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… de los trabajos grupales o individuales. Bibliografía 4 1. Marín, N. (2003). Visión constructivista dinámica para … ucyt1/4_Articulo_Nicolas_Marin.pdf 3. Marín, N., Jiménez-Gómez, E., … proposal. International Journal of Science Education, 26(4), 425-445. 4. Marín, N., Jiménez-Gómez, E., Solano, I., & …
… poder, subjetividade. São Carlos: Claraluz. Rabinow, P. (edit.) (1984). Foucault Reader. New York: Pantheon Books. … poder, subjetividade. São Carlos: Claraluz. Rabinow, P. (edit.) (1984). Foucault Reader. New York: Pantheon Books. …
… y ficción 3.3.3 Narrativa, subjetividad e identidad 3.3.4 Nuevas narrativas, lecturas y escrituras 3.4 La lectura en la academia 3.4.1 Texto, sentido y tema 3.4.2 … Realidades y relaciones. Barcelona: Paidós. GIBBS, R. (Edit.) (2008). Metaphor and Thougtht. New York: Cambrigde …
… y la investigación cualitativa. Bogotá: Magisterio. Cap.4 y 5. Flick, U. (2014). La Gestión de la calidad en … Sept Trabajo individual. Preparación 1° avance de trabajo (4-6 páginas: aspectos metodológicos) 10 Sept Trabajo … tensiones persistentes. En: Matarán, A., y López, F. (Edit.) (2011). La Tierra no es muda: Diálogos entre el …
… 3. Maestros de la Secretaría de Educación del Distrito. 4. Estudiantes y egresados de Licenciaturas o personas que se … ciencia de las ciencias a disciplina escolar. 3 Septiembre 4 Dr. Bernardo Barragán Castrillón Pedagogías de sí y … Buenos Aires: Del Estante, pp. 183-192. Echeverri, J. A. (Edit.) (2015). Paradigmas y conceptos en educación y …
… elemento esencial en el aprendizaje de las matemáticas. 4. Estudiar el efecto de diagramas en el aprendizaje de … Papel que juegan los diagramas en el discurso matemático. 4. Naturaleza de las matemáticas según Peirce. 5. … intensivo. Se realizarán cuatro sesiones presenciales de 4 horas cada una (17, 18, 19 y 20 de mayo de 2017) con la …
… Créditos 3 Horario Miércoles (10 sesiones cada 15 días) de 4:00pm a 8:00pm Énfasis Sujetos y Escenarios de Aprendizaje … y Pedagogía: X Horario del seminario Miércoles de 4:00 a 8:00 p.m.,cada 15 días (10 sesiones) No. de créditos 3 … de doctorado: 6 No. de cupos estudiantes de maestría 4 Observaciones 2 Justificacióndel seminario El seminario …
… ciencias, desde entonces, el seminario se ha desarrollo en 4 ocasiones en el nivel de maestría y 3 ocasiones en el nivel … la formación ciudadana. En: Garzón, I., & Martínez, L. (Edit). Trayectorias y aportes pedagógicos para la educación … L. (2009). Argumentación en estudiantes de educación media y habilidad del profesor para su desarrollo: una …
… 2. Filosofía y origen; 3. Sobre la palabra filosófica; 4. Sobre filosofía y acción. En la primera de las … 2. Filosofía y origen; 3. Sobre la palabra filosófica; 4. Sobre filosofía y acción. En la primera de las … 2. Filosofía y origen; 3. Sobre la palabra filosófica; 4. Sobre filosofía y acción. Metodología Cada una de las …