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… Investigações em Ensino de Ciências. Porto Alegre - RS: , v.7, n.3, 2002. MOLINA, A. A. ET AL. (2004). Enfoques … Investigações em Ensino de Ciências. Porto Alegre - RS: , v.7, n.3, 2002. MOLINA, A. A. ET AL. (2004). Enfoques …
… del profesor de ciencias y conocimiento escolar. 5. Perspectivas de conocimiento profesional del profesor de … somos tão disciplinares?. ETD. Educação Temática Digital, v. 1, p. 201-212. Lopez, L. (2017). Estudio de la evolución … Bogotá (2007-2015). CIDC-UDFJC. Martínez, C. y Martínez, V. (2012). El Conocimiento Escolar y las Hipótesis de …
… 2020-3 Profesor(es) Luisa Carlota Santana Gaitán Créditos 5 Horario Viernes de 2:00 p.m. a 6:00 p.m. y martes de 2:00 … y Educación. Periodo académico: 2020-3 Número de créditos: 5 ESPACIO ACADÉMICO (Marque con una X): () EFE Espacio De … del énfasis como referente para su elaboración. Mancovsky, V. (2009). “¿Qué se espera de una tesis de doctorado? Breve …
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… Research. 4 Catrysse, L., Coertjens, L., Donche, V., Van Daal, T., & Van Petegem, P. (2015). The impact of … strategies. Pedagogische Studiën, 92, 308–323. Donche, V., Coertjens, L., Van Daal, T., De Maeyer, S., & Van … en cinco regiones culturales colombianas. Bogotá: 5 Universidad Pedagógica Nacional - Colciencias. Hederich, …
… s y a protoco los. Ponenci a 3 Dr. Carlos Eduardo Vasco 4 5 de oct ubr e La historia en la Educación Matemática … de Granada. Godino, J. D., Batanero, C. y Font, V. (2006). Un enfoque ontosemiótico del conocimiento y la … 22, nº 2/3: 237-284 Godino, J. D., Contreras, A. y Font, V. (2006). Análisis de procesos de instrucción basado en el …
… TRABAJO DIRECTO ACTIVIDAD TRABAJO MEDIADO INVITADO 5 4 de noviembre El enfoque de la instrucción en la Educación … de Granada. Godino, J. D., Batanero, C. y Font, V. (2006). Un enfoque ontosemiótico del conocimiento y la … 22, nº 2/3: 237-284 Godino, J. D., Contreras, A. y Font, V. (2006). Análisis de procesos de instrucción basado en el …