Search
… UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE- UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: … Consideraciones históricas sobre la relación familia y educación. En: Revista Educación y Ciencia. Enero-Junio, 2006, no. 8. ________. Familia, Escuela y Barrio: Un Contexto para la Comprensión de la Violencia Escolar. En: Revista Colombiana de … las violencias difusas en la Escuela, la Familia y el Barrio. Tesis de Maestría. Bogotá: Universidad Nacional de Colombia. Facultad de Sociología, 2003. (Inédita) ________. Los Núcleos de Educación Familiar y la prevención de las violencias difusas …
… todo el seminario. mailto:aruiz@pedagogica.edu.co mailto:alexruizsilva@yahoo.com 2 No. de cupos estudiantes de doctorado: 8 No. de cupos estudiantes de maestría 7 Justificación del seminario De entrada, es importante resaltar una cierta propensión … Paul (2005). La memoria, la historia, el olvido (A. Neira, trad.). Madrid: Trotta (tercera parte / Epílogo). Ponente: 8 sep 7 Kristeva, J. (2005). Hatred and Forgiveness (J. Herman, transl.). New York: Columbia University Press. Ponente: 15 sep 8 Donato, O. (2021). Sólo en la oscuridad se ven las estrellas. Tres enseñanzas griegas sobre el perdón (en Ilíada), la …
… 1 UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: SEMINARIO DE … Psicoanalítico: Cordié, A (1998).: “Malestar en el docente. La educación confrontada con el psicoanálisis”. Editorial Nueva Visión, Buenos Aires, 1998. Enfoque desde la psicología organizacional: GARCÍA HERNANDEZ, L. F. El malestar docente en … Nuevas concepciones de autoridad y cambios en las relaciones de violencia en la familia y la escuela. En: Revista Magis No 8, Edición Especial. Bogotá, Universidad Javeriana. 2012. (PDF). GARCÍA SÁNCHEZ, Bárbara Yadira, y Ortiz Molina Blanca Inés …
… Jue, 31/01/2019 - 16:49 Periodo Académico 2019-1 Profesor(es) Juan Carlos Amador Baquiro Créditos 10 Horario Miércoles de 8:00 a.m. a 10:00 a.m. Énfasis Lenguaje y Educación Espacio de Formación Investigación Instituciones Universidad Distrital … UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: … Londres: Routledge. O'Halloran, K. y B. Smith. (eds.) (2011). Multimodal Studies: Exploring issues and domains. Nueva York: Routledge. Spivack, G. (2003). ¿Puede hablar el subalterno? Revista Colombiana de Antropología, 39, pp. 297-364. …
… 1 UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: … I., J.J. Martínez-Egido. Los textos científico-técnicos. En: http://rua.ua.es/dspace/bitstream/10045/12849/8/TEMA%202(2).pdf Trenado, P (2004) El entrenamiento estratégico en el aula de L2: Fundamentos, fases y modelos. Available … Av. Ciudad de Quito No 64—81 piso 3 Bogotá D.C. http://www.ejel.org http://rua.ua.es/dspace/bitstream/10045/12849/8/TEMA%202(2).pdf mailto:rcastlephd@yahoo.com, …
… WINNER, Langdon, Tienen política los artefactos? En: El reactor y la ballena: una búsqueda de los límites en la era de la alta tecnología, Gedisa, 1987. Quinta Sesión: Lunes 04 de Octubre 2:30 pm � 5:30 pm Eje temático. Centro y periferia en la … privilege of Partial Perspective�. En: HARAWAY, Donna J. Simians, Cyborgs and Women: The reinvention of nature, Routledge, Nueva York, 1991. HARDING, Sandra, �Strong Objectivity, and Socially Situated Knowledge�, En: HARDING, Sandra, Whose science? … Hedley, Science and religion: Some historical perspectivas, Cambridge University Press, Cambridge, 1991. BROWN, Harold, La Nueva Filosofía de la Ciencia, Tecnos, Madrid, 1994. BURKE, Peter, Historia social del conocimiento, De Gutemberg a Diderot, …
… digitales Otro FORMATO DE SYLLABUS Macroproceso: Direccionamiento Estratégico Proceso: Autoevaluación y Acreditación FACULTAD: CIENCIAS Y EDUCACIÓN PROYECTO CURRICULAR: DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN CÓDIGO PLAN DE ESTUDIOS: I. … sistemas educativos. - Debates sobre los sesgos implícitos y su impacto en las prácticas y las interacciones educativas. 8. Defensa y desarrollo de planes de acción (la investigación con, no sobre los participantes) - Creación de planes viables … de los movimientos sociales. Herramientas metodológicas para una perspectiva interseccional. Investigaciones Feministas, 8(1), 95-114. https://doi.org/10.5209/INFE.54847 Iza, M. (2018). Interseccionalidad y construcción de paz territorial en …
… a la asimilación y la repetición de los contenidos prioritariamente conceptuales suministrados por el profesor y por los libros de texto. Este modelo supuso un abandono de las habilidades científicas, es decir, del desarrollo de actividades … permitió que la Didáctica de las Ciencias pasara de tener un status preparadigmático a adquirir rasgos propios de una nueva disciplina. La situación preparadigmática de la Didáctica de las Ciencias se conformó a partir de diferentes … y contexto en la formación de profesores de ciencias. 7. El desarrollo profesional de los profesores de ciencias. 8. La práctica de los profesores de ciencias. 9. El PCK (CDC) de los profesores de ciencias. 10.La formación de profesores de …
… webmaster el Lun, 26/11/2018 - 09:30 Periodo Académico 2019-1 Profesor(es) Bruno D´Amore Créditos 2 Horario Miércoles de 8:00 a.m. a 12:00 m. Del 6 de febrero 6 hasta el 13 de marzo Énfasis Educación Matemática Espacio de Formación Énfasis … UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO Matemática … Ubicación en La Universidad: prof del DIE, grupo Mescud UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO Matemática …
… de estrategias y principios del mundo económico al campo educativo. La segunda parte se refiere a la formación de la nueva discursividad sobre la educación basada en los paradigmas del „Desarrollo Humano‟ y de las „Necesidades Básicas de … las lecturas sugeridas en la bibliografía y a través de exposiciones realizarán la presentación tanto de artículos o libros indicados como la presentación también escrita y verbal de los ejes temáticos propuestos. De tal modo que el profesor … e interacciones comunicativas en las reformas educativas en América Latina. En: Revista Iberoamericana de Educación. No. 8. Madrid: OEI, 1995 MÉXICO. Ley General de Educación de México. En: Revista Iberoamericana de Educación. Nº 3. Madrid, OEI, …