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… metodológicas para la argumentación en el aula Enviado por webmaster el Mié, 31/10/2012 - 18:46 Periodo Académico 2009-1 Profesor(es) Olga Lucía León Corredor, Dora Inés Calderón y Sandra Soler Castillo Invitado Christian Plantin Créditos 4 … Teorías de la argumentación y proyecciones metodológicas para la argumentación en el aula. Año/ Semestre: 2009 - 1 Número de Créditos: 4 Nombre del responsable: Christian Plantin, Université Lumiere Lyon 2, Francia; Olga Lucía León, … en la elaboración de conocimiento escolar y los modos de investigar este tema en el contexto educativo. Objetivos 1. Avanzar en la discusión de las teorías de la argumentación con el propósito de: No sobre-simplificar un tema muy complejo. …
… Tiempo y subjetividad en la muerte de Virgilio Enviado por webmaster el Vie, 24/02/2012 - 13:00 Periodo Académico 2012-1 Profesor(es) Germán Vargas Guillén Créditos 3 Créditos Horario 8:00 A 12:00 y 2:00 A 6:00, Seminario Intensivo del 04 al 08 … y Literatura 1r semestre de 2012 Seminario Intensivo Horario: 8 a.m. a 12 m. y 2 a 6 p.m. Días: 4 al 8 de julio de 2012 1. JUSTIFICACION: El mundo no se da al hombre como algo marginal o extraño a su experiencia. Es desde ella que el hombre … y a las formas como los procesos históricos se constituyen como sentidos mismos de la subjetividad. 2. PROPÓSITOS: 2.1. Estudiar la obra La muerte de Virgilio del escritor Hermann Broch, como una opción para acercarnos a un conocimiento …
… el contexto de cuestiones socio ambientales (CSA) Enviado por webmaster el Vie, 04/12/2020 - 16:40 Periodo Académico 2021-1 Profesor(es) William Manuel Mora Penagos Invitado José Eduardo García Díaz Fátima Rodríguez Marín Créditos 3 Horario Martes … DE APRENDIZAJE y CDC (PCK) DOCENTE, EN EL CONTEXTO DE CUESTIONES SOCIO AMBIENTALES (CSA) Periodo académico: 2021-1 Número de créditos: 3 (Tres) ESPACIO ACADÉMICO (Marque con una X): • ( X ) EFE Espacio de Formación en Énfasis. • ( ) EFEP … A. Discusión conceptual sobre la Relación entre la Didáctica de las ciencias, Didáctica Ambiental y CDC (PCK): 1. La “didáctica ambiental” (DA) como un campo de conocimiento disciplinar, y su relación con el diseño micro curricular. 2. …
… Sensevy) como los supuestos metodológicos del análisis descriptivo de las prácticas docentes. Programa: SEMANA 1 LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES 8-10am INTRODUCCIÓN Perspectiva histórico-cultural de la enseñanza-aprendizaje Teoría … III La situación didáctica como acción conjunta: conceptos de la acción del profesor Taller II Producción de guías 1. Cursos lunes, martes, miércoles y jueves: teoría antropológica de la didáctica y funciones de la acción docente La … A., and Perrot, G. (2005). An Attempt to Model the Teacher's Action Math Class. Educational Studies in Mathematics. 59. 1,2,3, 159-181. Sensevy, G., Schubauer-Leoni, M.L., Mercier, F Leutenegger. (2007). Agir ensemble : L'action didactique …
… contextos escolares, seminario de investigación II Enviado por webmaster el Jue, 16/12/2021 - 10:28 Periodo Académico 2022-1 Profesor(es) Dora Inés Calderón Créditos 5 Horario Miércoles: 8:00 a.m. a 12:00 p.m. Énfasis Lenguaje y Educación Espacio … LENGUAJE Y FORMACIÓN DE SUJETOS DISCURSIVOS EN CONTEXTOS ESCOLARES, SEMINARIO DE INVESTIGACIÓN II Periodo académico: 2022-1 Número de créditos: 5 ESPACIO ACADÉMICO (Marque con una X): () EFE Espacio De Formación En Énfasis. () EFEP Espacio De … de tipo metodológico y de tipo teórico. De acuerdo con lo anterior, el seminario propone tres grandes momentos de trabajo: 1) La identificación de investigaciones más relevantes en el campo de la investigación de cada doctorando en un horizonte …
