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… Ambientalización en la educación en ciencias Enviado por webmaster el Mié, 30/06/2021 - 18:44 Periodo Académico 2021-3 Profesor(es) Diana Lineth Parga Lozano, Isabel Garzón … Leidy Gabriela Ariza – UPN Diana Fabiola Moreno – UPN Edgar González Gaudiano – Universidad Veracruzana, México (por confirmar) Correos electrónicos dparga@pedagogica.edu.co igarzon@pedagogica.edu.co jcastro@pedagogica.edu.co … ambientalización de las instituciones escolares en los diversos niveles educativos, a partir de bases epistemológicas, de experiencias curriculares de los programas de formación de profesores y de propuestas y experiencias de aula de los …
… Seminario de investigación IV: El abordaje metodológico en la IAP Enviado por webmaster el Lun, 04/02/2019 - 14:06 Periodo Académico 2019-1 Profesor(es) Sandra Soler Castillo Créditos 5 Horario … seminarios de investigación anteriores, avanzar hacia la construcción de los referentes metodológicos de la investigación Por esta razón, el espacio del seminario está constituido por tres formas de trabajo: Encuentros colectivos (todos los estudiantes) Trabajo tutorial y Trabajo individual. El resultado … seminarios de investigación anteriores, avanzar hacia la construcción de los referentes metodológicos de la investigación Por esta razón, el espacio del seminario está constituido por tres formas de trabajo: encuentros colectivos (todos los …
… Las Tradiciones Teóricas e Intelectuales en el Campo de la Educación Línea: Historia de procesos lecto-escritores Enviado por webmaster el Mié, 27/07/2011 - 17:20 Periodo Académico 2011-3 Profesor(es) Rigoberto Castillo Invitado Raúl Alberto Mora … para la socialización del proyecto de investigación doctoral. Moodle se usará extensivamente en este curso; se accederá por la plataforma die@udistrital.edu.co http://us.mg4.mail.yahoo.com/yab-fe/mu/MainView?.src=neo&themeName=blue … Maloch (Eds.), 55th Yearbook Of The National Reading Conference (pp. 155-170). Oak Creek, WI: National Reading Conference.Por definir 3 3 horas 13 de octubre 11:00- 14:00 Temas y problemas de la formación docente. Consumidores, usuarios y …
… Actividades CTS en el Aula Enviado por webmaster el Mié, 31/10/2012 - 16:25 Periodo Académico 2008-1 Profesor(es) Adriana Patricia Gallego Torres Créditos 1 … de la situación de CTS en la enseñanza de las ciencias. Nuevas perspectivas y finalidades. Metodología La metodología los cursos están concebidos como talleres de investigación orientada, en los que los asistentes –profesores de ciencias con … de la situación de CTS en la enseñanza de las ciencias. Nuevas perspectivas y finalidades. Metodología La metodología los cursos están concebidos como talleres de investigación orientada, en los que los asistentes –profesores de ciencias con …
… y Metodológicos Para La Investigación Doctoral Sobre Educación Matemática En Primeros Semestres De Universidad Enviado por webmaster el Mar, 05/02/2013 - 16:31 Periodo Académico 2013-1 Profesor(es) Bruno D´Amore Créditos 5 Créditos Horario Ver … ÉNFASIS ( ) ESPACIO DE FORMACIÓN EN EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍA ( ) ESPACIO DE FORMACIÓN EN INVESTIGACIÓN ( X ) NUMERO DE HORAS POR CRÉDITO TRABAJO DIRECTO ( 12 ) TRABAJO MEDIADO ( 12) TRABAJO AUTONOMO (24 ) a) LÍNEA: Didáctica de las matemáticas - … discusión N° AUTOR TITULO PUBLICACIÓ N AÑO Calvo, C. Un estudio sobre el papel de las definiciones y las demostraciones en cursos preuniversitarios de Cálculo Diferencial e Integral. Tesis doctoral. Departamento de Didáctica de la Matemática y de …
… Educación, Formación, Pedagogía y Didáctica I Enviado por webmaster el Jue, 02/08/2012 - 17:26 Periodo Académico 2012-3 Profesor(es) Carlos Eduardo Vasco Créditos 4 Créditos … ÉNFASIS ( ) ESPACIO DE FORMACIÓN EN EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍA (X ) ESPACIO DE FORMACIÓN EN INVESTIGACIÓN ( ) NÚMERO DE HORAS POR SEMANA TRABAJO DIRECTO ( 12 ) TRABAJO MEDIADO ( 12) TRABAJO AUTONOMO (24 ) GRUPO DE INVESTIGACIÓN: GIIPLyM PROFESOR DE LA … tales como la del esclavo “paidagogos” de la Grecia antigua, el tutor del joven noble en el Renacimiento, el maestro de la escuela comeniana en Europa y el maestro de la escuela republicana en Colombia, para obtener referentes concretos de la …
… 2025-1. Formación de profesores en Colombia: Miradas y proyecciones desde los énfasis del Doctorado en Educación Enviado por webmaster el Jue, 05/12/2024 - 16:15 Periodo Académico 2025-1 Profesor(es) Rosa Nidia Tuay Sigua, Diana Patricia Huertas … el país. Este legado invita a promover espacios de discusión, socialización de resultados de investigación, intercambio de experiencias y saberes, configuración de redes, entre otras acciones, en el marco del Congreso internacional sobre Formación … in Latin-America. Springer. Cerletti, A. (2008). La enseñanza de la filosofía como problema filosófico. Buenos Aires, Libros del Zorzal. Collados, E. y Rickenmann, R. (2013). Formación docente: retos y dificultades para poner al alumno en …
… Ciudad, culturas urbanas y ciudadanía Enviado por webmaster el Vie, 02/11/2012 - 16:04 Periodo Académico 2008-1 Profesor(es) Martha Cecilia Herrera Cortés Créditos 3 … de las ciudades es milenaria, son las ciudades contemporáneas un escenario de emergencia y constitución de sujetos, experiencias, vínculos y subjetividades inéditas que plantean a las ciencias sociales el desafío de su comprensión, más allá … el seminario ofrecido se articula en torno a investigaciones recientes de los profesores que tienen en común las preguntas por las culturas y la ciudadanía en los contextos urbanos actuales. Objetivo General Reflexionar en torno las articulaciones …
… La perspectiva de Pierre Bourdieu como herramienta analítica de la realidad social Enviado por webmaster el Vie, 11/07/2014 - 10:59 Periodo Académico 2014-3 Profesor(es) Blanca Inés Ortiz Molina Invitado Alicia … social que apunta a superar la falsa oposición entre objetivismo y subjetivismo, vieja antítesis heredada de la filosofía por la ciencia social, que sobrevive en la actualidad en muchas investigaciones. Para romper con esa dicotomía -y sin caer en una de las posturas por oposición a la otra-, es necesario repensar el problema de la articulación entre lo objetivo y lo subjetivo y mostrar que …
… Modos de investigación en lenguaje y educación Enviado por webmaster el Vie, 11/07/2014 - 12:14 Periodo Académico 2014-3 Profesor(es) Dora Inés Calderón Créditos 5 Créditos Horario … con tal objeto. De acuerdo con lo anterior, el seminario propone tres grandes momentos de trabajo: i) el análisis de experiencias investigativas propuestas para el curso, ii) el análisis de las propuestas investigativas de los doctorandos … metodológicas. Para ello se propone un trabajo de seminario y de taller que combina las sesiones reflexivas orientadas por la directora del seminario y un módulo dirigido a todos los estudiantes del DIE, coordinador por profesores del énfasis …