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… Espacio de Formación Investigación Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento construccion_y_analisis_de_datos_de_investigacion.pdf El seminario pertenece al espacio de formación en investigación (EFI). El interés de … Mathematics Education, 40, 317-327. Radford, L. (2011). La evolución de paradigmas y perspectivas en la investigación. El caso de la didáctica de las matemáticas. In J. Valles, D. Álvarez & R. Rickenmann (Eds.), L´ctivitat docent intervenció, … algebraico. Revista Científica, edición especial, 760-766. Vergel, R. (2015). ¿Cómo emerge el pensamiento algebraico? El caso del pensamiento algebraico factual. Uno Revista de Didáctica de las Matemáticas, 68, 9-17. Datos del profesor: Rodolfo …
… II: La ontología de la obra de arte y su significado hermenéutico. 4. GRASSI, Ernesto (2012) Arte y mito. Leer todo el libro 5. GUEVARA, Carlos (2014) Lo poético y la vida: fenomenología de la creación estética. Leer ensayo No. 2: Arte y …
… Espacio de Formación Educación y Pedagogía Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento analisis_del_discurso.perspectiva_metodologica.pdf … EN EL ENFASIS (15 Créditos distribuidos entre 3 y 5 actividades) Año__2008____Semestre__I_______ Título del Seminario: ANALISIS DEL DISCURSO. PERSPECTIVA METODOLÓGICA Número de Créditos__3 Grupo Oferente. LIBRE Énfasis: LENGUAJE Nombre del …
… Pedagogía y Educación Comparada Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento analisis_comparado_en_educacion_superior.pdf … y las tendencias de la educación superior en Colombia y en comparación a algunos países de América Latina. 1 En el caso de Colombia, el número de estudiantes que ingresan a la educación Superior es de 478.386 para 2010, correspondiente a … Sao Paulo: Cortez Editora y Clacso. MOLLIS, Marcela () La americanización de las reformas universitarias: el caso argentino. Brasil TRINDADE, Hélgio (2001) O discurso da crise e a reforma universitária necwssária da universidade …
… Lenguaje y Educación Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento analisis_del_discurso_perspectiva_metodologica.pdf …
… paradigmas del ‘Desarrollo Humano’ y de las ‘Necesidades Básicas de Aprendizaje’, y que marca el giro estratégico que se opera entre la ‘escuela expansiva’ y la ‘escuela competitiva’, en la década de los años 90. La tercera hará referencia a la … Revista Iberoamericana de Educación Nº 4. Descentralización eduactiva Nº2. OEI · Caballero, P; Caballero, A; Durán,J. El caso de Colombia .El PEI como instrumento de la autonomía institucional en el marco de la descentralización. … Washington, 1996. · Braslavsky, C. y G. Cosse, Las actuales reformas educativas en América Latina: cuatro actores, tres lógicas y ocho tensiones, PREAL, Santiago, 1997. · Carnoy, Martín y Moura, Castro, Claudio. (1997) ¿Qué rumbo debe tomar …
… En este seminario se abordarán tres temáticas centrales; la primera, dirigida al estudio de la Didáctica de las Ciencias como ciencia del profesor, la … Barcelona. Edwin García Arteaga. Universidad del Valle. (Interacción vía Internet). RESUMEN En este seminario se abordarán tres temáticas centrales; la primera, dirigida al estudio de la Didáctica de las Ciencias como ciencia del profesor, la … seminario, las relatorías que se realicen de éste y la elaboración de un documento final, el cual se desarrollará sobre un caso de uso de la historia y filosofía de las ciencias en el mejoramiento de la enseñanza de las ciencias. Bibliografía …
… el ambiente donde se lleva a cabo la experiencia educativa y se cuestiona la calidad de la educación. Como en el caso anterior se pretende apoyar la formación de los participantes no solo en dirección a la realización de sus tesis de … Universidad Pedagógica Nacional. 33. Soler, J. & Soler, M.G. (2016). Evaluación tradicional vs evaluación auténtica: el caso de las pruebas SABER 11 como instrumento para evaluar competencias científicas. Memorias del IX congreso internacional … el ambiente donde se lleva a cabo la experiencia educativa y se cuestiona la calidad de la educación. Como en el caso anterior se pretende apoyar la formación de los participantes no solo en dirección a la realización de sus tesis de …
… sino que explican por qué la formación doctoral se estructura desde la vinculación a grupos de investigación que en el caso del Grupo de Historia de la Práctica Pedagógica ha logrado animar durante cuatro décadas el debate investigativo … sino que explican por qué la formación doctoral se estructura desde la vinculación a grupos de investigación que en el caso del Grupo de Historia de la Práctica Pedagógica ha logrado animar durante cuatro décadas el debate investigativo … dictada, formalmente escrita y leída, en la que se trabaja la temática anunciada en dirección a su edición final como libro. EVALUACIÓN La décima versión de la Cátedra Doctoral ofrece trece (13) sesiones. Cada una de ellas tendrá lugar los …