Search
… y la epistemología de la ciencia, la psicología y el lenguaje, también han producido cambios, así como diferentes demandas sobre la calidad del aprendizaje y la enseñanza y sus propios desarrollos plantean nuevas metas, campos teóricos y metodológicos y compromisos éticos a este campo de investigación y acción educativa. En este seminario se reflexionará sobre algunos enfoques culturales y sobre las aperturas que están propiciando en el campo de la investigación en enseñanza de … mayo Jueves 2-6 Presentación reflexión trabajo en grupo. 12 28 de mayo Martes 8- 12 Conferencias: Perspectiva situada y conocimiento profesional del profesor cultura académica. Cultura académica. 13 4 de junio Jueves 8- 12 Conferencias: …
… Revista FAIA, 7 (30), 172-200. Read and discuss. Questions TBA Researcher 5 WEEK 07 Sept 19 Hands on Lander, E (2000)¿Conocimiento para qué? ¿Conocimiento para quién? Estudios Lationoamericanos, una nueva época. VI, VII (12-13) Read and discuss. Questions TBA …
… recogidos. DESCRIPCIÓN GENERAL DEL SEMINARIO: El seminario continúa la línea de seminarios anteriores para construir nuevo conocimiento con un tema y problema de investigación único y original utilizando competencias para hacer trabajo de campo lo cual incluye la afinación de decisiones sobre el muestreo y el desarrollo de habilidades para analizar datos. El seminario prepara a la doctorantes para presentar y … en educación. Definición de los datos cualitativos que se van a tomar y para qué se van a tomar. Informe de lecturas sobre aplicación de entrevistas estructuradas y semi- estructuradas. 3 29 de agosto La mirada educativa y pedagógica en la …
… los doctorandos. Para ello, es decisiva la participación del estudiante en la presentación de ensayos, lecturas y avances sobre cada uno de los temas, así como en la discusión de las propuestas que surjan del trabajo investigativo del seminario. … de evaluación.- Teniendo en cuenta la metodología del seminario, se tendrán en cuenta dos ensayos (40%), una exposición sobre un tópico pertinente a la temática propuesta (20%) y la elaboración de un artículo final (40%). Bibliografía APEL, K. O … diccionario razonado de las ciencias del lenguaje. Madrid: Gredos. FLOREZ OCHOA, R. (1994). Hacia una pedagogía del conocimiento. Bogotá: McGraw Hill. FOUCAULT, M. (1970). Arqueología del saber. México: Siglo XXI. GADAMER, H. G. (2003). …
… preocupaciones en torno a la memoria en distintas esferas de la sociedad, lo cual ha detonado multiplicidad de intereses sobre esta problemática que han sido abordados desde variadas tradiciones disciplinarias y enfocados a gran número de objetos de conocimiento; dentro de estos intereses se encuentra el referente a las memorias de la violencia política y el papel de las … que se puede hacer a esta temática desde la perspectiva de la historia cultural de la educación y, de manera específica, sobre las posibilidades que brinda la narrativa testimonial para el estudio de algunas de sus aristas. Areas Temáticas 1. Las …
… alcanzar los objetivos de aprendizaje. Se utilizará diferentes estrategias para fomentar la construcción colectiva del conocimiento, donde los estudiantes analizarán modelos teóricos y los aplicarán en ejercicios computacionales. Esto se … propuesta de ambiente de aprendizaje donde utilice inteligencia artificial con un LLM (ChatGPT) especificando: el área de conocimiento, la población objeto, el modelo de aprendizaje, el modelo de evaluación, el modelo didáctico y la forma en que …
… DEL ESPACIO ACADÉMICO X II. RESUMEN DE LA PROPUESTA DEL ESPACIO ACADÉMICO: Este seminario gira en torno a reflexiones sobre la ciencia y su enseñanza, abordando las relaciones con los contextos socioculturales y las relaciones con aspectos … Debate y ampliación de los aspectos presentes en los textos estudiados. (4) 25-29 DE AGOSTO Aporte de los estudios sobre naturaleza de la ciencia en la formación ciudadana Aplicación a situaciones concretas de la educación científica en … (5) 1-5 DE SEPTIEMBRE Teoría crítica de la enseñanza: La investigación-acción en la formación del profesorado Discutir el conocimiento profesional del profesor de biología, en el marco de la teoría crítica. (6) 8-12 DE SEPTIEMBRE Una teoría para …
… sentido. Como fuente de sentido y mediación simbólica, precede a los sujetos y los constituye, así como a sus objetos de conocimiento y prácticas sociales. Como instancia instituyente y referencial moldea singularidades colectivas y estructura … y en la reflexión pedagógica contemporánea. Por eso, a partir de un abordaje de las tendencias teóricas más importantes sobre este campo problemático, este seminario doctoral tiene como propósito compartir 3 con los estudiantes algunos autores y … (003). Cornelius Castoriadis: la pluralidad de los imaginarios sociales de la modernidad, Revista Anthropos. Huellas del conocimiento, # 198, Barcelona Vigotsky, L. (2015). Imaginación y creación en la edad infantil. Buens Aires, Editorial del …
… a la educación actual y para la formulación de alternativas de currículo y de evaluación. Objetivos: 1. Reflexionar sobre la educación, la formación, la pedagogía y la didáctica desde el punto de vista de los discursos educativos históricos … actual discurso de educación por competencias. 2. Formarse por parte de cada participante una concepción global coherente sobre los discursos sobre capacidades, inteligencias, comprensiones, habilidades, destrezas, logros, disposicioes, competencias y otros …