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… maestro Absalón Jiménez B., del curso y los estudiantes. Discusión de las primeras dos lecturas: - Martínez Boom, Alberto (2010). “La configuración de un maestro: la dilución de un rostro” (páginas 127-164). En: Figuras contemporáneas del maestro … sesión: Humberto Quiceno Castrillón: Delimitaciones del maestro en Colombia. Discusión lectura: Quiceno C. Humberto (2010). “El maestro, el docente y el formador”. En: Figuras contemporáneas del maestro en América Latina” (varios autores). … sesión: Humberto Quiceno Castrillón: El maestro y su labor de enseñar y educar Discusión lectura: Quiceno C. Humberto (2010). “Alteraciones en la imposibilidad de educar”. En: Graciela Frigeiro y Gabriela Diker, Educar: saberes alterado. Buenos …
… Vol. 7, Núm. VII. Disponible en: http://hum.unne.edu.ar/revistas/itinerario/revista7/entrevista01.pdf Castro-Gómez, S. (2010). Historia de la gubernamentalidad. Razón de Estado, liberalismo y neoliberalismo en Michel Foucault. Bogotá: Siglo del … de Cultura Económica. Foucault, M. (2008). Nietzsche, la Genealogía, la Historia. Valencia: Pre- textos. Foucault, M. (2010). La arqueología del saber. México: Siglo XXI Editores. … III: Estética, ética y hermenéutica. Barcelona: Paidós. Foucault, M. (2009). Hermenéutica del sujeto. FCE. Foucault, M. (2010). Gobierno de sí y de los otros. FCE. Foucault, M. (2010). El coraje de la verdad. FCE. Marín, D. (2015). Autoajuda, …
… 2:00pm a 6:00pm) El trabajo en el seminario se estructura de la siguiente manera: - Dos sesiones durante el mes de agosto de 4 horas cada una (subtotal de 8 horas de trabajo). - Cuatro sesiones en el mes de septiembre de 4 horas cada una …
… Barcelona. 7. LYNCH, Enrique, Filosofía y/o literatura. Fondo de Cultura Económica. Buenos Aires. 8. RICOEUR, Paul. (2010) Del texto a la acción. Fondo de Cultura Económica. Buenos Aires. 9. UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE PEREIRA, y otras.(2013) … Lecciones 1-2-3 y 4 FRANCY: Prólogo y lecciones 1 y 2 / TODOS: Conversatorio: Lecciones 3 y 4: Abril 14 8. RICOEUR, Paul. (2010) Del texto a la acción. Leer siguientes apartados: II El paradigma de la interpretación de textos – La imaginación en el … Barcelona. 7. LYNCH, Enrique, Filosofía y/o literatura. Fondo de Cultura Económica. Buenos Aires. 8. RICOEUR, Paul. (2010) Del texto a la acción. Fondo de Cultura Económica. Buenos Aires. 9. UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE PEREIRA, y otras.(2013) …
… (2012b). Matematica, come farla amare. Firenze: Giunti Scuola. D’Amore B., Fandiño Pinilla M.I., Marazzani I., Sarrazy B. (2010). Didattica della matematica. Alcuni effetti del “contratto”. Prefazione e postfazione di Guy Brousseau. Bologna: … Progetto di ricerca sull’utilizzazione dell’informazione ambientale. Problemi dell’informazione. 4, 555-597. Ernest P. (2010). Mathematics and Metaphor. Complicity: An International Journal of Complexity and Education. 7, 1, 98-104. Fandiño … della matematica. Valutare e intervenire in modo mirato e specifico. Trento: Erickson. [Versión en idioma español: 2010, Bogotà: Magisterio]. Fandiño Pinilla M.I., D’Amore B. (2006). Area e perimetro. Aspetti concettuali e didattici. …
… Umberto-Tratado-de-Semiotica-General-01.pdf Ernest, P. (2010). Mathematics and Metaphor. Complicity: An International Journal of Complexity and Education. 7, 1, 98-104. Gadamer, H. (1998). Verdad y método. Salamanca: Sígueme. Hoffmann, M. (2010). Diagrams as Scaffolds for Abductive Insights. AAAI Workshops. North America. 42-49. … J.V. (Ed.) (1981). The Concept of Activity in Soviet Psychology. New York: Sharpe. 241–255. Moreno, L. & Sriraman, B. (2010). Symbols and Mediation in Mathematics. In B. Sriraman & L. English (Eds.) Theories of Mathematics Education. 201-243. …
… de questões sociocientíficas na formação continuada de profesores de Ciências: contribuições e dificuldades” (Martínez, 2010); fue propuesto en el primer semestre del 2009 el seminario electivo sobre Enseñanza de las Ciencias con enfoque CTSA a … el programa de Maestría en Docencia de la Química. Producto de este seminario se destaca la publicación de Beltrán (2010) y Torres y Martínez (2011), ambos trabajos fueron el resultado de proyectos desarrollados por profesoras participantes … estudiantes de Educación Básica y en algunos casos puntuales en estudiantes universitarios. Para el segundo semestre del 2010 se reestructuró y actualizó la propuesta del seminario electivo ofrecido en el primer semestre del 2009 y se desarrolló …
… Umberto-Tratado-de-Semiotica-General-01.pdf Ernest, P. (2010). Mathematics and Metaphor. Complicity: An International Journal of Complexity and Education. 7, 1, 98-104. Gadamer, H. (1998). Verdad y método. Salamanca: Sígueme. Hoffmann, M. (2010). Diagrams as Scaffolds for Abductive Insights. AAAI Workshops. North America. 42-49. … J.V. (Ed.) (1981). The Concept of Activity in Soviet Psychology. New York: Sharpe. 241–255. Moreno, L. & Sriraman, B. (2010). Symbols and Mediation in Mathematics. In B. Sriraman & L. English (Eds.) Theories of Mathematics Education. 201-243. …
… of Science y Atlas-ti Estructuración de datos cuantitativos: Programa SPSS y HUDAP Análisis de resultados y redacción de informe de investigación Requerimientos del curso: Lectura técnica en inglés Igualmente es indispensable contar con … of Science y Atlas-ti Estructuración de datos cuantitativos: Programa SPSS y HUDAP Análisis de resultados y redacción de informe de investigación Requerimientos del curso: Lectura técnica en inglés Igualmente es indispensable contar con …