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… Enseñanza de literatura con herramientas digitales Enviado por webmaster el Vie, 02/11/2012 - 16:27 Periodo Académico 2008-1 Profesor(es) Joan-Elies … Espacio de Formación Educación y Pedagogía Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento ensenanza_literatura_con_herramientas_digitales.doc … 3 Nombre del (los) responsable (s): Joan-Elies Adell y Laura Borràs* Descripción general.- En este curso se pretende hacer una introducción de las posibilidades que ofrecen las tecnologías digitales en el ámbito de la enseñanza de la literatura, …
… didáctica del infinito matemático Periodo académico: Segundo semestre 2013 Número de créditos: 2 ESPACIO ACADÉMICO (Marque con una X): • (X) EFE Espacio De Formación En Énfasis. • () EFEP Espacio De Formación En Educación Y Pedagogía. • () EFI Espacio … Y LECTURAS BÁSICAS ACTIVIDAD TRABAJO DIRECTO ACTIVIDAD TRABAJO MEDIADO 1 31 07 2013 El infinito matemático desde la escuela eleática, hasta Aristóteles 2 07 08 2013 El infinito matemático en el mundo griego 3 21 08 2013 El infinito …
… cultura y educación, mediante la lectura y discusión de diferentes textos. 1.2- Establecer relaciones entre lo cultural con aspectos de la ciencia, a partir de las lecturas sugeridas y otras de interés de los participantes. 1.3- Examinar … investigación, o justificar, o construir antecedentes o configurar marcos teóricos y metodológicos para el desarrollo de una cada de las tesis de los participantes. EJES TEMÁTICOS Los ejes temáticos, en torno a los cuales se desarrollará el … organizada, en la tabla anexa, organizada de acuerdo con los ejes temáticos y los sub- temas. 1- NATURALEZA CULTURAL DE LA ESCUELA 1.1-Tópicos generales sobre la cultura. 1.2- Diversas aproximaciones a lo cultural en el contexto educativo. …
… en cuenta que: “El proyecto de investigación doctoral se orienta a la producción de conocimiento educativo y pedagógico para el desarrollo de teorías, la creación de modelos y la generación de nuevas modalidades de prácticas pedagógicas”. … didáctica de las matemáticas La característica de interinstitucionalidad lleva a considerar, en este seminario, el vínculo con estudiantes de las sedes de Univallle y Unipedagógica. Se destaca el espacio de realización de la investigación como un … fundamental del Doctorado Interinstitucional en Educación en la Universidad Distrital Francisco José de Caldas (DIE-UD) con la producción de un proyecto de tesis doctoral que articule los componentes teóricos y metodológicos vinculados a la …
… conocimientos locales-tradicionales, científicos y científicos escolares en la enseñanza de las ciencias. Lo anterior, con el fin de realizar una aproximación a la enseñanza de las ciencias, contexto, diversidad y diferencia cultural, como un campo inspirados en la … científicos y científicos escolares en la enseñanza de las ciencias. Lo anterior, con el fin de realizar una aproximación a la enseñanza de las ciencias, contexto, diversidad y diferencia cultural, como un campo inspirados en la 2 … (2001), que parte del presupuesto básico, que en cualquier cultura o persona no existe una única forma homogénea de pensar sino diferentes tipos de pensamiento verbal; así, el concepto de Perfil Conceptual se entiende como un sistema supra …
… UPN/UD. Universidad donde se oferta el seminario Universidad Pedagógica Nacional Intensidad del seminario (marque con X) Permanente: X Intensivo: Semestre en el que se oferta Semestre: II Año: 2023 Tipo de seminario (marque con X) De … críticos dotados de conocimientos y capacidades que les permita participar responsablemente en la toma de decisiones en una sociedad democrática. En este contexto, el abordaje de cuestiones sociocientíficas orientadas a la sustentabilidad … de la epistemología de la práctica docente tratada en los trabajos de Tardif (2000), la construcción de conocimiento en la escuela a partir de las experiencias de los profesores constituye un elemento central para el fortalecimiento profesional y, …
… Enfoques epistemológicos y metodológicos para la investigación doctoral sobre educación matemática en educación primaria y universitaria Enviado por webmaster el Lun, … Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento enfoques_epistemologicos_y_metodologicos_para_la_investigacion_doctoral_sobre_educacion_matematica.pdf Este seminario propone un espacio de reflexión y formación. Se … fundamental del Doctorado Interinstitucional en Educación en la Universidad Distrital Francisco José de Caldas (DIE-UD) con la producción de un proyecto de tesis doctoral que articule los componentes teóricos y metodológicos vinculados a la …
… En este seminario se presentará una discusión en relación con los elementos epistemológicos que fundamenta la investigación en ambientes de aprendizaje en contextos rurales y urbanos. La discusión pretende aportar elementos de reflexión tanto para el desarrollo de los proyectos doctorales en curso como de las tesis doctorales a futuro. El seminario se desarrollará a … en ambientes de aprendizaje en contextos rurales y urbanos. DESCRIPCIÓN GENERAL DEL CURSO: En este seminario se presentará una discusión en relación con los elementos epistemológicos que fundamenta la investigación en ambientes de aprendizaje en …
… académico que involucra a los profesores y estudiantes del énfasis en Educación Matemática de las tres universidades. Para el semestre 2024-II de la Universidad Pedagógica Nacional, la Cátedra estará a cargo del grupo de profesores del énfasis … mailto:csalazar@pedagogica.edu.co mailto:etorresp@pedagogica.edu.co 2 Intensidad del seminario (marque con X) Permanente: X Intensivo: Semestre en el que se oferta Semestre: 2 Año: 2024 Tipo de seminario (marque con X) De … seminario se contabilicen como créditos de énfasis. Para los demás estudiantes se seguirán las pautas que establezcan cada una de las universidades del DIE. 3 Para los estudiantes del DIE-UV la modalidad será presencial mediada por plataforma …
… Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento semiotica_y_actividad_en_educacion.pdf El seminario presenta una discusión en relación con las categorías de actividad y semiótica y el análisis de sus repercusiones en la educación en general. Las diversas conceptualizaciones sobre estas categorías teóricas, y sus relaciones, sirven de insumo para entender su papel protagónico en el acto educativo. Descripción general del curso: En este seminario se presentará un … and culture (pp. 39-61). Rotterdam: Sense Publishers. Eco, U. (1988). Signo. Barcelona: Labor. http://www.ddooss.org/libros/Umberto_Eco_Signo.pdf Eco, U. (2000). Tratado de semiótica general, 5ª ed. Barcelona: Lumen. …