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… Género & Educación: Introducción Enviado por webmaster el Mié, 07/12/2022 - 12:42 Periodo Académico 2023-1 Profesor(es) Harold Castañeda-Peña Invitado Hugo Córdova Quero Créditos 4 Horario Miércoles de 8:00 a.m. a 12:00 p.m. … Comprender algunos elementos teóricos y aplicados presentes en la interfaz género y educación. Específicos: Módulo 1 – Explorar la interseccionalidad como fundamento constructor de identidades de género en el aula Módulo 2 – Explorar la … de género CONTENIDOS: 5. Cronograma Sesión Fecha MÓDULO LECTURAS ASIGNADAS (Ver bibliografía básica) ACTIVIDAD 1 TBA* *Fechas a confirmar según calendario DIE-UD 2023-I Módulo 1 Interseccionalidad de géneros, sexualidades y razas …
… Matemática: enfoque ontosemiótico del conocimiento Enviado por webmaster el Mié, 19/03/2014 - 15:34 Periodo Académico 2007-1 Profesor(es) Olga Lucía León Corredor Invitado Juan Díaz Godino Créditos 3 Créditos Horario 26 de febrero al 28 de mayo … el que se pueden plantear proyectos de investigación sobre problemas específicos de educación matemática. Objetivos: 1. Explicitar las concepciones de los estudiantes del grupo sobre las matemáticas y la educación matemática como campo de investigación, y reflexionar sobre las mismas. 2. Estudiar y analizar, 2.1. Los principales paradigmas de investigación en educación matemática. 2.2. Los fundamentos ontológicos y epistemológicos de …
… y emociones No. Fecha REFERENTE CONCEPTUAL Y LECTURAS BÁSICAS ACTIVIDAD TRABAJO DIRECTO ACTIVIDAD TRABAJO MEDIADO 1 8/13/2019 Presentación de protocolos y participación activa Elaboración de relatorías y protocolos 2 8/20/2019 Presentación … y protocolos 7 9/24/2019 Presentación de protocolos y participación activa Elaboración de relatorías y protocolos 8 10/1/2019 Presentación de protocolos y participación activa Elaboración de relatorías y protocolos 9 10/8/2019 Presentación de … y emociones No. Fecha REFERENTE CONCEPTUAL Y LECTURAS BÁSICAS ACTIVIDAD TRABAJO DIRECTO ACTIVIDAD TRABAJO MEDIADO 1 8/13/2019 Presentación de protocolos y participación activa Elaboración de relatorías y protocolos 2 8/20/2019 Presentación …
… Salazar Dr. Juan D. Godino Dr. Martin Acosta Dr. Salvador LlinaresDr. Paola BaldaDr. Felipe Bravo Dr. Armando Aroca 1. RESUMENEn este seminario se analizan algunas situaciones históricas en la educación matemática, con los tipos dediscursos … XXI. SESIÓN FECHA YHORA REFERENTE CONCEPTUAL YLECTURAS BÁSICAS ACTIVIDAD TRABAJODIRECTO ACTIVIDADTRABAJOMEDIADO INVITADO 1 Instalación, educación matemática comocampo.Currículo y formación de Profesores Magistralidad, directores delseminario y … yProtocolos2 Panorama de la educación matemática Relatoría - Discusión yelaboración del protocolo 1. Asesorías arelatores y aprotocolos-Ponencia 23 La historia en la educación Matemática Relatoría - Discusión yelaboración …
… Ciencias Sociales: La propuesta de Felix Kaufman Enviado por webmaster el Vie, 02/11/2012 - 16:32 Periodo Académico 2008-1 Profesor(es) Harry Reeder Créditos 3 Créditos Horario 12 sesiones iniciando después de semana santa, De 9:00 a.m. a 12:00 … entre objeto y método está en el corazón de las disputas metodológicas de las ciencias. CONTENIDOS Semana Lectura Tema 1 Introducción al curso, Trasfondo en la filosofía moderna 2 Descartes; Hume Trasfondo en la filosofía moderna 3 Kant; Reeder (1986), Cap. 1–2 Filosofía moderna y la fenomenología 4 Husserl; Reeder (1986), Cap. 3–5 La fenomenología 5 Reeder (1986), Cap. 6–8 La …
