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… y práctico, tienen que ver, entre otros asuntos, con: (i) los cambios en la naturaleza de la actividad matemática cuando media una tecnología digital en su desarrollo; (ii) las características y herramientas de este tipo de recursos que favorecen … digital, que se centran en el papel y el potenciar que tiene la tecnología digital en la educación matemática básica y media en la formación de profesores (Leung y Baccaglini-Frank, 2017); (viii) Formación de profesores y tecnología digital, … 35 part 2 (pp. 137–144). Berger, M. (2012). One computer-based mathematical task, different activities. Proceeding of PME 36 part 2, (pp. 59–66). Borba, M. y Zulatto, R. B. A. (2006). Different media, different types of collective work in online …
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