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… Conocimiento y trabajo en el "capitalismo digital" Enviado por webmaster el Mié, 08/07/2020 - 16:18 Periodo Académico 2020-3 Profesor(es) Ancizar Narváez Montoya Créditos 3 Horario Jueves de 5:00 p.m. a 8:00 p.m. Énfasis … J. and CANT, C. (2020). Digital Workerism: Technology, Platforms, and the Circulation of Workers’ Struggles. tripleC 18(1): 132-145, http://www.triple-c.at HERSCOVICI, A. (2019). Deus e o Diabo na terra das plataformas digitais: uma análise a … braudeliena. Em Revista Eptic, VOL. 21, Nº 1(125-141), JAN.-ABR. JIMENEZ, A. (2020). The Silicon Doctrine. tripleC 18 (1): 322-336, 2020. http://www.triple- c.at LAZZARATO, Maurizio y NEGRI, Antonio (2001). Trabajo inmaterial. Formas de …
… Cuestiones sociocientíficas y socioambientales en la enseñanza de las ciencias Enviado por webmaster el Lun, 13/12/2021 - 18:18 Periodo Académico 2022-1 Profesor(es) Diana Lineth Parga Lozano, Isabel Garzón Barragán y William Manuel Mora Penagos … Conference Selected Contributions, Contributions from Science Education Research 1. Netherlands: Springer Science+Business Media Dordrecht, p. 37-54, Doi 10.1007/978-94-007-7281-6_3. Simonneaux, L.; Pouliot, CH. (2017). Les Questions Socialement … of moral reasoning on socioscientific issues and discourse in science education (Vol. 19). Springer Science & Business Media. Zeidler, D. L., Herman, B. C., & Sadler, T. D. (2019). New directions in socioscientific issues research. Disciplinary …
… Sujeto, alteridad y actividad en el contexto educativo Enviado por webmaster el Lun, 28/11/2016 - 18:01 Periodo Académico 2017-1 Profesor(es) Rodolfo Vergel Causado Invitado Bruno D´Amore Créditos 3 Horario Sábado de … Febrero 6-11 Nociones empíricas sobre sujeto, alteridad y actividad Presentación del programa e introducción 2 Febrero 13-18 Diversas teorizaciones sobre sujeto. Bajtín, M. (1992). El marxismo y la filosofía del lenguaje. Madrid: Alianza … Editorial. (Original publicado en 1929). Lectura y discusión presentación con el profesor a cargo del seminario 6 Marzo 13-18 Aproximación bajtiniana del concepto de alteridad. Bajtín, M. (2009). Estética de la creación verbal. México: Siglo XXI. …
… contexto y diversidad cultural. GRUPO DE INVESTIGACIÓN: INTERCITEC NUMERO DE HORAS TRABAJO DIRECTO 2 TRABAJO AUTONOMO 18 MARTES 4-6 pm PROFESOR DE LA UNIVERSIDAD: Adela Molina Andrade Universidad Distrital Francisco José de Caldas PROFESOR (A) … Cuarto entregable: Protocolo de primera fase de innovación de aula. Contexto contextual 4 condiciones comité de ética); 10 18/10/22 Protocolo Nº 1 de primera fase: innovación en el aula (conglomerado de relevancias; contexto sociocultural, … (2018). Relational value, partnership, eudaimonia: a review. Current Opinion in Environmental Sustainability, 35: 39-45. 18. Kendig, Catherine (2020). Ontology and values anchor indigenous and grey nomenclatures: a case study in lichen naming …
… Educación en ciencias y matemáticas: contextos, desafíos y oportunidades Enviado por webmaster el Lun, 13/12/2021 - 18:06 Periodo Académico 2022-1 Profesor(es) Pedro Nel Zapata Castañeda, Diana Lineth Parga Lozano y Rosa Nidia Tuay Sigua … críticos y la responsabilidad social (MEN, 2006). Ante estos requerimientos establecidos para la educación básica y media, se cuestiona la educación en ciencias y la formación de profesores, pues si bien se establece la integralidad e … I. (2010) Evaluaciones estandarizadas: seis reflexiones críticas. En: Archivos Analíticos de Políticas Educativas, 18 (8), 1-27. // Koretz, D. (2017) The Testing Charede. Pretending to make a School better: The University of Chicago Press. …
… estado en formación docente propone el Conocimiento Pedagógico del Profesor (PCK) como eje de conocimiento en la educación media y superior? Cuál es nuestra posición como investigadores frente al debate sobre género en Colombia? Se sabe acerca de … del estado colombiano sobre la educación en Ciencias, principalmente en los niveles de educación básica, secundaria y media vocacional. a partir del análisis de algunos documentos derivados del MEN y otros organizamos estatales a partir de … práctica y la teoría: una experiencia en el Practicum desde el modelo realista. Investigación en la Escuela, n. 85, pp. 5-18. Fernández, M. (2000). La profesionalización del docente. Perfeccionamiento. Investigación en el aula. Análisis de la …
… Madrid: Siglo XXI. García Canclini, N. (2004). Diferentes, desiguales y desconectados. Buenos Aires: Gedisa. Gibbs, R. (Edit.) (2008). Metaphor and Thougth. New York: Cambrigde University Press. Giroux, Henry (2006). Pedagogía y Política de la … Cristiandad, S. L. Richard, N. (1994). La insubordinación de los signos. Santiago (Chile): Cuarto Propio. Rogers, R. (Edit.). (2004). An Introduction to Critical Discourse Analysis in Education. New Jersey: Erlbaum Associates, Inc., … Madrid: Siglo XXI. García Canclini, N. (2004). Diferentes, desiguales y desconectados. Buenos Aires: Gedisa. Gibbs, R. (Edit.) (2008). Metaphor and Thougth. New York: Cambrigde University Press. Giroux, Henry (2006). Pedagogía y Política de la …
… Análisis del discurso. Perspectiva metodológica Enviado por webmaster el Jue, 01/11/2012 - 18:26 Periodo Académico 2008-1 Profesor(es) Sandra Soler Castillo Créditos 3 Créditos Horario Viernes de 2:00 p.m a 6:00 p.m. …
… Cibernética y educación. Aprendizaje a mayor velocidad Enviado por webmaster el Lun, 13/12/2021 - 18:14 Periodo Académico 2022-1 Profesor(es) Alberto Martínez Boom y David Andrés Rubio Gaviria Créditos 3 Horario Viernes: …