Search
… Discurso, razonamiento y comprensión Enviado por webmaster el Vie, 30/07/2010 - 20:52 Periodo Académico 2010-3 Profesor(es) Jesús Alfonso Cárdenas Páez y Luis Alfonso … del lenguaje, las consecuencias de esa mirada no se hacen esperar; tal como se desprende del horizonte generado por el �giro lingüístico�, las diferentes vertientes por donde ha discurrido la problemática de la significación, así como la … del símbolo. Barcelona: Anthropos. Vargas G., G. (2003). Fenomenología del ser y del lenguaje. Bogotá: Alejandría Libros. Vattimo, G. (1996). La sociedad transparente. Barcelona: Paidós. Vattimo, G. (1991). Ética de la interpretación. …
… Cómo hacer una tesis doctoral en el Énfasis de Historia Enviado por webmaster el Vie, 10/07/2020 - 11:29 Periodo Académico 2020-3 Profesor(es) Bárbara … de Formación Énfasis Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento como_hacer_una_tesis_doctoral_en_el_enfasis_de_historia.pdf … Guevara Patiño (2016) El estado del arte en la investigación: ¿Análisis de los conocimientos acumulados o indagación por nuevos sentidos? Lectura: Londoño Palacio Olga Lucia y otros (2016) Guía para construir estados del arte (Lectura en pdf) …
… Seminario de investigación III: referentes teóricos y epistemológicos de la investigación Enviado por webmaster el Mié, 22/07/2015 - 11:36 Periodo Académico 2015-3 Profesor(es) William Manuel Mora Penagos Créditos 5 Horario Jueves de 2 a 9:00pm Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Investigación Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento … seminario_de_investigacion_iii_referentes_teoricos_y_epistemologicos_de_la_investigacion.pdf Este seminario de formación en investigación, tiene como propósito ofrecer un espacio de discusión del marco referencial de la línea de investigación …
… Educomunicación: la década y el decálogo del adiestramiento y el adoctrinamiento Enviado por webmaster el Jue, 05/12/2024 - 16:38 Periodo Académico 2025-1 Profesor(es) Ancizar Narváez Montoya Créditos 3 Horario … 1 UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL PROGRAMA DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN PROPUESTA SEMINARIO DOCTORAL Nombre del seminario: Educomunicación: La década y el decálogo del adiestramiento y … ignorando que la alfabetización (enculturación) es lo opuesto a lo mediatización y la informatización (tecnificación) y, por tanto, que la alfabetización sólo es alfabética; con ello se ha creado un oxímoron, una contradicción en los términos. En …
… El pensamiento de Vygotsky y su incidencia en el aprendizaje escolar Enviado por webmaster el Mié, 07/12/2022 - 12:40 Periodo Académico 2023-1 Profesor(es) Luis Ángel … Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento el_pensamiento_de_vygotsky_y_su_incidencia_en_el_aprendizaje_escolar.pdf … de los proyectos doctorales en curso. El seminario se desarrollará a partir del análisis de documentos, sus presentaciones por parte de los estudiantes y discusiones sobre las fuentes. JUSTIFICACIÓN: La formación doctoral de los estudiantes …
… Cuestiones sociocientíficas y socioambientales en la enseñanza de las ciencias Enviado por webmaster el Lun, 13/12/2021 - 18:18 Periodo Académico 2022-1 Profesor(es) Diana … Isabel Garzón Barragán y William Manuel Mora Penagos Créditos 3 Horario Miércoles: 4:00 p.m. a 7:00 p.m. Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento … filosóficas y empíricas sobre la naturaleza y el ambiente, enfrentándose a problemas de interés humano constituido por intereses económicos y políticos principalmente y cuya resolución no es susceptible sólo de enfoques científicos (Sadler …
… Sujeto, alteridad y actividad en el contexto educativo Enviado por webmaster el Lun, 17/06/2024 - 10:37 Periodo Académico 2024-3 Profesor(es) Rodolfo … Educación y Pedagogía Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento sujeto_alteridad_y_actividad_en_el_contexto_educativo.pdf … actividad. 7. FORMAS DE EVALUACIÓN: El proceso evaluativo articula tres formas de evaluación: la autoevaluación presentada por cada estudiante en las sesiones de exposición y valoración de su trabajo, la evaluación de los profesores a cargo del …
… Michel Foucault cuarenta años después Enviado por webmaster el Lun, 17/06/2024 - 12:00 Periodo Académico 2024-3 Profesor(es) Carlos Ernesto Noguera Ramírez, David Andrés … con apenas 58 años. El deceso ocurrió en el Hospital la Pitie- Salpêtrière de París, institución construida en 1656, por encargo de Luis XIV, inicialmente para el internamiento de los pobres y los vagabundos de París, y que más tarde, en el … 2021, p. 9), sino por, lo que más nos resulta relevante, los instrumentos cuyas huellas rastreamos una y otra vez en sus libros y, más especialmente, en los cursos que impartiera en el Collège de France, desde su lección inaugural en 1971 y hasta …
… Educomunicación, iconografía y narración Enviado por webmaster el Jue, 03/12/2020 - 18:05 Periodo Académico 2021-1 Profesor(es) Ancizar Narváez Montoya Créditos 3 Horario … 1 UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL PROGRAMA DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN PROPUESTA SEMINARIO DOCTORAL Nombre del seminario: Educomunicación, iconografía y narración Profesor(es) … de Beltrán, Herrera, Pinto y Torrico (2008), pues 2 seguimos a veces confundidos con la posibilidad de remplazar unas por otras, o por las tentaciones evolucionistas entre individuo biológico (organismo) y sujeto cultural, o entre oralidad y …
… Seminario de Investigación VI Análisis de datos en el proyecto doctoral del candidato Rodolfo Vergel Causado Enviado por webmaster el Vie, 23/11/2012 - 17:25 Periodo … Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento seminario_investigacion_vi_analisis_datos_en_proyecto_doctoral_del_candidato_rodolfo_vergel_causado.pdf … de investigación de los investigadores adscritos a los grupos. El desarrollo del seminario de investigación estará apoyado por el siguiente grupo de profesores, para atender las necesidades de formación en investigación de los estudiantes: Profesor …