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… o la función formadora del arte Enviado por nhgonzales el Vie, 26/06/2026 - 17:07 Periodo Académico 2026-3 Profesor(es) Carolina Merchán Price Créditos 3 Horario Lunes 4:00 pm - 8:00 pm (12 sesiones) Énfasis Artes, prácticas y procesos creativos … DOCTORAL Nombre del seminario: Antropología de la ficción o la función formadora del arte Profesor(es) oferente(s): Carolina Merchán Price Profesor(es) invitado(s): René Rickenman del Castillo Nini Johanna Sánchez Ávila Liliana Saavedra Rey … en Musique en jeu, no. 17, pp. 35-62; en una versión en inglés de J. A. Underwood, como “Musical fact and the semiology of music”, en Music analysis, 9 (2), pp. 105- 156. Traducción de Juan Carlos Zamora, consultado en internet en febrero 2025: …
… de un equipo de la Universidad de Michigan en torno al modelo Mathematical Knowledge for Teaching (Ball, 1988; Ball, Hill y Bass, 2005; Ball, Thames y Phelps, 2008; Hill, Ball y Schilling, 2008), la reelaboración que desde una postura crítica … (20% cada uno). Bibliografía de referencia Agudelo-Valderrama, C., Clarke, B., y Bishop, A. (2007). Explanations of attitudes to change: Colombian mathematics teachers’ conceptions of the crucial determinants of their teaching practices … Teachers: Challenging the Myths. (Research Report 88-3). National Center for Research on Teacher Education. Michigan State University. Ball, D. L., Hill, H. C. y Bass, H. (2005). Knowing mathematics for teaching: Who knows mathematics well enough …
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… Gradem) Giorgio Bolondí (Universidad de Bologna) Martín Acosta (Universidad UIS) Adalira Saenz-Ludlow ( Universidad de North Carolina) 1. RESUMEN Este seminario propone un espacio de reflexión y formación. Se destaca el espacio de realización de la …
… áreas 11. BIGGS, J. AND TANG, C. (2009) Applying Constructive alignment to outcomes-based Teaching and Learning. Hobart University. 12. CÁRDENAS S. F.A. (2010). Niveles de Relación del hombre con el conocimiento y la función social de la … Funcional: La necesidad de una transformación Didáctica. 14. BIGGS J. Y TANG C. (2011). Teaching for Quality Learning at University. U.S.A. Mc Graw Hill, 15. HEATHER, F., STEVE, K. AND STEPHANIE M.A Handbook for Teaching and Learning in Higher Education. Enhancing Academic …
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… de matemáticas (Ball, 1988; Fennema & Franke, 1992; Rowland, Huckstep & Thwaites, 2005; Ball, Thames & Phelps, 2008; Hill, Ball & Schilling, 2008; Schoenfeld & Kilpatrick, 2008; Stacey, 2008; Pino-Fan, Assis, & Castro, 2015; Pino-Fan, Font y … de la Educación del profesor de Matemáticas, este hecho se reporta en el cuarto volumen del The International Handbook of Mathematics Teacher Education (Jaworski & Wood, 2008), dedicado, como su título lo indica, a reportar desarrollos y retos …
… de matemáticas (Ball, 1988; Fennema & Franke, 1992; Rowland, Huckstep & Thwaites, 2005; Ball, Thames & Phelps, 2008; Hill, Ball & Schilling, 2008; Schoenfeld & Kilpatrick, 2008; Stacey, 2008; Pino-Fan, Assis, & Castro, 2015; Guacaneme, 2016; … de la Educación del profesor de Matemáticas, este hecho se reporta en el cuarto volumen del The International Handbook of Mathematics Teacher Education (Jaworski & Wood, 2008), dedicado, como su título lo indica, a reportar desarrollos y retos …