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… un producto tangible (ej., un plan de clase con perspectiva de género, una guía de enseñanza de una lección para profesores con perspectiva de género, un sitio web de la disciplina con perspectiva de género, etc.) orientado a un público específico (ej., para estudiantes, profesores, etc.). El producto se acompaña de una presentación oral al final del seminario y de un reporte escrito donde se … https://doi.org/10.25100/lamanzanadeladiscordia.v5i2.1516 Malagón, L. (2021). Las creencias y prácticas pedagógicas de profesores de inglés relacionadas con el género: experiencias en aulas de un solo género. En H. Castañeda-Peña (Ed.) …
… (X) EFEP Espacio de Formación en Educación y Pedagogía. ( ) EFI Espacio de Formación en Investigación. LÍNEA: Formación de Profesores GRUPOS DE INVESTIGACIÓN: GIIPLyM /Sociedad de la información y la comunicación PROFESORES DE LA UNIVERSIDAD: Pilar Méndez Rodolfo Vergel Causado PROFESOR (A) INVITADO (A): Rosa Nidia Buenfil INSTITUCIÓN: … 16 Evaluación del seminario 6. METODOLOGÍA: Se trabajará bajo la metodología de seminario, con la participación de profesores invitados. En las sesiones se profundizará en los aspectos relacionados con las ideas de sujeto y alteridad y sus …
… o Socialización: los estudiantes deberán exponer los elementos estructurales de su propuesta de investigación ante los profesores del énfasis. BIBLIOGRAFÍA, HEMEROGRAFÍA, CIBERGRAFÍA GENERAL Y/O ESPECÍFICA. (Arial- tamaño 12, espacio simple). …
… manera que el estudiante tenga una participación activa en la escucha, observación, discusión y avance de su proyecto. Los profesores del seminario orientarán las discusiones, reformulaciones y avances en el tópico. Se abordaran aspectos como: …