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… Students’ Critical Scientific and Environmental Literacies: Experiences from Latin America. En A.Marzabal., y C., Merino (Edit). Rethinking Science Education in Latin-America. Diversity and Equity for Latin American Students in Science Education … tecnología, sociedad y ambiente: historia y desafíos actuales para la formación ciudadana. En: Garzón, I., & Martínez, L. (Edit). Trayectorias y aportes pedagógicos para la educación en ciencias. Bogotá: Universidad Pedagógica Nacional (Colección … Doctoral. Valencia: Universidad de Valencia. Moreno, D., y Martínez, L. (2009). Argumentación en estudiantes de educación media y habilidad del profesor para su desarrollo: una discusión en el aula sobre implicaciones sociales y ambientales de la …
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… de frecuencia: unimodales y bimodales, simétricas y asimétricas, normales y cúrticas. Medidas de tendencia central: media, mediana, moda, varianza, desviación estándar y puntuaciones Z. Representaciones gráficas. · Descripción estadística … (preferiblemente de propiedad de los propios participantes) en donde se procesarán y analizarán los datos. EVALUACIÓN · 60%: Trabajo escrito en el que se presenta el procesamiento y análisis de una base de datos, y se extraen conclusiones al …
… Fondo de Cultura Económica. Lechner, N. (2002). Las sombras del mañana. La dimensión subjetiva de la política (pp. 7-60). Santiago: Lom. Exposición temática y aporte del arte 4 28 de mayo Sennet, R. (1978). El declive del hombre público (pp. 11-60). Barcelona: Provenza. Ortiz, M. (2014). El perfil del ciudadano neoliberal: la ciudadanía de la autogestión neoliberal. … Fondo de Cultura Económica. Lechner, N. (2002). Las sombras del mañana. La dimensión subjetiva de la política (pp. 7-60). Santiago: Lom. Exposición temática y aporte del arte 4 28 de mayo Sennet, R. (1978). El declive del hombre público (pp. …
… 2 Justificación del seminario La creciente incorporación de profesoras y profesores de educación básica, media y superior en programas de doctorado en nuestro país nos plantea el desafío de una formación avanzada, relevante, al … del curso tendrá en cuenta los siguientes aspectos: Lectura y reseña de documentos (artículos y capítulos de libros). 60% La exposición de temas específicos del curso (20%) La elaboración de un escrito final que dialogue los contenidos de los … 2 Justificación del seminario La creciente incorporación de profesoras y profesores de educación básica, media y superior en programas de doctorado en nuestro país nos plantea el desafío de una formación avanzada, relevante, al …
… de frecuencia: unimodales y bimodales, simétricas y asimétricas, normales y cúrticas. Medidas de tendencia central: media, mediana, moda, varianza, desviación estándar y puntuaciones Z. Representaciones gráficas. • Descripción estadística … de propiedad de los propios participantes) en donde se procesarán y analizarán los datos. V. Formas de Evaluación: • 60%: Trabajo escrito en el que se presenta el procesamiento y análisis de una base de datos, y se extraen conclusiones al …
… Educativa Latinoamericana. 51(1), pp. 35-45. Hoyos, G. (2008). “Presentación”. ”. En Guillermo Hoyos Vásquez (edit.). Filosofía de la educación. Madrid, Trotta. pp. 11-34. Larrosa, Jorge y Venceslao, Marta (coords.) (2021). De estudiosos y estudiantes. Barcelona, Universidad de Barcelona. Prada Dussán, Maximiliano (edit) (2020). Universidad Hoy. Bogotá, Universidad Pedagógica Nacional. Rabossi, E. (2008). En el comienzo Dios creó el … Miño y Dávila. Tovar, Leonardo. (2022). “Filosofía y educación. Notas sobre una relación vacilante”. En: Wilson Herrera (edit.). Actualidad y defensa de la filosofía, (51-63). Bogotá, Universidad Agustiniana y Universidad del Rosario. Vargas, …