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… Irene. (2009). ¿Más allá de la ciencia académica? modo 2, ciencia pos académica y ciencia pos normal. ARBOR. Ciencia, Pensamiento y Cultura. CLXXXV 738. julio-agosto (2009) 721-737 ISSN: 0210-1963 doi: 10.3989/arbor.2009.738n1048 Healy, … pedagogical content knowledge (pp. 95–132). Dordrecht: Kluwer. Mora, W.M. y Parga, D.L. (2014). Aportes al CDC desde el pensamiento complejo. En: A. Garritz, R.S. Daza y M.G. Lorenzo (Comp.) (2014). Conocimiento didáctico del contenido, una …
… etc. Este incremento de las autonomizaciones y de la responsabilización individual es acorde con la existencia de un pensamiento global sobre el aprendizaje. Existe una especie de imperativo que nos obliga para con nosotros mismo, lo que nos … etc. Este incremento de las autonomizaciones y de la responsabilización individual es acorde con la existencia de un pensamiento global sobre el aprendizaje. Existe una especie de imperativo que nos obliga para con nosotros mismo, lo que nos …
… Profesor (a) DIE-UD: Rodolfo Vergel y Bruno D´Amore Antonio Javier Moreno Verdejo Grupo de investigación GIIPLyM y NRD Pensamiento funcional MODALIDAD DE OFERTA DEL ESPACIO ACADÉMICO X II. RESUMEN DE LA PROPUESTA DEL ESPACIO ACADÉMICO: El …
… las políticas de memoria. Valencia, Anejos de Quaderns de Filologia. Richard Nelly (2007). Fracturas de la memoria. Arte y pensamiento crítico. Buenos Aires, Siglo XXI. Strejilevich (2006). El arte de no olvidar. Literatura testimonial en Chile, …
… HEMEROGRAFÍA, CIBERGRAFÍA GENERAL Y/O ESPECÍFICA. Bibliografía básica Baquero, R. (2009). Vigotsky y el aprendizaje escolar. Buenos Aires: Aique. Kant I. (1787). Critique of Pure Reason. (Trad. N. Kemp Smith. II edizione, 1965). New York, …
… WALKER, D.F. (1990): Fundamentals of curriculum, San Diego, Harcourt. WHEELER, D.K. (1976): El desarrollo del curriculum escolar, Madrid, Santillana. ZAPATA, P., 1995. Paradigmas en investigación educativa. Revista Diógenes VOL.2 No1, Pág.85-95. …
… mundial. El lenguaje oficial de la política empezó a hablar de preocupaciones acerca del analfabetismo, el ausentismo escolar, la desigualdad social y los fenómenos de exclusión. Quiero llamar la atención, unido a estos se entretejían otras … mundial. El lenguaje oficial de la política empezó a hablar de preocupaciones acerca del analfabetismo, el ausentismo escolar, la desigualdad social y los fenómenos de exclusión. Quiero llamar la atención, unido a estos se entretejían otras …