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… la crisis de la monocronia. En: G. Frigerio y G. Diker (Comp.). Educar: saberes alterados. Buenos Aires: Del Estante, pp. 99-110. Varela, J. (1984). Modos de educación en la España de la Contrarreforma. Madrid: La Piqueta. Verger, A.; Zancajo, A. … la crisis de la monocronia. En: G. Frigerio y G. Diker (Comp.). Educar: saberes alterados. Buenos Aires: Del Estante, pp. 99-110. Varela, J. (1984). Modos de educación en la España de la Contrarreforma. Madrid: La Piqueta. Verger, A.; Zancajo, A. …
… anarquista del conocimiento. Madrid: Tecnos. Foucault, M. (1970a). Arqueología del saber. México: Siglo XXI. Gibbs, R. (Edit.) (2008). Metaphor and Thougth. New York: Cambrigde University Press. Ginzburg, C. (1989). Mitos, emblemas, indicios – … anarquista del conocimiento. Madrid: Tecnos. Foucault, M. (1970a). Arqueología del saber. México: Siglo XXI. Gibbs, R. (Edit.) (2008). Metaphor and Thougth. New York: Cambrigde University Press. Ginzburg, C. (1989). Mitos, emblemas, indicios – …
… anarquista del conocimiento. Madrid: Tecnos. Foucault, M. (1970a). Arqueología del saber. México: Siglo XXI. Gibbs, R. (Edit.) (2008). Metaphor and Thougth. New York: Cambrigde University Press. Ginzburg, C. (1989). Mitos, emblemas, indicios – … anarquista del conocimiento. Madrid: Tecnos. Foucault, M. (1970a). Arqueología del saber. México: Siglo XXI. Gibbs, R. (Edit.) (2008). Metaphor and Thougth. New York: Cambrigde University Press. Ginzburg, C. (1989). Mitos, emblemas, indicios – …
… anarquista del conocimiento. Madrid: Tecnos. Foucault, M. (1970a). Arqueología del saber. México: Siglo XXI. Gibbs, R. (Edit.) (2008). Metaphor and Thougth. New York: Cambrigde University Press. Ginzburg, C. (1989). Mitos, emblemas, indicios – … anarquista del conocimiento. Madrid: Tecnos. Foucault, M. (1970a). Arqueología del saber. México: Siglo XXI. Gibbs, R. (Edit.) (2008). Metaphor and Thougth. New York: Cambrigde University Press. Ginzburg, C. (1989). Mitos, emblemas, indicios – …
… y pensamiento crítico: Una propuesta para cuestionar las pseudociencias. Revista Tecné, Episteme y Didaxis: TED, 46, 81-99. Sternberg, R. J. (1986). Critical thinking: Its nature, measurement, and improvement National Institute of Education. … y pensamiento crítico: Una propuesta para cuestionar las pseudociencias. Revista Tecné, Episteme y Didaxis: TED, 46, 81-99. Sternberg, R. J. (1986). Critical thinking: Its nature, measurement, and improvement National Institute of Education. …