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… Seminario de historia de la escuela y la pedagogía en Colombia Enviado por webmaster el Lun, 28/11/2016 - 17:33 Periodo Académico 2017-1 … en Colombia, busca acercar al grupo de doctorandos a la historia de la educación, reconociendo un fenómeno institucional como lo es el nacimiento de la Escuela pública a lo largo del siglo XIX, la constitución del sujeto maestro, como también el reconocimiento de la infancia como sujeto de aprendizaje, la instalación del discurso pedagógico y la … la apropiación de una tradición, una historia acompañada de rupturas y discontinuidades, unas transformaciones de época en las que aparecen, chocan y se yuxtaponen enunciados y formaciones discursivas; y aparecen sujetos de saber que inciden en la …
… y Lizeth Donoso Herrera Créditos 3 Horario Martes 5:00 pm - 8:00 pm (16 sesiones) Énfasis Lenguaje y Educación Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento … propósitos investigativos con el fin de construir miradas diversas, plurales, transversales o incluso convergentes sobre las diferentes manifestaciones, dinámicas y necesidades investigativas en el campo de los estudios del lenguaje. El seminario … de ellas se articulará las discusiones en término de discursividad, la formación del sujeto y la investigación dentro de comunidades lectoras. El módulo propone proyectar el diseño de secuencias de aprendizaje en diferentes niveles que evidencien …
… Análisis de teorías a la base de la Educación Matemática actual Enviado por webmaster el Lun, 17/06/2024 - 10:37 Periodo Académico 2024-3 Profesor(es) Bruno D´Amore Créditos 1 Horario 8 sesiones, día miércoles Énfasis Educación Matemática Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento analisis_de_teorias_a_la_base_de_la_educacion_matematica_actual.pdf … (Aprox. 150 palabras. Fuente: Arial –tamaño 10 – Espacio normal)DESCRIPCIÓN GENERAL DEL CURSO:En el curso se examinan las 23 teorías que son consideradas por el docente (y sus colegasinvestigadores) como las más significativas entre las …
… Matemática elemental desde un punto de vista superior Enviado por webmaster el Jue, 30/01/2014 - 14:05 Periodo Académico 2014-1 Profesor(es) Martín Eduardo Acosta Gempeler Invitado Bruno D´Amore Giorgio Bolondi Luis Moreno Armella Créditos 3 Créditos Horario 12 de febrero al 18 de junio Énfasis Educación Matemática Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Distrital Francisco José de … de los principales temas de la matemática a nivel “elemental”, pero desde un punto de vista matemático superior, según las hipótesis teóricas hechas por Felix Klein. DESCRIPCIÓN GENERAL DEL CURSO: Se toman unos temas de matemática “elemental” y …
… Investigación I: Una aproximación a la investigación en el campo de la Educación Matemática Enviado por webmaster el Vie, 27/07/2018 - 11:43 Periodo Académico 2018-3 Profesor(es) Pedro Javier Rojas Garzón Créditos 5 Horario Viernes de 8:00 a.m. a 1:00 p.m. Énfasis Educación Matemática Espacio de Formación Investigación Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento … en Investigación (EFI) GRUPO DE INVESTIGACIÓN: Matemáticas Escolares Universidad Distrital, MESCUD LÍNEA: Didáctica de las matemáticas PROFESOR DE LA UNIVERSIDAD: Pedro Javier Rojas Garzón PROFESOR (A) INVITADO (A): INSTITUCIÓN (Opcional): …
… Trabajo de Campo para el estudio del concepto de vida, cosmogonía Uitoto, diversidad cultural: perspectivas ontológicas y epistemológicas Enviado por webmaster el Lun, … 2012-3 Profesor(es) Adela Molina Andrade Créditos 10 Créditos Horario Ver syllabus Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Investigación Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento trabajo_campo_para_estudio_del_concepto_vida_cosmogonia_uitoto_diversidad_cultural_perspectivas.pdf … 2012-III Número de créditos: 10 ESPACIO ACADÉMICO: � ESPACIO DE FORMACIÓN EN INVESTIGACIÓN (X) LÍNEA: Enseñanza de las ciencias y diversidad cultural GRUPO DE INVESTIGACIÓN: INTERCITEC NUMERO DE HORAS TRABAJO DIRECTO (2) TRABAJO MEDIADO (0) …
… Políticas: agendas e implementación. Estudio de casos Enviado por webmaster el Mar, 05/07/2016 - 09:29 Periodo Académico 2016-3 Profesor(es) René Guevara Ramírez Créditos 3 Horario Miércoles de 5:00 pm a 9:00 pm (9 sesiones) Énfasis Educación, Cultura y Sociedad Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento … Octubre: 5, 12, 18, 16. Noviembre: 2, 9, 16, 23, 30. Cupos: 5 en Doctorado; 10 en Maestría Justificación 1 . El estudio de las políticas como proceso en la acción gubernamental tiene origen en la tradición disciplinar y en la práctica gubernamental …
… Historia de los Conceptos II Enviado por webmaster el Vie, 02/11/2012 - 16:09 Periodo Académico 2008-1 Profesor(es) Manuel Horacio Vásquez Créditos 3 Créditos Horario Martes 3:00 p.m. a 6:00 p.m. Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento historia_conceptos_ii.doc … Introducción. En el trabajo que realiza un historiador siempre existen los conceptos. Ellos emergen de variadas formas las cuales hacen posible la percepción de una época, como también la manera como el historiador observa y concibe esa época …
… Aspectos teóricos y metodológicos de la teoría de la objetivación III Enviado por webmaster el Mar, 14/12/2021 - 11:08 Periodo Académico 2022-1 Profesor(es) Rodolfo Vergel Causado Créditos 5 Horario Martes: 6:00 a.m. a 1:00 p.m. Énfasis Educación Matemática Espacio de Formación Investigación Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento … Educación y Pedagogía (X) EFI Espacio de Formación en Investigación GRUPO DE INVESTIGACIÓN: GIIPLyM LÍNEA: Didáctica de las matemáticas PROFESOR DE LA UNIVERSIDAD: Rodolfo Vergel Causado PROFESOR (A) INVITADO (A): INSTITUCIÓN RESUMEN: El …
… Elaboración de textos científicos en ingles de lo analógico a lo digital Enviado por webmaster el Vie, 19/03/2010 - 10:45 Periodo Académico 2010-1 Profesor(es) Rigoberto Castillo Créditos 1 Créditos Horario Miércoles; Horario: 11:00 a.m. a 1:00 p.m.; Salón 206 Avenida Ciudad de Quito No. 64 - 81 Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Espacio de Formación Énfasis … (Castillo, 2010).que está interesado en cómo escriben los expertos, en qué estrategias metacognitivas utilizan, y en cómo las TICS pueden contribuir al desarrollo de la escritura con fines académicos. mailto:rcastillo@udistrital.edu.co Créditos: 1 …