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… 18(3), 529–548. https://doi.org/10.1007/s10763-019- 09973-4 Krzywacki, H., Pehkonen, L., & Laine, A. N. U. (2012). …
… diferentes perspectivas conceptuales y metodológicas. 4. Enriquecimiento de las Hipótesis de progresión-transición … Practice. Journal of Research in Science Teaching, 41 (4), 370-391. Magnusson, S., Krajcik, J. y Borko, H. … diferentes perspectivas conceptuales y metodológicas. 4. Enriquecimiento de las Hipótesis de progresión-transición …
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… 2. Su obra cronológica. 3. Sus perfiles polifacéticos. 4. Las temáticas de su obra: Política, género, sociología, … 1. Lo cuantitativo. 2. Lo cualitativo. 3. Lo etnográfico. 4. El trabajo de campo. 5. El estudio de caso. V.- EJEMPLO DE …
… como problema de conocimiento”, el cual ha trascurrido en 4 fases (2018, 2019, 2020 y 2021). Dichos proyectos de … curriculares de la BD: ➢ En la educación básica y media (documentos curriculares del Ministerio de Educación … curriculares de la BD: ➢ En la educación básica y media (documentos curriculares del Ministerio de Educación …