Search
… Hacia la configuración del campo: enseñanza de las ciencias, contexto, diversidad y diferencia cultural Enviado por webmaster el Lun, 26/11/2018 - 09:34 Periodo Académico 2019-1 Profesor(es) Adela Molina Andrade Invitado Liliana … PROFESOR (A) INVITANDO (A): Liliana Valladares UNAM-México Juanma Sánchez UFBA-Brasil Geilsa, Costa Baptista USFS-Brasil (Por confirmar la fecha de participación). Bernardo Oliveira UFMG-Brasil Omer Calderón UDFJC-Colombia 1. RESUMEN Dada la importante producción en la Línea de investigación: Enseñanza de las ciencias, contexto, …
… Didáctica de las ciencias y sus relaciones con la Historia de la Ciencia y la Filosofía de la Ciencia Enviado por webmaster el Mié, 07/12/2022 - 12:21 Periodo Académico 2023-1 Profesor(es) Álvaro García Martínez Invitado Ángel Yefrin … Curriculares para el campo de Ciencia y Tecnología. Bogotá, D.C., Secretaría de Educación Distrital. Imprenta Nacional de Colombia. Izquierdo, M., García-Martínez, A., Quintanilla, M. y Adúriz-Bravo, A. (2016). Historia, filosofía y didáctica de …
… Representaciones semióticas en la teoría de Raymond Duval II Enviado por webmaster el Mié, 19/03/2014 - 18:08 Periodo Académico 2008-3 Profesor(es) Olga Lucía León Corredor Invitado Raymond … Universidad Distrital “Francisco José de Caldas” (Bogotá, Colombia) PROGRAMA DE DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN ÉNFASIS: EDUCACIÓN MATEMÁTICA Título del Seminario: …
… Representaciones semióticas en la teoría de Raymond Duval Enviado por webmaster el Jue, 01/11/2012 - 16:25 Periodo Académico 2008-3 Profesor(es) Dora Inés Calderón y Olga Lucía León Corredor … Universidad Distrital “Francisco José de Caldas” (Bogotá, Colombia) PROGRAMA DE DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN ÉNFASIS: EDUCACIÓN MATEMÁTICA Título del Seminario: …
… Amor, cuidado y memoria. Construcción de saber en experiencias de formación moral y política Enviado por webmaster el Jue, 03/12/2020 - 18:01 Periodo Académico 2021-1 Profesor(es) Alexander Ruiz Silva Créditos 3 Horario … vale la pena analizar detenidamente. En estos suelen tener un papel relevante el amor, el cuidado y la memoria. El amor por lo que se hace y por las personas a las que se dirijen los esfuerzos reivindicativos, emancipatorios, solidarios, … de comunicación y en una buena parte de las opiniones que se escuchan en la vida cotidiana, el problema de la 3 paz en Colombia se plantea de forma binaria, como si la paz tuviera que entenderse y traducirse en acciones (personales e …
… para la investigación doctoral sobre formación de profesores de matemática en primeros semestres de universidad Enviado por webmaster el Vie, 10/07/2020 - 14:09 Periodo Académico 2020-3 Profesor(es) Bruno D´Amore Créditos 5 Horario Miércoles de … Matemática de DIE-UD es además el espacio colectivo de cualificación de los proyectos doctorales de los estudiantes, por lo tanto este seminario articula los momentos de construcción de un proyecto doctoral con las líneas de investigación de … socio-cultural de la matemática. Coleción “Cuadernos del Seminario en educación”. Bogotà: Universidad Nacional de Colombia. 2007 D’Amore B., Godino D.J. El enfoque ontosemiótico como un desarrollo de la teoría antropológica en Didáctica de …
… Pedagogía, Escuela y Cine Enviado por webmaster el Vie, 04/02/2011 - 16:28 Periodo Académico 2011-1 Profesor(es) Alberto Martínez Boom Créditos 3 Créditos … e ingeniosas: la relación del cine con la educación social, la enseñanza del cine y el cine en la enseñanza, por mencionar solo algunas. Nuestro tiempo parece signar lo educativo por fuera de la cualquier frontera y en esta amplitud … positividad que a su vez es condición de posibilidad. La problematización sobre lo pedagógico efectuada en un país como Colombia exige hacer mención específica al trabajo intelectual de Olga Lucía Zuluaga, quien nos recuerda que la investigación …
… Teorías de la argumentación y proyecciones metodológicas para la argumentación en el aula Enviado por webmaster el Mié, 31/10/2012 - 18:46 Periodo Académico 2009-1 Profesor(es) Olga Lucía León Corredor, Dora Inés Calderón y … metodológica para el trabajo en el aula. Desde este punto de vista, se propone un primer gran módulo teórico orientado por el profesor Christina Plantin de la Université de Lyon 2 (France) y un módulo corto para el análisis de aspectos metodológicos ya elaborados e investigados, orientado por las profesoras Olga Lucía León, Dora Inés Calderón y Sandra Soler. Los dos módulos se inter- relacionarán a los largo de …
… Análisis del discurso. Teoría y método Enviado por webmaster el Lun, 27/11/2017 - 14:40 Periodo Académico 2018-1 Profesor(es) Sandra Soler Castillo Invitado Neyla Pardo … Créditos 3 Horario Lunes de 2:00 pm a 6:00 pm. Del 12 de febrero al 16 de abril 16. Tres sesiones de trabajo intensivo por confirmar Énfasis Lenguaje y Educación Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Distrital Francisco José de … también en la manera como se ha convertido en herramienta de análisis fundamental para otras ciencias humanas y sociales. Por lo que en un primer momento se centrará en la teoría lingüística discursiva y en un segundo momento, en su aplicación y …
… Historia de la ciencia y filosofía de la ciencia. Fundamentos y reflexiones para la enseñanza de las ciencias Enviado por webmaster el Mié, 30/06/2021 - 18:18 Periodo Académico 2021-3 Profesor(es) Álvaro García Martínez Invitado Ángel Yefrin … Curriculares para el campo de Ciencia y Tecnología. Bogotá, D.C., Secretaría de Educación Distrital. Imprenta Nacional de Colombia. Izquierdo, M., García-Martínez, A., Quintanilla, M. y Adúriz-Bravo, A. (2016). Historia, filosofía y didáctica de …