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… Investigación y Tesis II. Una aproximación al estado del arte Enviado por webmaster el Jue, 05/02/2015 - 16:52 Periodo Académico 2015-1 Profesor(es) Carmen Alicia Martínez Rivera Créditos 5 Horario Miércoles de 8:00 am a 12:00 m Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Investigación Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento Syllabus Este seminario Investigación y Tesis II: Una aproximación al estado del arte, tiene como propósito central el contribuir en el proceso de construcción de …
… La interacción en el aula: perspectivas analíticas e investigativas Enviado por webmaster el Vie, 22/01/2010 - 16:53 Periodo Académico … Invitado María Pilar Núñez Delgado Créditos 1 Créditos Horario 20 – 24 de Agosto de 2009 9:00 - 1:00 pm Énfasis Lenguaje y Educación Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento interaccion_en_aula_perspectivas_analiticas_e_investigativas.pdf … Seminario: "La interacción en el aula: perspectivas analíticas e investigativas" Número de Créditos: 1 Énfasis: Lenguaje y Educación Nombre del responsable del Seminario: Dra. María Pilar Núñez Delgado Introducción / Justificación Las aulas …
… Historia de la epistemología de la pedagogía y sus retos para el siglo XXI Enviado por webmaster el Lun, 28/11/2016 - 19:01 Periodo Académico 2017-1 Profesor(es) Pablo Fernando Páramo Bernal y Andrea Burbano Créditos 3 Horario Miércoles (10 sesiones cada 15 días) de 4:00pm a 8:00pm Énfasis Sujetos y Escenarios de … El seminario parte de la intención de contribuir a hacer de la pedagogía una disciplina científica en la que se pueda fundamentar las acciones educativas, intención con la que el proponente ha venido desarrollando sus …
… Académico 2017-3 Profesor(es) Bárbara Yadira García Sánchez Invitado Carlota Guzmán Gómez Créditos 3 Horario Noviembre 7 a 17 Espacio de Formación Educación y Pedagogía Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento reflexiones_sobre_la_experiencia_escolar_desde_la_teoria_de_francois_dubet.pdf En este seminario se analizan las bases teóricas, conceptuales y metodológicas de la propuesta de la sociología de la … UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: REFLEXIONES SOBRE LA EXPERIENCIA …
… La formación Crítica y Argumentativa del profesorado en el contexto de cuestiones socio ambientales (CSA) Enviado por nhgonzales el Vie, 26/06/2026 - 17:07 Periodo Académico … William Manuel Mora Penagos Créditos 3 Horario Martes 3:00 pm - 6:00 pm Énfasis Educación en Ciencias, Tecnología y Ambiente Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento … de tecnologías digitales Otro I. IDENTIFICACIÓN DEL ESPACIO ACADÉMICO CÓDIGO PLAN DE ESTUDIOS: FACULTAD: CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓNPROYECTO CURRICULAR: III. JUSTIFICACIÓN DEL ESPACIO ACADÉMICO: Código …
… UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS ELT EDUCATION DOCTORAL MAJOR SEMINAR: Problematizing identity and agency in Second Language … A (2014) Interculturalidad y Decolonialidad. Tábula Rasa, Quijano, A (2000) Coloniality of power, Eurocentrism, and Latin America. International Sociology, 15 (2) 215-23220. 91-107 Reading and discussion Week 16 Final oral presentation …
… UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS ELT EDUCATION DOCTORAL MAJOR SEMINAR: Problematizing dominant paradimgs in English Language … A (2014) Interculturalidad y Decolonialidad. Tábula Rasa, Quijano, A (2000) Coloniality of power, Eurocentrism, and Latin America. International Sociology, 15 (2) 215-23220. 91-107 Reading and discussion Week 16 Final oral presentation …
… UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS ELT EDUCATION DOCTORAL MAJOR SEMINAR: Problematizing subject constitution, subjectivity and … A (2014) Interculturalidad y Decolonialidad. Tábula Rasa, Quijano, A (2000) Coloniality of power, Eurocentrism, and Latin America. International Sociology, 15 (2) 215-23220. 91-107 Reading and discussion Week 16 Final oral presentation …
… Investigación argumentación y discursividad científica Enviado por webmaster el Mar, 28/01/2020 - 16:00 Periodo Académico 2020-1 Profesor(es) Dora Inés Calderón Créditos 4 Horario Miércoles de 8:00 a.m. a 12:00 p.m. Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Investigación Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento investigacion_argumentacion_y_discursividad_cientifica.pdf … tipos de relaciones. 5. El modelo dialogal: preguntas y respuestas. 6. « Debates sobre el aprendizaje » Presentación de casos. « La argumentación en clase de ciencias: el debate al aprendizaje. 2009 Chr. Buty et Chr. Plantin, éds. Lyon, INRP. 5. …
… Cátedra Doctoral Interinstitucional en Educación Matemática: Líneas de investigación en Educación Matemática Enviado por nhgonzales el Vie, 26/06/2026 - 17:07 Periodo Académico 2026-3 Profesor(es) Luis Ángel Bohórquez Arenas y Bruno D´Amore Créditos 3 Horario Martes 5:00 pm - 7:00 pm cada quince días en modalidad remota Énfasis Educación Matemática Espacio de Formación Educación y Pedagogía … y tesis desarrolladas o en curso. 5. CRONOGRAMA La cátedra doctoral se desarrolla los martes cada en la mayoría de los casos cada quince días en el horario de 17:00 a 19:00 (salvo en los casos en los invitados estén ubicados en Europa) de …