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… La gramática del saber escolar: claves para pensar la escuela hoy Enviado por webmaster el Jue, 05/12/2024 - 16:35 Periodo Académico 2025-1 Profesor(es) Alejandro Álvarez Gallego Créditos 3 Horario Miércoles de 4:00 p.m. a 9:00 p.m. Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Espacio de … Educación y Pedagogía Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento la_gramatica_del_saber_escolar_claves_para_pensar_la_escuela_hoy.pdf … Historia de la Educación, Pedagogía y la Educación Comparada. Grupos de investigación: Historia de la Práctica Pedagógica en Colombia. Universidad donde se oferta el seminario: Universidad Pedagógica Nacional. Intensidad del seminario (marque con …
… UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: INVESTIGACIÓN CUALITATIVA: PROBLEMAS EPISTEMOLÓGICOS, PARADIGMAS Y … 5. Poner de resalto −mediante el análisis de investigaciones empíricas− la habilidad de la investigación cualitativa para abordar distintos fenómenos, procesos, situaciones, relaciones sociales, entre otros, en vinculación con diversos y … título del libro o revista en cursiva (volumen, número, página), ciudad de la edición, editorial. b. La respuesta no podrá exceder las cinco páginas con sus notas (tamaño A 4, en letra Times 12; interlineado 1,5). c. La fecha de entrega se …
… explicar_y_comprender_desde_la_sociologia_de_bourdieu.pdf Explicar y comprender desde la sociología de Bourdieu, supone, en primer lugar, tener una aproximación clara a sus categorías analíticas y a la lógica del estructuralismo-constructivista, … conceptuales generales y el modo como se especifican en una problemática concreta. Supone también, echar mano a un conjunto de herramientas metodológicas fundamentales para reconstruir las distintas dimensiones analíticas implicadas: estructura y dimensión histórica, condiciones objetivas …
… Educación superior comparada Enviado por webmaster el Mié, 31/10/2012 - 16:08 Periodo Académico 2007-3 Profesor(es) Blanca Inés Ortiz Molina Invitado Orlando Albornoz Créditos 2 Créditos Horario Intensivo mes de agosto Énfasis … DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSE DE CALDAS Énfasis: Historia de la educación, pedagogía y educación … para la educación ¿sentido oculto o problemas de concepción? En: Seminario O Banco Mundial e as Politicias de Educaçao no Brasil, Sao Paulo. CORDERA CAMPOS, R. y PANTOJA MORÁN, D. (1995). Políticas de financiamiento a la educación superior en …
… Doctorado Interinstitucional en Educación-DIE Universidad Distrital Francisco José de Caldas Énfasis: Educación en ciencias Seminario: Formación en … proféticas voces en el contexto de graves crisis y sin sentidos, sus contradicciones y sus estallidos de rebeldía. Existe un sentimiento creciente de que nuestra experiencia de „ser sujetos‟- y por tanto nuestro concepto de „sujeto‟, está … humanos provenientes de las „nuevas identidades‟. En el campo del género, podría llevar al reconocimiento de opciones no heterosexuales o a la constitución de nuevas sexualidades híbridas. En el dominio de lo étnico, puede significar la …
… Sujeto y alteridad en el discurso pedagógico Enviado por webmaster el Mié, 27/07/2011 - 18:04 Periodo Académico 2011-3 Profesor(es) Jesús Alfonso Cárdenas Páez y Luis Alfonso Ramírez Peña Créditos 3 Créditos Horario Lunes de 2:00 p.m. a 5:00 p.m. (Sala A:- Centro Cultural – María Mercedes Carranza. Calle 73 No. 14 – 53) Énfasis Lenguaje y Educación Espacio de Formación Énfasis ó Educación y Pedagogía Instituciones Universidad … UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN ENFASIS EN LENGUAJE Y EDUCACIÓN AÑO: 2011 SEMESTRE: II Título del Seminario: Sujeto y alteridad en el discurso …
… Estadística básica para la investigación educativa Enviado por webmaster el Vie, 23/06/2017 - 15:31 Periodo Académico 2017-3 Profesor(es) Christian Hederich Martínez Créditos 3 Horario Jueves de 4:00 p.m. a 8:00 p.m. (Cada 15 días) Énfasis Sujetos y Escenarios de Aprendizaje Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento … básicos de estadística necesarios para el análisis de información educativa y la lectura de publicaciones científicas en la educación que utilicen este tipo de herramientas. En tanto se constituye en un seminario de carácter introductorio …
… Sujeto, alteridad y actividad en el contexto educativo Enviado por webmaster el Mié, 06/07/2022 - 14:10 Periodo Académico 2022-3 Profesor(es) Luis Ángel Bohórquez Arenas y Rodolfo Vergel Causado Invitado Isaias Miranda Viramontes Luis Radford Fábio … Educación y Pedagogía Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento sujeto_alteridad_y_actividad_en_el_contexto_educativo.pdf … UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: Sujeto, alteridad y actividad en el contexto educativo Periodo académico: …
… El asunto de la subjetividad ha tenido diferentes abordajes y modos de ser teorizada en las ciencias sociales y en la educación, desde las posiciones que dan más peso a aspectos biológicos y morfológicos a … sobre aspectos lingüísticos y culturales (Kriger y Carretero, 2011; Ruiz y Prada, 2012). La psicología también juega un papel importante en la regulación de los significados que los sujetos pueden apropiarse para hablar de sí mismos y para … las apuestas de sociedad que están en juego y del tipo de institución social que la enmarca. De este modo, la subjetividad no solo se nutre, sino que se configura a partir de las relaciones con la otredad, a partir de la alteridad. …
… desde la historia cultural de la educación Enviado por webmaster el Mié, 27/07/2011 - 17:54 Periodo Académico 2011-3 Profesor(es) Martha Cecilia Herrera Cortés Créditos 3 Créditos Horario 12 sesiones los martes de 7:00 a.m. a 10:00 a.m, a partir del 4 de octubre, Edificio de posgrados. UPN … 1 PROGRAMA DE DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN Memorias de la violencia política y narrativa testimonial: Lecturas desde la historia cultural de la educación … 2. Los tiempos polifónicos de la experiencia humana y el oficio del historiador El debate entre historia y memoria no ha sido propiamente pacífico. No obstante, es preciso señalar que la eclosión de la memoria y la serie de discursos y …