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… que contribuyan a la construcción de buenos vivires en condiciones de dignidad. 3 Las narrativas complejas comprenden 4 opciones. El hipertexto es un hiperdocumento que permite crear, enlazar y compartir información a partir de diversas … que contribuyan a la construcción de buenos vivires en condiciones de dignidad. 3 Las narrativas complejas comprenden 4 opciones. El hipertexto es un hiperdocumento que permite crear, enlazar y compartir información a partir de diversas …
… modo de producir signos (Eco, 1995). En el primer caso, la “gramática” de la imagen y en el segundo caso, su pragmática. 4 Situada dentro de la teoría de los códigos, la imagen en cuanto icono es un caso de hipercodificación, al menos en lo … de representación 3. Discutir el carácter de la imagen como parte de los sistemas de representación contemporáneos 4. Discutir las posibilidades de un tipo de imágenes didácticas 5 Ejes temáticos 1. La imagen: de la percepción a la … invención; del academicismo a la vanguardia 3. La historia de las formas: ¿de la figuración a la abstracción o viceversa? 4. La imagen icónica 5. La imagen plástica 6. ¿La imagen didáctica? Metodología Se desarrollarán tres tipos de actividades, a …
… 14:59 Periodo Académico 2014-1 Profesor(es) Christian Hederich Martínez y Omar López Créditos 3 Créditos Horario Jueves de 4:00 p.m. a 7:00 p.m. (Virtual, encuentros 1ra, 5ta, 9na y 13 semana) Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación …
… Académico 2014-1 Profesor(es) Sandra Soler Castillo Créditos 5 Créditos Horario Jueves 10:00 a.m. a 12:00 m y 2:00 p.m. a 4:00 p.m. Viernes de 10:00 a.m. a 11.:00 a.m. Énfasis Lenguaje y Educación Espacio de Formación Investigación Instituciones …
… cultural. GRUPO DE INVESTIGACIÓN: INTERCITEC NUMERO DE HORAS TRABAJO DIRECTO (1 por participante) TRABAJO MEDIADO (4) TRABAJO AUTONOMO (10) LUNES 10Am-1 PM y MARTES: 5-7Pm PROFESOR DE LA UNIVERSIDAD: Adela Molina Andrade Universidad … sociocultural y la construcción del conocimiento, enfatizando en las herramientas culturales como el lenguaje (Ávila, 2018)4. En Molina et al, (20145; 20156) se aproximan los enfoques sociocultural, diversidad cultural e inclusión ética y política … 2015. 3 permitie que sus resultados puedan ser valorados y analisados en un contexto de producción académico específico. 4. OBJETIVOS 4.1. Preparar el enfoque teórico del proyecto de tesis doctoral y visualizar el enfoque metodológico. 4.2. …
… Lunes de 5:00 pm a 9:00 p.m. No. sesiones: 12 No. de créditos 3 No. de horas presenciales 12 sesiones semanales de 4 horas. No. de cupos estudiantes de doctorado: 10 No. de cupos estudiantes de maestría 5 Justificación del seminario 1 … reconocimiento de saberes y prácticas, validación de ciclos de 3 escolarización en básica primaria, secundaria y media, formación universitaria ( en pregrado y posgradual asumida en unas líneas de investigación que atiendan parte de los … generales para la implementación de la cátedra de la paz en los establecimientos educativos de preescolar, básica y media de Colombia. 2016 Acuerdo Final entre el Gobierno nacional y la Farc-EP. 2017 Ley 1874 de 2017 la cual modifica …
… 3. El Conocimiento profesional de los profesores de ciencias: tendencias conceptuales y metodológicas en su investigación. 4. El Conocimiento profesional de los profesores de ciencias: su relación con políticas educativas colombianas. 5. El … V. (1999). Science Teachers’ View and Practices in Planning for Teaching. Journal of Research in Science Teaching, 36 (4), 493-513. R.M. SPERANDEO-MINEO, C. FAZIO AND G. TARANTINO (2005). Pedagogical Content Knowledge Development and … DRIEL ET AL (2002). The development of preservice chemistry teachers pedagogical content knowledge. Science Education. 86 (4). Doctorado Interinstitucional en Educación-DIE Universidad Distrital Francisco José de Caldas Énfasis: Educación en …
… Profesor(es) Luisa Carlota Santana Gaitán Créditos 5 Horario Jueves: 2:00 p.m. a 6:00 p.m., tutorías (martes: 2:00 p.m. a 4:00 p.m.) Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Espacio de Formación Investigación Instituciones … aspectos teóricos e aplicações à educação. Revista Múltiplas Leituras, 1(1), 18-43. Análisis y discusión de los textos 4 10- 03- 2022 Aproximaciones metodológicas desde las investigaciones realizadas en Colombia y América Latina: Agudelo, E. … en el énfasis del documento final Presentación METODOLOGÍA: Tutorías: se realizarán los días martes de 2:00 a 4:00 p. m y se desarrollarán a partir de los avances que presenten los estudiantes. El seminario busca la participación …
… del seminario UNIVERSIDAD , II = SFALS ‘€09” pees IO Sbats Calle 72 No. 11-86 PBX (57) 6013485300 AA. 76164 Nit. 899999124-4 www.upn.edu.co 2 Cada disciplina científica constituye una región que reclama, para su comprensión, una epistemología … razones que muestre su necesidad. 1.1.3 El aparato de razones que muestra la necesaria relatividad del conocer humano. 1.1.4 El “acto, cualquiera que sea, por medio del cual se aplica el alma por si misma a la consideración de las cosas”. 1.1.4.1 Del alma como movimiento, al amor (eros, rhome. Lívido, pulsión) como fuerza generatriz. 1.2. Tratado sobre los …