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… M (2013). Resultados. En Identidad Narrativa en experiencias de secuestro. [Tesis doctoral. UNIVERSIDAD DE MANIZALES – CINDE]. RIDUM https://ridum.umanizales.edu.co/xmlui/bitstream/handle/20.50 … M (2013). Resultados. En Identidad Narrativa en experiencias de secuestro (Tesis doctoral). Universidad de Manizales – CINDE. Porta, L. y Méndez, J. (2021). Investigación Narrativa y Biográfico-Narrativa en Educación. Transposiciones: la … M (2013). Resultados. En Identidad Narrativa en experiencias de secuestro. [Tesis doctoral. UNIVERSIDAD DE MANIZALES – CINDE]. RIDUM https://ridum.umanizales.edu.co/xmlui/bitstream/handle/20.50 …
… Sandra, �Strong Objectivity, and Socially Situated Knowledge�, En: HARDING, Sandra, Whose science? Whose Knowledge? Open University Press, 1991. Séptima Sesión: Lunes 06 de Diciembre 2:30 pm � 5:30 pm Eje temático. Bruno Latour y la Teoría de … Lógico, Fondo de Cultura Económica, 1978. BAUER, Henry H., Scientific Literacy and the Myth of the Scientific Method, University of Illinois Press, 1994. BIJKER, Wiebe E. , HUGHES, Thomas y PINCH, Trevor (eds.) The Social Constuction of … et al., (Coordinadores), Sociología de la Ciencia, CSIC, Madrid, 1995. BLOOR, David, Knowledge and Social Imagery, The University of Chicago Press, 1991. BRANNIGAN, Augustine, The social Basis of Scientific Discoveries, Cambridge University …
… Representaciones sociales de la práctica docente en docentes del sector público en Bogotá-Colombia. (Tesis de Maestría). CINDE- UPN, Colombia Bibliografía Específica. Bachelard, G. (1984). La formación del espíritu científico. México: Siglo XXI … Representaciones sociales de la práctica docente en docentes del sector público en Bogotá-Colombia. (Tesis de Maestría). CINDE- UPN, Colombia Bibliografía Específica. Bachelard, G. (1984). La formación del espíritu científico. México: Siglo XXI …