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Investigación y tesis IV. Propuestas metodológicas para la investigación del CPPCE: una aproximación
… Mar, 15/03/2022 - 09:01 Periodo Académico 2022-1 Profesor(es) Carmen Alicia Martínez Rivera Créditos 5 Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Investigación Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento … UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: Investigación y Tesis IV. Propuestas metodológicas para la investigación … CPPCE. Específicos. • Avanzar en el análisis de tendencias conceptuales y metodológicas de investigaciones publicadas en revistas especializadas, en torno a la línea de investigación CPPCE y a los problemas de interés. • Analizar diferentes …
Diseños didáctico-experimentales y teorías de aprendizaje: fundamentos ontológicos y epistemológicos
… UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: Diseños didáctico-experimentales y teorías de aprendizaje: Fundamentos … Se espera que tanto la aproximación al problema de investigación doctoral como los diseños se fundamenten desde dos dimensiones: ontológica y epistemológica. En la primera dimensión, los proyectos doctorales en curso explicitan la … en la medida de lo posible, se espera contar con algunas producciones de escolares asociadas que posibiliten ajustarlos. FORMAS DE EVALUACIÓN: El proceso evaluativo articula la autoevaluación presentada por cada estudiante en las sesiones de …
… PROGRAMA DE DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÈ DE CALDAS FORMACIÓN EN EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍA E. F. E. P. Año: 2011 … en las discusiones, una relatoría individual o grupal, y la elaboración del protocolo de una de las sesiones. Formas de Evaluación: Se asignará nota sólo si consta de la asistencia del estudiante al menos en 7 de las 10 sesiones … Editorial Magisterio, Bogotá. Martínez Boom, A. (2004), De la escuela expansiva a la escuela competitiva: dos modos de modernización en América Latina, Anthropos/Convenio Andrés Bello, Barcelona/Bogotá. Perkins, D. N., Tishman, S. …
Diseños didáctico-experimentales y teorías de aprendizaje: Fundamentos ontológicos y epistemológicos
… UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: Diseños didáctico-experimentales y teorías de aprendizaje: Fundamentos … Se espera que tanto la aproximación al problema de investigación doctoral como los diseños se fundamenten desde dos dimensiones: ontológica y epistemológica. En la primera dimensión, los proyectos doctorales en curso explicitan la … en la medida de lo posible, se espera contar con algunas producciones de escolares asociadas que posibiliten ajustarlos. FORMAS DE EVALUACIÓN: El proceso evaluativo articula la autoevaluación presentada por cada estudiante en las sesiones de …
… Universidad Pedagógica Nacional Doctorado Interinstitucional en Educación Énfasis: Educación, cultura y desarrollo Maestría en Educación Énfasis: Educación superior, conocimiento y … de la enseñanza y el aprendizaje, especialmente sintetizadas por Jerome Bruner (2000) cuando habla de las culturas como formas de pensamiento. En cuanto a la comunicación, existe un consenso en que el punto de giro, por lo menos en América … a los procesos de pensamiento. Educomunicación: entre tecnología y psicología Se han venido discutiendo por lo menos dos aproximaciones al tema de la relación entre educación y las llamadas Tecnologías de la Información y la comunicación …
… Este seminario busca presentar algunas trayectorias y usos de las narrativas en las ciencias sociales, en particular en los campos campo de la lingüística y la filosofía, así como sus aplicaciones en el campo de la investigación. Así, este … 1 UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: Usos de las narrativas: aspectos epistemológicos y metodológicos Periodo … / Forum: Qualitative Social Research [On-line Journal], 8 Volumen 7, No. 4, Art. 12. • Bruner, J. (2003). La fábrica de historias: Derecho, literatura, vida.Buenos Aires:FCE. • Bruner, J. y Weisser S. (1995).La invención del yo: autobiografía y …
… Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento Syllabus Es un seminario práctico- reflexivo, en el que se busca transformar las estrategias y las concepciones sobre resolución de problemas de geometría. Se proponen … esfuerzo de auto-observación de su práctica para tomar conciencia de los aspectos críticos de la resolución de problemas en los que el software tiene un rol determinante. En este curso se busca desarrollar habilidades de resolución de problemas de construcción utilizando software de geometría …
… de Caldas Documento construccion_y_analisis_de_datos_de_investigacion.pdf El seminario pertenece al espacio de formación en investigación (EFI). El interés de este seminario reside en propiciar un espacio para reflexionar y materializar el proceso de construcción de los datos de investigación. … Justificación : La necesidad de establecer los primeros resultados de la investigación doctoral responde a la reflexión en relación con el proceso de elaboración de los datos de investigación, lo cual, a su vez, supone un riguroso diseño …
… Este seminario tiene como propósito generar un espacio de trabajo y discusión en torno al diseño de instrumentos de recolección de la información sobre sentidos asignados por los estudiantes a expresiones simbólicas obtenidas bajo transformaciones semióticas en diversos contextos y analizar posibles causas de dificultad, además de consolidar el proyecto de investigación doctoral. … UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: Diseño de instrumentos y análisis de información: Elementos para la …
… el seminario Universidad Pedagógica Nacional Intensidad del seminario (marque con X) Permanente: x Intensivo: Semestre en el que se oferta Semestre: 2 Año: 2023 Tipo de seminario (marque con X) De énfasis: X De Educación y Pedagogía: Horario … de posgrado proporciona una descripción general de las teorías actuales de la motivación aplicadas a entornos educativos en términos de su desarrollo, superposición conceptual y hallazgos empíricos. Las teorías que 2 se discutirán abordan las … efectivamente el aspecto social y académico de la escuela (Pintrich, 2003). El seminario girara en torno al estudio de dos de las teorías más relevantes en el marco de la motivación en el campo educativo (Koenka, 2020): 1) teoría de las metas …