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… (2012). Representaciones sociales: emociones, significados y prácticas en la educación superior, iisue-unam, México, pp. 19-50. Banchs, M. (1996) El papel de las emociones en la construcción de las representaciones sociales. Venezuela: … (2012). Representaciones sociales: emociones, significados y prácticas en la educación superior, iisue-unam, México, pp. 19-50. Banchs, M. (1996) El papel de las emociones en la construcción de las representaciones sociales. Venezuela: …
… en América Latina? En: Reforme Educativa. BID. Washington, 1997. · Cox, Cristian et al. Calidad y equidad de la educación media en Chile: rezagos estructurales y criterios emergentes. CEPAL. Santiago de chile, 1995. · Martínez Boom, Alberto De la … productiva con equidad. Santiago de Chile: CEPAL - UNESCO, 1992. COLOMBIA. MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL. La educación media en Colombia: Primer Plan Quinquenal. Bogotá: SPI. 1994. COLOMBIA. Ley 115 (1994). “Ley General de Educación”. En: … de Chile: Ministerio de Educación de Chile–PREAL, 1997. Fotocopia. ____________; et al. Calidad y equidad de la educación media en Chile: rezagos estructurales y criterios emergentes. Santiago de Chile: CEPAL, 1995. CONFERENCIA MUNDIAL SOBRE …
… pedagogy Fischman, G. et al(2005). Critical theories, radical pedagogies, and global conflicts. Rowman & Littlefield. Ch. 19. Is there any space for hope? Teacher education and social justice in the age of globalization and terror. ● Socialization … education Fischman, G. et al(2005). Critical theories, radical pedagogies, and global conflicts. Rowman & Littlefield. Ch. 19. Is there any space for hope? Teacher education and social justice in the age of globalization and terror. Freire, P. …
… habría que determinar el peso de esa incidencia según las diferentes edades en las que asistimos a la educación (básica, media, pregrado, posgrado). Opción también para ponderar la presencia o no en la postpandemia de tales plataformas virtuales. … habría que determinar el peso de esa incidencia según las diferentes edades en las que asistimos a la educación (básica, media, pregrado, posgrado). Opción también para ponderar la presencia o no en la postpandemia de tales plataformas virtuales. …
… Ruptura ydiscontinuidadesentre la educaciónpopular y pedagogíacrítica en Colombia Dr. Absalón JiménezDIE- UDFJC 19 de septiembre Videoconferencia Prácticas educativasinterculturales ydecolonialessituadas: un caso deBogotá Dr. Javier …