… de la investigación. Seminario de Investigación II Enviado por webmaster el Vie, 01/02/2019 - 15:54 Periodo Académico 2019-1 Profesor(es) Dora Inés Calderón Créditos 5 Horario Miércoles de 12:00 p.m. a 5:00 p.m. Énfasis Lenguaje y Educación Espacio … LA FORMACIÓN DE LECTORES: ESTADO DEL ARTE DE LA INVESTIGACIÓN, SEMINARIO DE INVESTIGACIÓN II. Periodo académico: 2019-1 Número de créditos: 5 ESPACIO ACADÉMICO (Marque con una X): () EFE Espacio De Formación En Énfasis. () EFEP Espacio De … de tipo metodológico y de tipo teórico. De acuerdo con lo anterior, el seminario propone tres grandes momentos de trabajo: 1) La identificación de investigaciones más relevantes en el campo de la formación lectora en un horizonte temporal y …
… en la educación, la pedagogía y el aprendizaje Enviado por webmaster el Mar, 14/12/2021 - 09:59 Periodo Académico 2022-1 Profesor(es) Olga Lucía León Corredor y Luis Ángel Bohórquez Arenas Invitado Mar Moreno Moreno John Jairo Páez Rodríguez … Olga Lucía León Corredor Luis Ángel Bohórquez Arenas PROFESOR(A) INVITANDO (A): Dr. Salvador Llinares Dr. Jhon Páez 1. RESUMEN En las últimas décadas la expansión de datos ha llevado a un creciente interés entre los investigadores de la … con EDM y otros tipos de análisis. DESCRIPCIÓN GENERAL DEL CURSO Los ejes temáticos de este seminario son: Eje temático 1: Técnicas básicas, encuestas y tutoriales. 1.1. Visualización en entornos educativos 1.2. Clasificadores para minería de …
… de matemática en primeros semestres de universidad Enviado por webmaster el Mar, 14/12/2021 - 12:16 Periodo Académico 2022-1 Profesor(es) Bruno D´Amore Créditos 5 Énfasis Educación Matemática Espacio de Formación Investigación Instituciones … Estudiantes: Hernández Buitrago D. Y., Clavijo Riveros M. C. y Fúmeme Mateus C. C. Código Periodo académico: 2022 - 1 Número de créditos: 5 ESPACIO ACADÉMICO (Marque con una X): ESPACIO DE FORMACIÓN EN ÉNFASIS ( ) ESPACIO DE FORMACIÓN EN … PROFESOR DE LA UNIVERSIDAD: Bruno D’Amore PROFESOR INVITANDO: PhD Vicenç Font INSTITUCIÓN: Universidad de Granada, España 1. RESUMEN Este seminario propone la continuación de un espacio de reflexión y formación avanzada. Se destaca el espacio de …
… escolar en torno al agua: propuestas metodológicas Enviado por webmaster el Lun, 17/02/2020 - 11:40 Periodo Académico 2020-1 Profesor(es) Carmen Alicia Martínez Rivera Créditos 5 Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Investigación … del Profesor de Ciencias y del conocimiento escolar en torno al agua: propuestas metodológicas Periodo académico:2020- 1 Número de créditos: 5 ESPACIO ACADÉMICO (Marque con una X): () EFE Espacio De Formación En Énfasis. () EFEP Espacio De … Escolar, en particular sobre el Agua. Enriquecer los proyectos de tesis doctoral en construcción. CONTENIDOS: 1. Debates y tendencias en torno a metodologías de investigación en Didáctica de las Ciencias. 2. Concepciones investigativas …
… Profesor(es) Luis Bayardo Sanabria y Omar López Créditos 3 Créditos Horario Miércoles de 2:00 p.m. a 4:00 p.m. Salón 1 (Salón anexo a la oficina del Doctorado Calle 127 No. 11 – 20) Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Énfasis … conceptuales y pedagógicos del aprendizaje autorregulado y el diseño de un ambiente de aprendizaje. Objetivos. 1. Proporcionar a los estudiantes fundamentos teóricos sobre autorregulación y aprendizaje autorregulado. 2. … mathematical e‐learning environments? Journal of Computer Assisted Learning, 22(1), 24–33. McCaslin, M. (2004). Coregulation of opportunity, activity, and identity in student …