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… 5 mailto:rtuay@pedagogica.edu.co- mailto:mperez@pedagogica.edu.co 2 Justificación del seminario El pensamiento crítico es un modo de concebir las habilidades cognitivas y metacognitivas, las prácticas y las disposiciones, junto con los rasgos que … es un constructo, que ha dado lugar a diferentes visiones sobre los propósitos formativos en los procesos de enseñanza y aprendizaje de las ciencias. Sin embargo, hay algunos componentes comunes que se incluyen en la mayoría de las discusiones, … el enfoque o contenido y los resultados de evaluación. Dichos componentes del pensamiento crítico se proyectan hacia una educación científica que debate sobre las realidades del mundo contemporáneo. El desarrollo del pensamiento crítico …
… casos; y (e ) retos y perspectivas para la enseñanza de las ciencias. Como ampliación de los debates se desarrollará un último aspecto relacionado con las tesis doctorales de los participantes. Se desarrolla mediante varias formas de trabajo … la ciencia, la psicología y el lenguaje, también han producido cambios, así como diferentes demandas sobre la calidad del aprendizaje y la enseñanza y sus propios desarrollos plantean nuevas metas, campos teóricos y 2 metodológicos y compromisos … Iberoamericano de Enseñanza de las ciencias, EDUCyT, Pasto de 2012. 3 Cabo Hernández, J. M. y Enrique Mirón, C. (2004). Hacia un concepto de ciencia intercultural. Enseñanza de las ciencias, 22 (1), p.p. 137-146. 4 Abell & Lederman. (2010). …
… profesional docente mayoritario al conocimiento profesional específico del profesor asociado a categorías particulares: un debate epistemológico Enviado por webmaster el Jue, 05/12/2024 - 16:37 Periodo Académico 2025-1 Profesor(es) Gerardo … Profesional Docente Mayoritario al Conocimiento Profesional Específico del Profesor asociado a Categorías Particulares: un debate epistemológico. Profesor(es) oferente(s): Gerardo Andrés Perafán Echeverri. Profesor(es) invitado(s): Correos … teorías y creencias del profesor. En Revista Española de Pedagogía. Vol. 49. Núm. 189. Pp. 287-326 GARCIA, J. E. (1998) Hacia una teoría alternativa sobre los contenidos escolares. España. Diada. GROSSMAN, P. L.; WILSON, S. M.; SHULMAN, L. S. …
… 32 horas – 8 sesiones. Agosto-Septiembre de 2012) PRESENTACIÓN Según los planteamientos de Noguera (2012), la educación es un concepto moderno consolidado entre las reflexiones de Locke, Rousseau y Kant. Si bien fue Locke el primero en desarrollar … la condición para la humanización del hombre, pero su desarrollo lleva implícita una gran paradoja, pues pretende llevar hacia la libertad partiendo de la obediencia y la sumisión. La educación tiene una parte positiva que es la instrucción y una … contemporánea ha desvalorizado el pasado, el conocimiento como tradición y ha privilegiado el cambio permanente y el aprendizaje constante a lo largo de la vida, como estrategia de adaptación a los cambios impredecibles del mercado. Ya a …
… propuesta por Platón, y la discusión aristotélica de la poiesis como construcción de conocimiento, sentaron las bases de un diálogo que no se ha detenido en toda la historia: la construcción de conocimiento complejo desde los lenguajes y las … reciben sus aportes de las prácticas del arte. Dicha argumentación nos permite plantear que los procesos de enseñanza- aprendizaje que son posibles desde el arte van a delinear un campo epistemológico que abre oportunidades de investigación y … Heidegger. 2. La epistemología ontológica en Platón y la teoría mimética del arte. A partir de los textos: La República Libros 3 y 10 e Ion o la poesía de Platón. 3. La Crítica del juicio y la estética trascendental como camino del arte al …
… y adecuación a las realidades políticas de la época. Por lo demás, el pensamiento pedagógico en América latina tiene un antecedente importante en la primera mitad del siglo XX que deviene de la relación dada entre marxismo y educación. Lo … Losada de Buenos Aires promovió el pensamiento pedagógico escribiendo una vasta obra sobre el tema. En uno de sus libros, Antología pedagógica (1956), aborda brevemente desde una perspectiva comparada a Domingo Faustino Sarmiento … Argentina Alternativas Pedagógicas populares en América Latina, de Marcela Gómez Sollano y Adriana Puiggrós (2019) 2024 Hacia la (re)construcción de un movimiento pedagógico latinoamericano democrático- nacionalista popular Nicolás Arata, UNIPE- …
… Ciencias Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento fundamentos_epistemologicos_investigacion_en_ciencias_sociales.txt …
… para contribuir a la formación ciudadana: Aporte desde las relaciones con la historia y filosofía de las ciencias; (2) Una relectura de la teoría crítica de la enseñanza, en clave de la Educación en Ciencias; (3) Participación Pública, … requieren repensar la enseñanza de las ciencias y la educación ambiental; ante todo centrar nuestras preguntas hacia el tipo de ciudadano y ciudadana que requieren estas nuevas realidades. IV. OBJETIVOS DEL ESPACIO ACADÉMICO (GENERAL Y … educación científica decolonial desafía el rol de la ciencia como herramienta de dominación (Kato et al., 2023) y promueve un enfoquemás justo y situado. Se aboga por pedagogías críticas en contextos latinoamericanos, especialmente en territorios …
… Lenguaje y Educación Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento discurso_poder_e_investigacion_social.pdf …
… bien, se sedimentan como “adquisiciones” que se pueden reiterar una y otra vez. Frente a las conductas mecánicas —manejar un auto, una bicicleta; cocinar, operar una máquina— los automatismos son claramente aceptados; pero ¿pueden éstos operar en funciones de convivencia, en el orden de la ética? Y, concurrentemente, ¿pueden ser esfera del aprendizaje —como en el llamado “aprender a aprender”? Estas cuestiones tienen soporte en la investigación fenomenológica, … Castellar Arrieta, Saúl; Panneso Quintero, Mar; y Escobar Prieto, Nataly. Cuerpos Excluidos, rostros de impunidad. Informe hacia personas LGBT en Colombia. Colombia, Colombia Diversa/ Caribe Afirmativo/ Santamaria Fundación, 2015. Consultar en: …