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… Periodo Académico 2016-1 Profesor(es) Rigoberto Castillo Invitado Raúl Alberto Mora Créditos 5 Horario Martes de 2:00 pm a 6:00 pm Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Espacio de Formación Investigación Instituciones … Excel. Tabulación y representación gráfica de datos cualitativos. Informe de lecturas sobre establecimiento de categorías 6 Abril 26 Cohesión y coherencia del proyecto. Retroalimentación de avances de la tesis Entrega del documento de tesis con …
… Inés Ortiz Molina Invitado Alberto Martínez Boom Créditos 2 Créditos Horario Marzo 2, 16 y 23 y Abril 13 de 2 p.m. a 6 p.m. (UPN, Calle 127 No 11- 20), y Marzo 9 y 30 de 2 p.m. a 6 p.m. (UD, sede de postgrados, salón 206) Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Espacio de …
… 19:44 Periodo Académico 2009-1 Profesor(es) Jesús Alfonso Cárdenas Páez Créditos 3 Créditos Horario Viernes de 2:00 p.m a 6:00 p.m. Énfasis Lenguaje y Educación Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento … éticas y estéticas 4. Bajtín y la carnavalización del sujeto 5. Cronotopo e intersubjetividad: alteridad y doble 6. Sujeto, ética y responsabilidad 7. Conclusiones pedagógicas Metodología.- La metodología del seminario se orientará a la … Filosofía medieval. Bogotá: UPN-San Pablo. VARGAS G., G. (2003). Fenomenología del ser y del lenguaje. Bogotá: Alejandría Libros. VATTIMO, G. (1996). La sociedad transparente. Barcelona: Paidós. ___________ (1991). Ética de la interpretación. …
… Giroux y McLaren. 5. ¿Es posible pensar una cultura pedagógica latinoamericana? Rupturas, tensiones y posibilidades. 6. ¿Qué tienen de pedagogía las pedagogías poscoloniales? Metodología El seminario se desarrollará a partir de tres actividades centrales: • Exposiciones de los profesores. • Presentaciones de los estudiantes sobre aspectos centrales de las … en: • Asistencia al seminario y participación en las discusiones. • Elaboración de reseñas correspondientes a los libros leídos. • Ensayo final que retome las lecturas y discusiones del seminario. Bibliografía de referencia 5 Cohen, …
… Sandra Soler Castillo y Sandra Ximena Bonilla Medina Invitado Neyla Pardo Abril Créditos 3 Horario Jueves de 2:00 p.m. a 6:00 p.m., a partir del 12 de septiembre al 7 de noviembre Énfasis Lenguaje y Educación Espacio de Formación Énfasis … LÍNEA: Discurso, discriminación y escuela GRUPO DE INVESTIGACIÓN: Estudios del discurso Horario: Jueves de 2 a 6 pm PROFESOR DE LA UNIVERSIDAD: Sandra Soler Ximena Bonilla PROFESOR (A) INVITANDO (A): Neyla Pardo Abril, INSTITUCIÓN … discurso 3. El análisis crítico del discurso 4. Métodos de análisis crítico del discurso 5. Representaciones y discurso 6. Repertorios interpretativos 7. El discurso multimodal y multimedial. Teoría y método. 5. Cronograma: jueves 2 a 6 PM N o. …
… Académico 2021-3 Profesor(es) Adela Molina Andrade Invitado Charbel Niño El-Hani Créditos 3 Horario Martes de 2:00 p.m. a 6:00 p.m. Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Distrital Francisco José de … INTERCITEC NUMERO DE HORAS TRABAJO DIRECTO (3) TRABAJO MEDIADO (3) TRABAJO AUTONOMO (3) 02-IV-2019 a 28-V-2019 MARTES: 2-6 pm PROFESOR DE LA UNIVERSIDAD: Adela Molina Andrade Universidad Distrital Francisco José de Caldas PROFESOR INVITADO … IX Encontro Nacional de Pesquisa em Educacao em Ciencias – IX ENPEC. Aguas de Lindóia, SP – 10 a 14 de Novembro de 2013. 6 Molina, A., Bustos, E., H., Suárez, O., J., Pérez, Ma., R. Y Castaño, N., C. (2017). Enfoques y campos temáticos sobre el …
… Académico 2016-1 Profesor(es) Rigoberto Castillo Invitado Raúl Alberto Mora Créditos 10 Horario Jueves de 2:00 pm a 6:00 pm Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Espacio de Formación Investigación Instituciones … para evaluar un informe de investigación que reporta un estudio con ese enfoque. Informe de lecturas sobre otros enfoques. 6 Marzo 10 Otras metodologías: La observación participativa, las entrevistas, y el análisis de contenido. Criterios para … Concepto y características de la metodología cualitativa Lecturas R. Quecedo Lecanda y Garrido (Eds). (2002). 13 Mayo 6 Pilotaje de instrumentos Informe sobre reporte de investigaciones recientes. Informe de lecturas 14 Mayo 13 Planeación de …
… Buenos Aires: Katz, 2010. Págs. 131-160. Eje 2. Emociones políticas: El florecimiento de lo humano Sesiones 5, 6, 7 ( horas) Abril 16, 30 Mayo 14 -Nussbaum, M. “Introducción” y “Capítulo1. Las emociones y el derecho”. En: El … GENERAL Y/O ESPECÍFICA. Bibliografía básica: Bruner, J. “Usos del relato” y “¿Por qué la narrativa?”. En: La fábrica de 6 historias. Derecho, literatura, vida. Buenos Aires: Fondo de Cultura Económica, 2003, págs. 11-59; 125-146. Bruner, J. …
… Prometeo, p. 89. � Paul Ricoeur (2000). La memoria, la historia, el olvido. Fondo de Cultura Económica, Buenos Aires. PAGE 1 …
… - 09:33 Periodo Académico 2018-3 Profesor(es) Bárbara Yadira García Sánchez Créditos 10 Horario Martes de 4:00 p.m. a 6:00 p.m. Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Espacio de Formación Investigación Instituciones … y categorizar la información recolectada. CONTENIDOS: Acompañamiento, asesoría y supervisión en la realización de las actividades de la fase N´. 1 del diseño metodológico propuesto en el proyecto de tesis doctoral: Fase Descripción Tiempo 1 … de la Procuraduría y de los archivos Comisaría de Familia. Manuales de convivencia, observadores de estudiantes. 2018-II. 6 meses 2 Trabajo de campo: implementación de NES, GIS y entrevistas a profundidad 2019-I. 6 meses 3 Clasificación, …