ellas europeas y norteamericanas, a la … (1898-1938) con su libro, Educación y lucha de clases, publicado en 1937, quien establece una propuesta de análisis para pensar en términos filosóficos y políticos la educación más allá de fronteras locales de cualquier país latinoamericano. En … Losada de Buenos Aires promovió el pensamiento pedagógico escribiendo una vasta obra sobre el tema. En uno de sus libros, Antología pedagógica (1956), aborda brevemente desde una perspectiva comparada a Domingo Faustino Sarmiento …
… el pensador francés Michel Foucault. No es un fenómeno particular de alguna región o país, por el contrario, se trata de una tendencia presente en casi todos los continentes, como se puede evidenciar en el elevado número de publicaciones en revistas especializadas y libros, así como en la realización de seminarios, congresos, coloquios y encuentros. A diferencia de otros autores que han … Parra, G.; Marín-Díaz, D. (2015). Da escola disciplinar às disciplinas escolares: uma retomada de vigiar e punir para pensar assuntos educativos contemporâneos. Em: Repensar a educação 40 anos após "Vigiar e punir". Livraria Da Física, p. …
… el pensador francés Michel Foucault. No es un fenómeno particular de alguna región o país, por el contrario, se trata de una tendencia presente en casi todos los continentes, como se puede evidenciar en el elevado número de publicaciones en revistas especializadas y libros, así como en la realización de seminarios, congresos, coloquios y encuentros. A diferencia de otros autores que han … Parra, G.; Marín-Díaz, D. (2015). Da escola disciplinar às disciplinas escolares: uma retomada de vigiar e punir para pensar assuntos educativos contemporâneos. Em: Repensar a educação 40 anos após "Vigiar e punir". Livraria Da Física, p. …
… en aspectos como el problema de investigación, el estado del arte, los objetivos y los fundamentos epistemológicos, con el fin de establecer una ruta teórica y práctica para la construcción progresiva del proyecto de tesis de los doctorandos. Posteriormente, se describen los ejes temáticos del … XX, evidenció que tanto el carácter técnico como simbólico de estos dispositivos tiene gran influencia en los modos de pensar y actuar de las audiencias, y que éstos pueden llegar a direccionar las conductas de las poblaciones. Aunque los …
… infancia, maestro y pedagogía en Colombia. Periodo académico: 2020 -3 Número de créditos: 5 ESPACIO ACADÉMICO (Marque con una X): () EFE Espacio De Formación En Énfasis. () EFEP Espacio de Formación en Educación y Pedagogía. (X) EFI Espacio De … producción. Presentación publicaciones e investigaciones realizadas en la línea infancia, familia y escuela en Colombia. Libros: - Historia del Pensamiento Pedagógico Colombiano. Una mirada desde los maestros e intelectuales de la educación. … de un saber y una cultura de educación inicial en Cali. Cali, Universidad del Valle (ISBN: 978-958-46-8046-4). -“Pensar la infancia contemporánea. La paulatina instalación del discurso de la socialización en Colombia”. En: Pensar las …
… de este Espacio Académico, giran alrededor de las siguientes ideas: • La actual crisis ambiental se presenta como una crisis civilizatoria del conocimiento de la modernidad, • existiendo distintas tensiones en las relaciones entre el … El “dialogo de saberes” se abre como método y estrategia de construcción de una racionalidad ambiental, como nuevo pensar y reflexionar frente a la tradición de la racionalidad tecnocientífica positivista de la modernidad, para lo cual va … Roberto. (2005). La gran transición hacia la sostenibilidad. Principios y estrategias de economía sostenible. Madrid: Los Libros de la Catarata. Latouche, Serge. (2009). Pequeño Tratado del Decrecimiento Sereno. Barcelona: Icaria Editorial. …
… algunos puntos de divergencia entre el conjunto aproximaciones llamadas ‘capitalismo cognitivo’ y las categorías de una economía política crítica del conocimiento. “Capitalismo cognitivo” y mistificación de la contradicción Según Hercovici … la codificación como la operación que consiste en plasmar el conocimiento sobre un soporte, librándolo de su ligazón con una persona, lo que permite […] tornar el conocimiento reproducible” (Bolaño, 2005, p. 55). Esta es la manera de … Revista Eptic Online Vol.16 n.3 p.116-134 set.-dez. NARVÁEZ, A. (2017). “Capitalismo cultural, sociedad mediatizada y escuela”, En: Educación, política y subjetividad, Bogotá, UPN, Colección Cátedra Doctoral, v. 5 (207-226). ORTIZ, Renato …
… en los presupuestos de la tradición galileana y se analizará desde los desarrollos de la filosofía de la ciencia del siglo XX. En particular, interesa conocer el paradigma clásico (positivismo y racionalismo) y el historicismo (Kuhn) debido a … Seminario de Investigación I: Fundamentos Periodo académico: 2016-III Número de créditos: 3 ESPACIO ACADÉMICO (Marque con una X): • () EFE Espacio De Formación En Énfasis. • () EFEP Espacio De Formación En Educación Y Pedagogía. • (x) EFI … en los presupuestos de la tradición galileana y se analizará desde los desarrollos de la filosofía de la ciencia del siglo XX. En particular, interesa conocer el paradigma clásico (positivismo y racionalismo) y el historicismo (Kuhn) debido a …
… de cupos estudiantes de doctorado: 12 No. de cupos estudiantes de maestría 3 Justificación del seminario El lenguaje es una de las problemáticas más consistentes del último siglo y del actual. Desde mailto:acardena@pedagogica.edu.co … de las disciplinas, alejados de la exigencia de centrarse en la verdad de su objeto. Por lo mismo, las formas de pensar afectan las pretensiones de la argumentación, así como al pensamiento narrativo que, en la época actual, adopta una … Chatou: La Transparence. Simondon, G. (2008b). El modo de existencia de los objetos técnicos. Buenos Aires: Prometeo Libros. Simondon, G. (2009). La individuación a la luz de las nociones de forma e información. Buenos Aires: La Cebra-Cactus. …