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… Estética y Formación de Subjetividades Enviado por webmaster el Jue, 11/12/2025 - 17:18 Periodo Académico 2026-1 Profesor(es) Raúl Cuadros Contreras Créditos 3 Horario … se refiere a lo sensible, más aún, como advierte Terry Eagleton (2006), en el mismo siglo XVIII, cuando predomina el pensamiento racionalista, la estética es concebida como un discurso sobre el cuerpo. Sólo mucho después ha sido concebida, de … los regímenes estéticos, Jacques Rancière (2014) describe el régimen ético de las imágenes como ese régimen de visibilidad e inteligibilidad en el que las imágenes son valoradas según sea su capacidad de influir y educar el carácter. Por lo demás, …
… Las Historias de vida como artes formadoras de la existencia Enviado por webmaster el Mié, 16/07/2014 - 09:41 Periodo Académico 2014-3 Profesor(es) Martha Cecilia Herrera Cortés Créditos 3 … ocho días Dirigido a estudiantes de la Maestría en Educación y del Doctorado en Educación con un cupo de 8 estudiantes por programa Fecha de inicio: 23 de julio de 2014 Fundamentación Las preocupaciones gestadas en el campo de las ciencias … El seminario combinará diferentes estrategias metodológicas, incluyendo desde exposiciones, así como actividades grupales e individuales. La modalidad será la de seminario estando encargados los estudiantes de la exposición de las lecturas, previa …
… La Escuela En El Siglo XX Enviado por webmaster el Mié, 31/10/2012 - 16:35 Periodo Académico 2008-1 Profesor(es) Blanca Inés Ortiz Molina Invitado Alberto … las lecturas sugeridas en la bibliografía y a través de exposiciones realizarán la presentación tanto de artículos o libros indicados como la presentación también escrita y verbal de los ejes temáticos propuestos. De tal modo que el profesor … modernización. Cuatro décadas de educación en Colombia. Colombia: Magisterio, 2003. MARTINIC, Sergio. Conflictos políticos e interacciones comunicativas en las reformas educativas en América Latina. En: Revista Iberoamericana de Educación. No. 8. …
… Tensiones Pedagógicas y Didácticas y Diversidad en Educación Enviado por webmaster el Jue, 11/12/2025 - 17:40 Periodo Académico 2026-1 Profesor(es) Dora Inés Calderón y Olga Lucía León Corredor … profesores, estudiantes y comunidad educativa. Desde este horizonte, considerar las tensiones didácticas emergentes por distintos factores, que interpelan a la pedagogía y a la didáctica a considerar una educación para todos y con todos y a … Giroux, H. (2006). La escuela y la lucha por la ciudadanía. España: Siglo XXI Editores. Hidalgo, Liliam (2006), “Educación e interculturalidad: entre la diversidad y la desigualdad”, La Piragua, Revista Latinoamericana de educación y política Nº …
… Tensiones y articulaciones conceptuales entre historia, memoria, cultura y educación Enviado por webmaster el Jue, 01/11/2012 - 10:31 Periodo Académico 2008-3 Profesor(es) Martha Cecilia Herrera Cortés Créditos 3 Créditos Horario Intensivo, 9 sesiones de 8:00 a.m. a 12:00 m.. Desde el 10 al 20 de noviembre Énfasis Educación, Cultura y Sociedad Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad … las tensiones y articulaciones entre historia, memoria y olvido a la luz de los debates contemporáneos en el campo del pensamiento social. · Entender las memorias “como procesos subjetivos, anclados en experiencias y en marcas simbólicas y …
… Autorregulación del aprendizaje Enviado por webmaster el Mié, 08/07/2020 - 19:00 Periodo Académico 2020-3 Profesor(es) Omar López Vargas y Ángela Camargo Uribe … para el fomento del aprendizaje autorregulado. Ejes temáticos Marco conceptual de la autorregulación (perspectiva cognitiva social y aprendizaje autorregulado) Modelos de aprendizaje autorregulado Formas de identificar los niveles de … Behavior, 25 306.314. Kramarski, B., & Gutman, M. (2005). How can self-regulated learning be supported in mathematical e- learning environments? Journal of Computer Assisted Learning, 22(1), 24.33. McCaslin, M. (2004). Coregulation of …
… Trabajo de campo I: Diseño de instrumentos de recolección de la información y análisis preliminares de datos Enviado por webmaster el Vie, 10/07/2020 - 15:27 Periodo Académico 2020-3 Profesor(es) Rodolfo Vergel Causado Créditos 10 Horario … elaboración de la teoría de la objetivación. PNA, 12 (2), 61-80. Vergel, R. (2015). Generalización de patrones y formas de pensamiento algebraico temprano. PNA, 9(3), 193-215. Datos del profesor: Rodolfo Vergel Causado Procedencia institucional: Universidad Distrital Francisco José de Caldas Teléfono: 8057343 celular: 3108146632 E-mail: rvergelc@udistrital.edu.co; rodolfovergel@gmail.com Ubicación en la Universidad: Sala de investigadores. …
… Trabajo de Campo I sobre Experiencia social y escolar de Jóvenes Víctimas del Ciberacoso Enviado por webmaster el Lun, 16/07/2018 - 09:17 Periodo Académico 2018-3 Profesor(es) Bárbara Yadira García Sánchez Créditos 10 … de tesis titulado Construcción de experiencia social y escolar en jóvenes escolarizados víctimas de ciberacoso, formulado por la estudiante Lady Diana Mojica Bautista … http://www.corteconstitucional.gov.co http://www.eltiempo.com/ https://www.elespectador.com/noticias Legislación nacional e internacional sobre el tema del ciber acoso Datos del profesor. Procedencia institucional: DIE-UD Telefono: 3238300, ext, …
… Temas y problemas de la investigación educativa y de la formación de docentes Enviado por webmaster el Lun, 14/07/2014 - 09:24 Periodo Académico 2014-3 Profesor(es) Rigoberto Castillo Créditos 5 Créditos Horario … A.1 PROFESOR DE LA UNIVERSIDAD: Rigoberto Castillo, Ph.D rcastillo@udistrital.edu.co RESUMEN: El seminario estimula el pensamiento sistémico sobre la práctica y la experiencia nutriéndose de la investigación para mejorar las prácticas. El punto … que demuestren la pertinencia a nivel local, regional y mundial del problema de investigación planteado. Informe de cuatro libros recientes pertinentes al tema de investigación 14 Nov. 19 Entregar avances y discusión: Problema de investigación, …
… Subjetividad y alteridad: la formación política de sentidos y experiencias del nosotros Enviado por webmaster el Lun, 16/07/2018 - 10:38 Periodo Académico 2018-3 Profesor(es) Alexander Ruiz Silva Invitado Miriam Elizabeth … de la subjetividad ha tenido diferentes abordajes y modos de ser teorizada en las ciencias sociales y en la educación, desde las posiciones que dan más peso a aspectos biológicos y morfológicos a aquellas que se asientan sobre aspectos … con densidad histórica, social y política (Kriger, 2010). Así, es posible decir que los sujetos que se reconocen dentro una categoría particular actúan en función de ella, generando creencias sobre sí mismos y detectando regularidades que le …