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… de la relación lenguaje y construcción de sentidos en la formación científica, seminario de investigación IV Enviado por webmaster el Mar, 14/12/2021 - 12:08 Periodo Académico 2022-1 Profesor(es) Dora Inés Calderón Créditos 5 Horario … del invitado: RESUMEN: (Aprox. 150 palabras. Fuente: Arial –tamaño 12 – Espacio normal) Este seminario, ofrecido por el grupo GIIPLyM, constituye el cuarto nivel de formación investigativa para los estudiantes doctorales del énfasis de … del arte y la que se vaya configurando para las categorías. Se proponen tres textos de base para la reflexión didáctica e investigativa. Bibliografía básica: Bajtín, M. (1982). Estética del lenguaje verbal. México: Siglo XXI Editores . Bisault, …
… Imaginario e imaginación: aportes a la investigación y la acción educativa Enviado por webmaster el Lun, 16/07/2018 - 10:53 Periodo Académico 2018-3 Profesor(es) Alfonso Torres Carrillo Créditos 3 Horario … funcionalistas y estructuralistas, obsesionadas por la objetividad, la determinación, el dato empírico observable, lo sistémico y la abstracción. En efecto, en las últimas décadas, irrumpen el vocabulario de los estudios sociales y … lo imaginario y la imaginación, cuya pluralidad en los modos de ser nombrado también expresa las múltiples perspectivas de pensamiento y disciplinares desde los cuales ha venido construyéndose: el arte (Breton), la antropología (Durand, …
… Seminario de investigación y tesis IV: diseño de investigación línea educación política y memoria social Enviado por webmaster el Mar, 14/12/2021 - 12:37 Periodo Académico 2022-1 Profesor(es) Diego Hernán Arias Gómez Créditos 5 Horario … decir, asuntos como las políticas educativas, el currículo, la enseñanza de la historia reciente, la educación rural, los libros de texto o las complejidades de los procesos didácticos en el aula, por mencionar algunos, requieren abordajes … de los pasados recientes. 2) Diseñar los marcos metodológicos en sus diferentes partes (enfoque, método, técnicas e instrumentos). 3) Diseñar estrategias de análisis y categorización de la información. CONTENIDOS: - Metodologías, asuntos …
… Diseños de investigación. Línea infancia, maestro y pedagogía en Colombia Enviado por webmaster el Mar, 14/12/2021 - 12:33 Periodo Académico 2022-1 Profesor(es) Bárbara Yadira García Sánchez Créditos 5 … otros perecen entre las olas. Y entre muchos que hacen esto, uno comienza a zambullirse mientras los otros, alegres por su maestría al nadar, de nuevo olvidan la perla. Y entre todos los que bucean, uno alcanza el fondo del mar y se apodera … Clacso. (pdf) (Sautu et al. 2005) 4 Marzo 29 El diseño metodológico b) Metodologías cualitativas críticas Denzin, N. e Yvonna S. Lincoln.I. Introducción general. La investigación cualitativa como disciplina y cómo práctica. P. 43- 116. En: …
… Pensar la escuela hoy. Modos, liturgias y espacios Enviado por webmaster el Vie, 01/12/2023 - 12:01 Periodo Académico 2024-1 Profesor(es) David Andrés Rubio Gaviria y Oscar Orlando … laboral. Hace de la escuela un lugar de innovación al servicio del mercado y la productividad en donde la preocupación por el aprendizaje responde a la racionalidad económica del costo- beneficio o, dicho de otro modo, se ordena de acuerdo con … C. (2019) A liturgia escolar na idade moderna. Papirus Editora -Boto, C. (2017) A Escola Do Homem Novo. Entre o iluminismo e a Revolucão Francesa. Editora UNESP. -Boto,C. (2017). Instrução pública e projeto civilizador. O seculo XVIII como …
… La perspectiva de Pierre Bourdieu como herramienta analítica de la realidad social Enviado por webmaster el Vie, 11/07/2014 - 10:59 Periodo Académico 2014-3 Profesor(es) Blanca Inés Ortiz Molina Invitado Alicia … los demás énfasis. Participan tres líneas del énfasis: educación superior y representaciones sociales, violencia escolar, e historia de la enseñanza del inglés como lengua extranjera y procesos lecto-escritores GRUPO DE INVESTIGACIÓN:FORMACIÓN DE … CONCEPTUAL Y LECTURAS BÁSICAS 1 25-08- 2014 3.1. Ubicación del horizonte epistemológico del autor y los ejes claves de su pensamiento: a) La construcción del objeto b) La doble existencia de lo social c) El estructuralismo constructivista. d) La …
… ¿Justicia, castigo y/o perdón? Implicaciones para la formación moral y política Enviado por webmaster el Mié, 30/06/2021 - 18:59 Periodo Académico 2021-3 Profesor(es) Alexander Ruiz Silva Créditos 3 Horario Jueves … en una pretendida bondad originaria que en la histórica manifestación de la maldad (Ricœur, 2009, p. 198). No obstante, por más originaria que se considere la bondad, por más constitutiva de nuestra existencia que sea la llamada a la plenitud de … la paz en Colombia se plantea de forma binaria, como si la paz tuviera que entenderse y traducirse en acciones (personales e institucionales) concretas, únicamente, mediante la asunción exclusiva de uno de los polos en disputa que, por contera, …
… Elementos De Semiología y Semiótica Enviado por webmaster el Mar, 05/02/2013 - 16:29 Periodo Académico 2013-1 Profesor(es) Bruno D´Amore Créditos 4 Créditos Horario … (A): X INSTITUCIÓN (Opcional): RESUMEN: (Aprox. 150 palabras. Fuente: Arial –tamaño 12 – Espacio normal) Análisis e historia de los estudios actuales sobre semiótica, en contesto de didáctica de la matemática. DESCRIPCIÓN GENERAL DEL … 2013 Descartes, Kant, Leibniz 5 17 04 2013 Vygotsky, Piaget, Peirce, De Saussure, Eco 6 24 04 2013 Dificultades causadas por la semiótica, ventaja en la evaluación, problemas típicamente didácticos, definición de aprendizaje cognitivo, … 7 15 05 …
… Historia de las técnicas de escolarización. Educación en Colombia en el siglo XX Enviado por webmaster el Lun, 28/11/2016 - 19:06 Periodo Académico 2017-1 Profesor(es) Alberto Martínez Boom Créditos 3 Horario Lunes … historia_de_las_tecnicas_de_escolarizacion_educacion_en_colombia_en_el_siglo_xx.pdf Investigar la escolarización delinea una cartografía singular y distinta a la descrita por las historias convencionales de la educación. Abre a un conjunto de problemas y preguntas que en su diferencia servirían … y en la expansión social de los capitalismos. El estado del arte mínimo para este recorrido pasa por los siguientes libros: “La sociedad desescolarizada” de Iván Illich (1970); “La instrucción escolar en la américa capitalista” de Samuel …
… Investigación Acción Participativa (IAP): orígenes, desarrollos y retos en el campo de la educación Enviado por webmaster el Vie, 17/07/2015 - 14:13 Periodo Académico 2015-3 Profesor(es) Sandra Soler Castillo Invitado Doris Adriana … La investigación acción participativa ha sido caracterizada en las historias de la investigación acción, de un lado, como una forma específica de investigación acción surgida en contextos y situaciones socio-históricas especiales y, de otro, como una de las propuestas investigativas más políticas en el campo de las ciencias sociales. Este seminario invita a los …