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… ella interactúan distintas disciplinas como, la filosofía y la historia de la ciencia y la tecnología, la sociología del conocimiento científico, la teoría de la educación y la economía del cambio técnico y las matemáticas. OBJETIVOS: General: … ella interactúan distintas disciplinas como, la filosofía y la historia de la ciencia y la tecnología, la sociología del conocimiento científico, la teoría de la educación y la economía del cambio técnico y las matemáticas. OBJETIVOS: General: …
… The didactics of mathematics: Approaches and issues (pp. 31-41). Switzerland: Springer. Radford, L. (2017a). Saber y conocimiento desde la perspectiva de la Teoría de la Objetivación. En B. D’Amore y L. Radford (Eds.). Enseñanza y aprendizaje … The didactics of mathematics: Approaches and issues (pp. 31-41). Switzerland: Springer. Radford, L. (2017a). Saber y conocimiento desde la perspectiva de la Teoría de la Objetivación. En B. D’Amore y L. Radford (Eds.). Enseñanza y aprendizaje …
… comunicativas, comportamentales, sociales, afectivas, etc., que cada uno de ellos genera como entorno de construcción de conocimiento. El estudio propuesto tendrá como base los resultados de investigaciones que los grupos de investigación … comunicativas, comportamentales, sociales, afectivas, etc., que cada uno de ellos genera como entorno de construcción de conocimiento. El estudio propuesto tendrá como base los resultados de investigaciones que los grupos de investigación …
… si y con la política de las instituciones donde buscaron su formación. Ejes temáticos. 1- Importación y exportación de conocimiento y dominación internacional en los estados nacionales 2- Redes internacionales de solidaridad, circulación …
… de las que hacían parte y, de otro lado, por desarrollos científicos y tecnológicos que desbordan las fronteras del conocimiento y sus modalidades de aprehensión y comprensión, con consecuencias sobre las formas de sociabilidad y la vida …