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… explicando a estudiantes y docentes cómo funcionan los algoritmos, sus limitaciones y posibles sesgos, fomentando un pensamiento crítico frente a los resultados generados. Segundo, es crucial proteger la privacidad y seguridad de los datos, …
… y sociales :materialesparaunafundamentacióncientífica Barcelona: Anthropos Martínez, P (2006) Estudio de Caso. Revista Pensamiento y Gestión. Universidad del Norte Padrón, J (2007) Tendencias epistemológicas en la investigación científica en el …
… tomos. Moscú: Editorial Pedagóguika. Zambrano, A. C. (2003). Las teorías pedagógicas. En AA.VV. Educación y formación del pensamiento Científico (págs. 21-45). Cali: S.D.P.I. Zea, L. (1998). Filosofar: por lo universal a lo profundo. Bogotá: …
… y seguir una educación más allá de la escuela secundaria. Bibliografía Boniolo, P y Najmais, C (2018). Abandono y rezago escolar en Argentina.Tempo social, revista de sociología de USP v. 30. 217-247 … y seguir una educación más allá de la escuela secundaria. Bibliografía Boniolo, P y Najmais, C (2018). Abandono y rezago escolar en Argentina.Tempo social, revista de sociología de USP v. 30. 217-247 …
… y el protocolo se convoca a la discusión entre los miembros del seminario. Este segundo momento busca el desarrollo de pensamiento crítico y la construcción de conocimientos propios para ser sustentados y confrontados con los otros miembros del … y el protocolo se convoca a la discusión entre los miembros del seminario. Este segundo momento busca el desarrollo de pensamiento crítico y la construcción de conocimientos propios para ser sustentados y confrontados con los otros miembros del …
… niche-7-greening-education-.html Mora W.M., & Parga D.L. (2014). Aportes al CDC desde el pensamiento complejo. En: Garritz, A; Daza, R.S. y Lorenzo, M.G. (Comp.) (2014). Conocimiento didáctico del contenido, una …
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… Latina (Tesis 3 a 5) http://www.ceil-conicet.gov.ar/formacion/metodos-cualitativos/ Vasilachis de Gialdino, I. (1997) “El pensamiento de Ha bermas a la luz de una metodología propuesta de acceso a la teoría”, Estudios Sociológicos XV (43). …
… enseñado como una práctica reflexiva que permite a los estudiantes comprender fenómenos sociales complejos, desarrollar pensamiento crítico y participar activamente en la transformación de sus entornos. Asimismo, se examinará cómo los Juegos …
… parece signar un valor intrínseco por su capacidad problematizadora de esa misma sociedad. Suele aludirse a este hábito de pensamiento como saber superior. Podría aseverar que la educación superior en general y la universidad en particular es un …