Search
… le dan importancia, cuando se describe y representa el mundo en ambitos más amplios de comunicación, a las interacciones entre varias persobas y contextos de acción (Molina, 2000)3. De otra parte, varios de estos desarrollos en este enfoque se refieren a: (a) La relación entre lenguaje y desarrollo cognitivo (DC) y su vínculo con las sociedades (Vigotsky), en la cual dicho desarrollo esta … 22. Molina, A. (2012). Contribuciones metodológicas Para el estudio de relaciones entre contexto cultural e ideas sobre la naturaleza de niños y niñas. En Molina, A. (Ed.) Algunas Aproximaciones A La …
… del área desde diversas disciplinas académicas. Este es un seminario introductorio, no avanzado, explora la interfaz entre género y educación en particular en el contexto colombiano. Aunque hay referentes teóricos internacionales, no … Jorge A. (2019) "¿El palo en la rueda del cis-heteropatriarcado? Las teologías queer como visibilización de la conexión entre fe, género y sexualidad," Conexión Queer: Revista Latinoamericana y Caribeña de Teologías Queer, 2, 1-9. Available at: …
… a lo largo de su experiencia y formación continuada. Esta perspectiva narrativa pretende superar la dicotomía entre lo subjetivo y lo institucional, por considerar que las voces de los sujetos y los contextos de actuación hacen parte … al profesor en este núcleo, de acuerdo con Whyte (1981, citado por Gudmundsdottir, 2012) consideramos que el vínculo entre conocimiento y práctica pedagógica solo es posible a través de la narración. Para Whyte, el profesor con su práctica … determinantemente en la evolución de los procesos de enseñanza-aprendizaje, pero ello implica una estrecha vinculación entre conocimiento y práctica profesional, que solo se posibilita a través de la narración. Para McEwan (2012) “una …
… del área desde diversas disciplinas académicas. Este es un seminario introductorio, no avanzado, explora la interfaz entre género y educación en particular en el contexto colombiano. Aunque hay referentes teóricos internacionales, no … Jorge A. (2019) "¿El palo en la rueda del cis-heteropatriarcado? Las teologías queer como visibilización de la conexión entre fe, género y sexualidad," Conexión Queer: Revista Latinoamericana y Caribeña de Teologías Queer, 2, 1-9. Available at: …
… la innovación de su enseñanza. OBJETIVOS 1- Proporcionar un marco referencial, para comprender las diferentes relaciones entre cultura y enseñanza de las ciencias y así apoyar el desarrollo de las tesis doctorales de los participantes. 1.1- … torno a la relación cultura y educación, mediante la lectura y discusión de diferentes textos. 1.2- Establecer relaciones entre lo cultural con aspectos de la ciencia, a partir de las lecturas sugeridas y otras de interés de los participantes. … em ação: um estudo de caso Revista Brasileira de Educação, Set/Out./Nov./Dez Nº. 21 2002 18 VERA MARIA CANDAU O currículo entre o relativismo e o universalismo: Dialogando com Jean- Claude Forquin. Educação & Sociedade, ano XXI, no 73, Dezembro/00 …
Investigación y tesis IV. Propuestas metodológicas para la investigación del CPPCE: una aproximación
… de sus objetos de estudio, es decir: ¿qué lo diferencia de otros objetos?, ¿qué relación es posible identificar entre ese objeto y quien lo investiga?, desde cuáles metodologías? (Guba y Lincoln, 1994); en el reconocimiento de estas … de los diferentes conocimientos en la escuela, sin embargo, cabe preguntarnos ¿qué tensiones son posibles identificar entre estos diferentes referentes epistemológicos? Reconocemos la relevancia de una organización no fragmentada, en la que no … CONTENIDOS: 1. Debates y tendencias en torno a metodologías de investigación en Didáctica de las Ciencias. Comparación entre algunos aspectos de coherencia entre las consideraciones respecto a la producción de conocimiento y a la metodología de …
… de" ninños" y" niñas" teniendo" en" cuenta" las" relaciones" entre" culturas" (que" podemos" articular" y" … coherencia,"consistencia" y"validez"de"la" metodología" 14" 25/11/15" Aspectos" metodológicos" Coherencia"entre"el""el" problema,"enfoque" teórico,"antecedentes," objetivo"y" metodología" Texto"del"proyecto" ajustado" 4" " 30/11/15" Aspectos" metodológicos" Coherencia"entre"el""el" problema,"enfoque" teórico,"antecedentes," objetivo"y" metodología" Preparación"del" proyecto"en"el"formato" …
… estudio. Relme 16, Habana, Cuba, Acta Latinoamericana de Matemática Educativa. Garbin S. (2005). ¿Cómo piensan los alumnos entre 16 y 20 años el infinito? La influencia de los modelos; las rapresentaciones y los lenguajes matemàticos. Relime. 8, 2, 169-193. Gilbert T., Rouche N. (2001). La notion d’infini. L’infini mathématique entre mystère et raison. Paris: Ellipses. Gimenez J. (1990). About intuitional knowledge of density in Elementary School. …
… el narrativo y la fenomenología hermenéutica nos permite, como lo plantea Ricoeur (1999), que el lenguaje sea mediador entre signos (que afirman la condición originariamente lingüística de la experiencia humana, en este caso, la experiencia … incorporado, encarnado” (Larrosa, 2020, p. 27). Por lo anterior, la investigación narrativa se comprende como bisagra entre la experiencia y la investigación, es decir, la experiencia y el pensamiento, la experiencia como interrupción de … y metodologías con rostro humano” (Porta & Méndez, 2021, p. 335). Esta perspectiva narrativa pretende superar la dicotomía entre lo subjetivo y lo institucional, por considerar que las voces de los sujetos y los contextos de actuación hacen parte …
… La consistencia entre metodología, técnicas y necesidades de la investigación en el campo de la formación de profesores universitarios …