Search

Elementos de semiótica para la investigación en didáctica de la matemática

… 21A, 3, 209-234. [Versión en idioma español: 1999, Suma, 30, 77-87]. D’Amore B., Matteuzzi M.L.M. (1976). Gli … classroom discourse. For the Learning of Mathematics. 30(1), 15-19. Gadamer H.–G. (1975). Truth and Method. New … 21A, 3, 209-234. [Versión en idioma español: 1999, Suma, 30, 77-87]. D’Amore B., Matteuzzi M.L.M. (1976). Gli …

Estudios sociales de la ciencia: Conocimiento y Poder

… Conocimiento y Poder Enviado por webmaster el Vie, 30/07/2010 - 20:27 Periodo Académico 2010-3 Profesor(es) … Septiembre 20 a Diciembre 9, los Lunes y Miércoles de 2:30 a 5:30 pm Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación … Y CRONOGRAMA: Primera Sesión: Lunes 20 de Septiembre 2:30 pm � 5:30 pm Eje temático. Filosofía de la ciencia: en …

Elementos De Semiología y Semiótica

El campo de la educación en Colombia desde la perspectiva de Pierre Bourdieu

… de Pierre Bourdieu Enviado por webmaster el Vie, 30/07/2010 - 21:26 Periodo Académico 2010-3 Profesor(es) … Durán Créditos 3 Créditos Horario Septiembre 7 a noviembre 30, los Martes de 2:00 a 6:00 p.m Énfasis Historia de la … créditos: 3 Fecha de realización: Septiembre 7 a noviembre 30 de 2010 Día y hora: Martes de 2:00 a 6:00 p.m Profesores : …

Ambientalización en la educación en ciencias

… en la educación en ciencias Enviado por webmaster el Mié, 30/06/2021 - 18:44 Periodo Académico 2021-3 Profesor(es) … curricular y/o de formación docente ambientalizada 30% Presentación final de la propuesta 30% Bibliografía de … Introduction. New York London: Springer Science+Business Media Dordrecht. Miller T. R. (2015). Reconstructing …

Educación, narrativas transmedia y multimodalidad crítica

… Orozco Gómez Créditos 2 Horario 18 al 22 de noviembre de 2:30 p.m. a 6:30 p.m. Énfasis Lenguaje y Educación Espacio de Formación … presencial: del 18 al 22 de noviembre de 2019. De 2:30 pm a 6:30 pm. Fecha de trabajo virtual asincrónico: Del 25 … T. Van Leeuwen (2001). Multimodal Discourse. The modes and media of contemporary communication. Londres: Arnold. …

Formación ético-política: subjetividad, narración e identidad

… narración e identidad Enviado por webmaster el Vie, 30/07/2010 - 20:48 Periodo Académico 2010-3 Profesor(es) … y CAICYT CONICET, La Plata. Págs. 21-45. Sesión 10 (lunes, 30 de agosto 2010) Diálogo de cierre. La relación identidad, …

Discurso, formación y subjetividad

… y la participación en cada una de las sesiones (30%). Cada estudiante presentará un informe final del … poder, subjetividade. São Carlos: Claraluz. Rabinow, P. (edit.) (1984). Foucault Reader. New York: Pantheon Books. …

Tesis II. La investigación sobre el Conocimiento Escolar en Ciencias Naturales en las orientaciones curriculares expedidas por el MEN - Colombia: trabajo de campo

… de campo Enviado por webmaster el Mar, 17/07/2018 - 13:30 Periodo Académico 2018-3 Profesor(es) Carmen Alicia … así como elaboración de mínimo 15 fichas bibliográficas, 30%).  Escritura de artículo recogiendo los avances de la tesis (30%).  Autoevaluación del proceso desarrollado (10%).  …

Hacia una matriz comprensiva de la enseñanza de las ciencias con enfoque intercultural

… con enfoque intercultural Enviado por webmaster el Mié, 30/06/2021 - 18:22 Periodo Académico 2021-3 Profesor(es) … primaria. Revista Mexicana de investigación Educativa, 11(30), 797-820. 6) Cobern, W., & Loving, C. (2001). Defending … de la Biología. Revista Enseñanza de las ciencias, 30(1), 103-112. 25) Peroza, J., Silva, C. P. & Akkari, A. …