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… Problemas De Lenguaje, Ética y Política Enviado por webmaster el Mar, 05/02/2013 - 17:34 Periodo Académico 2013-1 Profesor(es) Marieta Quintero Mejía Créditos 5 Créditos Horario Martes de 8:00 a.m. a 12:00 m. Énfasis Lenguaje y Educación Espacio de … didáctica y de evaluación, los estudiantes realizarán protocolos de las sesiones de clase, en las que se recogerán los aspectos más relevantes de la deliberación en el grupo de estudio, así como relatorías en las que se exponen los principales … trascendental (1916), no obstante, terminará proponiendo una hermenéutica fenomenológica. Heidegger se pregunta ¿cuál es el modo del Ser del ente en el cual se constituye el mundo? La respuesta a este interrogante es la ontología del Ser-ahí, …
… educación, pedagogía y didáctica Enviado por webmaster el Lun, 02/02/2015 - 11:43 Periodo Académico 2015-1 Profesor(es) Carlos Eduardo Vasco, William Manuel Mora Penagos y Carlos Arturo Guevara Amórtegui Créditos 3 Horario Miércoles de 2:00 … Este seminario interdisciplinario busca generar reflexiones en torno a asuntos o tópicos cardinales del Doctorado Interinstitucional en Educación como son: formación, educación, … Y ENSEÑANZA DE LA FILOSOFÍA PROFESORES DE LA UNIVERSIDAD: CARLOS VASCO WILLIAM MORA CARLOS ARTURO GUEVARA PROFESOR(A)(ES) INVITADO(S) 1. RESUMEN Este seminario interdisciplinario busca generar reflexiones en torno a asuntos o tópicos …
… estudio de concepciones de territorio Enviado por webmaster el Lun, 21/01/2013 - 16:59 Periodo Académico 2012-3 Profesor(es) Adela Molina Andrade Créditos 10 Créditos Horario Ver syllabus Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Investigación Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento … este seminario se enfoca en el desarrollo metodológico del proyecto de tesis; de acuerdo con lo anterior, interesan varios aspectos: la claridad metodológica que permita enfocar la elaboración de instrumentos, su validación, toma de datos y primer …
… La formación Crítica y Argumentativa del profesorado en el contexto de cuestiones socio ambientales (CSA) Enviado por nhgonzales el Vie, 26/06/2026 - 17:07 Periodo Académico 2026-3 Profesor(es) William Manuel Mora Penagos Créditos 3 Horario Martes 3:00 pm - 6:00 pm Énfasis Educación en Ciencias, Tecnología y … y "fría" hacia el abordaje riguroso de las Cuestiones Socioambientales (CSA) y controversias territoriales agudas como es el caso de en la Sabana de Bogotá, de la urbanización de humedales o la degradación de páramos. Al posicionar estos …
… Educación en ciencias para el Cambio Climático Enviado por webmaster el Lun, 17/06/2024 - 10:37 Periodo Académico 2024-3 Profesor(es) María Rocío Pérez Mesa, Yair Alexander Porras Contreras y Rosa Nidia Tuay Sigua Créditos 3 Horario Lunes de 6:00 p.m. a 9:00 p.m. Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento … parten del reconocimiento de las creencias, concepciones y representaciones sociales que elaboran las personas frente a aspectos que afectan sus vidas (Porras, 2019). Desde esta perspectiva, la educación ambiental enfocada a la mitigación o …
… Documental social y docencia: aportes del género y la crónica a la cultura general del docente Enviado por webmaster el Mié, 07/12/2022 - 14:31 Periodo Académico 2023-1 Profesor(es) Carolina Merchán Price Créditos 3 Horario Lunes de 4:00 p.m. a 8:00 p.m. Énfasis Artes, prácticas y procesos creativos … del seminario: Documental social y docencia: aportes del género y la crónica a la cultura general del docente Profesor(es) oferente(s): Carolina Merchán Price Profesor(es) invitado(s): Bibiana Delgado-Ordóñez René Rickenmann del Castillo …
… Escuela y formación política Enviado por webmaster el Lun, 09/12/2024 - 10:46 Periodo Académico 2025-1 Profesor(es) Diego Hernán Arias Gómez Créditos 3 Horario Martes de 3:00 p.m. a 7:00 p.m. Énfasis Educación, Cultura y Sociedad Espacio … FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: Escuela y formación política Período académico: 2025-1 Número de créditos: 3 Espacio académico: ( x ) EFE. … y otras aristas de la formación política. Ante esta proliferación de iniciativas estatales, académicas y sociales es pertinente sugerir miradas analíticas que posibiliten un mapa de este campo en construcción. OBJETIVOS Objetivo general: …
… Michel Foucault cuarenta años después Enviado por webmaster el Lun, 17/06/2024 - 12:00 Periodo Académico 2024-3 Profesor(es) Carlos Ernesto Noguera Ramírez, David Andrés Rubio Gaviria y Oscar Orlando Espinel Bernal Créditos 3 Horario Miércoles de … IINNTTEERRIINNSSTTIITTUUCCIIOONNAALL EENN EEDDUUCCAACCIIÓÓNN PPRROOPPUUEESSTTAA SSEEMMIINNAARRIIOO DDOOCCTTOORRAALL Nombre del seminario: Michel Foucault cuarenta años después Profesor(es) oferente(s): Carlos Noguera David Rubio Oscar Espinel Profesor(es) invitado(s): Alfredo Veiga-Neto, Universidade Federal …
… y enseñanza de las ciencias Enviado por webmaster el Mar, 30/07/2019 - 09:46 Periodo Académico 2019-3 Profesor(es) Edwin Germán García Arteaga Créditos 4 Horario 8, 11, 15, 18, 22, 25 de octubre de 9:00 a.m. a 12:00 p.m. Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad del Valle Documento actividad_experimental_y_ensenanza_de_las_ciencias.pdf … es posible hacer viable la construcción significativa de la experiencia en el aprendizaje de una disciplina científica? ASPECTOS METODOLOGICOS El seminario se llevará a cabo de acuerdo a las siguientes actividades: 1. Lectura, análisis y …
… para su Formación y Aprendizaje Enviado por webmaster el Mar, 17/07/2012 - 14:32 Periodo Académico 2012-3 Profesor(es) Martha Cecilia Herrera Cortés Créditos 3 Créditos Horario Martes de 7:00 a.m. a 10:00 a.m. (12 sesiones) Sala A: Centro … como parte de los propósitos de disciplinamiento y gobernabilidad de la población, referidos a los desplazamientos del modelo de cultura política propia del ideario de la modernidad y de los Estados nacionales-, que muestran las tensiones … No 15, diciembre, p. 31-43, 2002. Reguillo, Rossana. Anclajes y mediaciones del sentido. Lo subjetivo y el orden del discurso: un debate cualitativo. Revista Universidad de Guadalajara.Número 17/Invierno 1999-2000.Dossier Investigación …