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… La discusión pretende aportar elementos de reflexión tanto para el desarrollo de los proyectos doctorales en curso como de las tesis doctorales a futuro. El seminario se desarrollará a partir del análisis de documentos y discusiones sobre … La discusión pretende aportar elementos de reflexión tanto para el desarrollo de los proyectos doctorales en curso como de las tesis doctorales a futuro. El seminario se desarrollará a partir del análisis de documentos y discusiones sobre … en ambientes de ruralidad y urbanos que sirva de insumo en la formulación de los proyectos doctorales en curso así como en la formación académica de los doctorandos. La comprensión de estos contextos de ruralidad y urbanos podrían dar luces …
… Representaciones Sociales y Educación; por tanto, brinda las herramientas conceptuales y metodológicas para su formulación como para la elaboración de los argumentos que lo justifican y permiten comprender la relevancia de su abordaje desde los … la Facultad de Ciencias y Educación, que anteceden la propuesta de la línea en Representaciones Sociales y Educación, así como por aquellas llevadas a cabo en otros contextos tanto nacionales como internacionales, desde las cuales se analicen los problemas y las justificaciones que las hacen pertinentes, como …
… en el campo de la Educación Matemática implica el ejercicio de comprensión profunda de problemáticas de investigación así como de las estrategias y formas de construcción. En esta perspectiva de trabajo y reflexión, se hace necesario el … en la delimitación de los problemas de investigación. FORMAS DE EVALUACIÓN: Además de la autoevaluación y coevaluación como ejercicios necesarios en un nivel de estudios doctorales, se valorarán las diversas actuaciones de los doctorandos en … y moral en Horkheimer, Adorno y Lévinas. Revista Española de Pedagogía, 235, 503-524. Ortega y Gasset, J. (1984). Historia como sistema y otros ensayos filosóficos. Madrid: Sarpe. Radford, L. (2006). Semiótica cultural y cognición [Cultural …
… presenta por lo menos dos versiones: a) la primera, que llamaremos convencional, las presenta más o menos como tres categorías de igual nivel de abstracción y de igual grado de institucionalización(Esquema 1). Esquema 1. Versión … Fuente: Elaboración del autor b) la segunda, que llamaremos determinista en términos tecnológicos, presenta la relación como Educación y Tecnologías de la Información, considerándolas a ambas culturas (escolar y digital), por lo que relaciona … compartidos, es decir, de sistemas simbólicos, de cultura y, por tanto, no se refiere en primer lugar a asuntos derivados como los medios, las técnicas o las instituciones. En segundo lugar, la educación, en sentido amplio, es ante todo un proceso …
… enseñanza, aprendizaje y evaluación de la educación en ciencias En el seminario se aborda tanto diferentes problemáticas, como enfoques conceptuales y metodológicos desde los cuales se busca enriquecer el debate en torno a la educación en ciencias tanto a nivel nacional como internacional. Objetivos • Favorecer el análisis y el debate sobre diferentes problemas, enfoques conceptuales y … de ésta, se discutirán las diferentes problemáticas que afectan a la enseñanza de las ciencias, tanto a nivel secundario como universitario. Formas de Evaluación • Elaboración y sustentación de un ensayo en que se analice y articule su contenido …
… al estudio de los procesos de aprendizaje de las matemáticas. En este seminario se analiza la contribución de la semiótica como un nuevo esquema de análisis del conocimiento. El seminario plantea un análisis de las categorías semióticas y … la investigación de la investigación de la semiótica cognitiva desde Raymond. • Estudiar la contribución de la semiótica como un nuevo esquema de análisis del conocimiento. • Promover la reflexión sobre la semiótica y su contribución en los …
… al estudio de los procesos de aprendizaje de las matemáticas. En este seminario se analiza la contribución de la semiótica como un nuevo esquema de análisis del conocimiento. El seminario plantea un análisis de las categorías semióticas y … desde la teoría de las representaciones semióticas de Raymond Duval. ● Estudiar la contribución de la semiótica como un nuevo esquema de análisis del conocimiento. ● Promover la reflexión sobre la semiótica y su contribución en los …
… la cuestión: ¿Qué decisiones en la educación básica profundizan y asientan la distribución de oportunidades en Colombia? Como queda anticipado, de lo que se trata es de avanzar en la dirección de establecer y desarrollar tanto el discurso pedagógico de la nación colombiana como los discursos pedagógicos para el desarrollo de la democracia en Colombia. En resumidas cuentas, no sólo hay un discurso pedagógico en Colombia que se puede caracterizar como la configuración de la disciplina; sino que, también, hay un conjunto de investigaciones que permiten afectar …
… e históricos. En tal sentido, en este seminario se sitúa el lugar de la narrativa ante situaciones de vulnerabilidad como el uso del lenguaje de la injuria, el odio y el daño (Butler). Asimismo, interesa analizar las narrativas en relación … de la trama narrativa, se ofrece un acercamiento a algunos de los modelos del análisis del relato y su estructura, como forma y significado, a partir de algunos de los aportes de la narratología, especialmente desde los planteamientos de … Bal y Michael Riffaterre. Se recogen igualmente la tesis de Martha Nussbaum en torno al poder de las formas narrativas como medios para los estudios de los dilemas éticos. JUSTIFICACIÓN Este seminario se justifica en la medida en que permite, …
… de ‘La vida estudiantil en el Antiguo Régimen’) El seminario se desarrollará en torno a la indagación sobre las formas como ha sido abordado el tema sobre violencia escolar en el contexto mundial y nacional. La frase inicial nos lleva a la … la violencia escolar no es la excepción. Lo particular de la situación, es que en épocas anteriores esta fue nombrada no como violencia sino como indisciplina escolar. En la actualidad el concepto de disciplina no abarca la complejidad de relaciones e interacciones …