… la investigación en ciencias sociales y educación Enviado por webmaster el Jue, 05/12/2024 - 16:16 Periodo Académico 2025-1 Profesor(es) Diana Margarita Abello Camacho Créditos 3 Horario Miércoles de 4:00 p.m. a 8:00 p.m. Énfasis Sujetos y … 1 UUNNIIVVEERRSSIIDDAADD PPEEDDAAGGÓÓGGIICCAA NNAACCIIOONNAALL PPRROOGGRRAAMMAA DDOOCCTTOORRAADDOO … Nacional. Intensidad del seminario (marque con X) Permanente: X Intensivo: __ Semestre en el que se oferta Semestre: 1 Año: 2025 Tipo de seminario (marque con X) De énfasis: ____ De Educación y Pedagogía: X Horario del seminario: W 16h – 20h …
… Actualidad de la filosofía de la educación Enviado por webmaster el Mié, 18/12/2019 - 18:24 Periodo Académico 2020-1 Profesor(es) Guillermo Bustamante Zamudio Créditos 3 Horario Seminario intensivo: del 20 al 25 de enero Énfasis Filosofía y … 1 UUNNIIVVEERRSSIIDDAADD PPEEDDAAGGÓÓGGIICCAA NNAACCIIOONNAALL PPRROOGGRRAAMMAA DDOOCCTTOORRAADDOO … japonesa de La nobleza de Estado». En: Capital cultural, escuela y espacio social. México: Siglo XXI, 1997. ________ [2000-1]. El oficio de científico. Ciencia de la ciencia y reflexividad. Barcelona: Anagrama, 2003. BÜHLER, Karl [1934]. Teoría del …
… semióticas en la teoría de Raymond Duval Enviado por webmaster el Mié, 31/10/2012 - 17:13 Periodo Académico 2008-1 Profesor(es) Dora Inés Calderón y Olga Lucía León Corredor Créditos 2 Créditos Horario Miércoles de 2:00 p.m. a 4:00 p.m. … los trabajos de los doctorandos que involucran la teoría de las representaciones de Raymond Duval. Ejes temáticos Tema 1: Ubicación histórica de la obra de Raymond Duval 1.1. El panorama de la obra: factores teóricos vinculantes 1.2. Relaciones teóricas en las categorías de R. Duval Tema 2: …
… las hipótesis de J. Patočka para leer a Comenio Enviado por webmaster el Mié, 07/12/2022 - 14:49 Periodo Académico 2023-1 Profesor(es) Germán Vargas Guillén Créditos 3 Horario Martes de 2:00 p.m. a 5:00 p.m. Énfasis Filosofía y Enseñanza de la … 1 UUNNIIVVEERRSSIIDDAADD PPEEDDAAGGÓÓGGIICCAA NNAACCIIOONNAALL PPRROOGGRRAAMMAA DDOOCCTTOORRAADDOO … Nacional Intensidad del seminario (marque con X ) Permanente: x Intensivo: Semestre en el que se oferta Semestre: 1 Año: 2023 Tipo de seminario (marque con X) De énfasis: x De Educación y Pedagogía: Horario del seminario Intensivo: Martes …
… como perspectiva de investigación literaria II Enviado por webmaster el Lun, 02/02/2015 - 11:46 Periodo Académico 2015-1 Profesor(es) Carlos Arturo Guevara Amórtegui Créditos 5 Horario Jueves de 2:00 pm a 6:00 pm Énfasis Lenguaje y Educación … participantes, lo mismo que de fortalecer sus métodos y sistemas de trabajo en el campo de la Formación. 2. OBJETIVOS 2.1. Promover el estudio y la reflexión en torno a problemas centrales de la literatura y su proyección en el campo de la … desde las posibilidades teóricas y de aplicación de las ciencias eidéticas o fenomenológicas. 3. CONTENIDOS BASICOS 3.1. ¿Qué es la fenomenología? 3.2. ¿Existe el método fenomenológico? La pregunta por el método. Principios metodológicos de la …