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… Editorial Trotta, 1993 - WILLIS, P. Learning to labor. How working class kids get workding calss jobs, New York, Columbia University Press, 1977. - ZULUAGA, O. L., et alt., “Hacia una pedagogía de la subjetivación”, en Pedagogía y epistemología, …
… de Antioquia. Gil Tovar, F. (2002). El arte colombiano. Bogotá: Plaza y Janés. Gombrich, E.H. (2005). The Story of Art.New York, Phaidon. González, B. (Curadora) (2010). La caricatura en Colombia a partir de La Independencia. Bogotá: … de Antioquia. Gil Tovar, F. (2002). El arte colombiano. Bogotá: Plaza y Janés. Gombrich, E.H. (2005). The Story of Art.New York, Phaidon. González, B. (Curadora) (2010). La caricatura en Colombia a partir de La Independencia. Bogotá: …
… Torres C. A. (2001). Paulo Freire. Una biobibliografía. México, Siglo XXI editores. 2 Según Elliot G. de la London School of Economics, Pedagogía del oprimido de Freire, es el tercer libro más citado en el área de las ciencias sociales entre 2005 … Torres C. A. (2001). Paulo Freire. Una biobibliografía. México, Siglo XXI editores. 2 Según Elliot G. de la London School of Economics, Pedagogía del oprimido de Freire, es el tercer libro más citado en el área de las ciencias sociales entre 2005 …
… alternativa sobre los contenidos escolares. España. Diada. GROSSMAN, P. L.; WILSON, S. M.; SHULMAN, L. S. (1989) “Teachers of substance: subject matter knowledge for teaching”, en M.C. Reynolds (ed.): Knowledge Base for the Beginning Teacher. … la enseñanza, III profesores y alumnos. Barcelona. Paidós Educador. SHULMAN, L. (1987) Knowledge and Teaching: Foundations of the New Reform. Harvard Educational Review, 57 (1), pp. 1-22. ______________________________ Firma profesor(es) oferente(s) …
… Buenos Aires, Paidós. Debord, G. (2012). La sociedad del espectáculo. Valencia, Pre-textos. Todorov, T., (2010) The limits of art. Two essays, London-New York, Seagull Books. 6 Firma profesor oferente 1 UUNNIIVVEERRSSIIDDAADD PPEEDDAAGGÓÓGGIICCAA … Buenos Aires, Paidós. Debord, G. (2012). La sociedad del espectáculo. Valencia, Pre-textos. Todorov, T., (2010) The limits of art. Two essays, London-New York, Seagull Books. 6 Firma profesor oferente …
… Baudelot C. y Leclerq, F. (2008). Los efectos de la educación. Buenos Aires: Del Estante. Bergesen, A. (1980). Studies of the Modern World System. New York: Academic Press. Bourdé, G. y Martin, H. (1992). Las escuelas históricas. Madrid: Akal. … Baudelot C. y Leclerq, F. (2008). Los efectos de la educación. Buenos Aires: Del Estante. Bergesen, A. (1980). Studies of the Modern World System. New York: Academic Press. Bourdé, G. y Martin, H. (1992). Las escuelas históricas. Madrid: Akal. …
… traducción José M. Pomares y Montse Casademunt. Barcelona : Ediciones Pomares, 2003. Joan W. Scott, "The Evidence of Experience", en The Historic Turn in the Human Sciences (ed. Terence J. McDonald), 1999, pp. 379-406. Justo Serna y …
… stsolerc@udistrital.edu.co Ubicación en la Universidad: Doctorado Interinstitucional en educación. Av. Ciudad de Quito, of. 306. mailto:stsolerc@udistrital.edu.co http://www.lpp-uerj.net/olped …
… del Hombre Editores. NOGUERA, C. Training the human animal: biopolitics and anthropotechnics, Revista Sisyphus. Journal of Education, Volumen 3, no. 3, 2015, pp. 110-131. NOGUERA, C.; PARRA, G. Pedagogización de la sociedad y crisis de la … del Hombre Editores. NOGUERA, C. Training the human animal: biopolitics and anthropotechnics, Revista Sisyphus. Journal of Education, Volumen 3, no. 3, 2015, pp. 110-131. NOGUERA, C.; PARRA, G. Pedagogización de la sociedad y crisis de la …
… y desafíos. Santiago de Chile: PREAL, 1997. * HARDT, Michel; NEGRI, Antonio. Imperio. Cambridge, Massachussets: Harvard University Press, 2000. http://www.rebelion.org/libros/imperio.pdf * MARTÍNEZ BOOM, Alberto. De la escuela expansiva a la …