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… Solis y Ricardo Delgado Créditos 3 Créditos Horario INTENSIVO (9 sesiones) así: 25 de febrero, 3, 10 y 17 de marzo, 1, 8, 15, 22 y 29 de abril, 6 y 13 de mayo; Horario: 16 - 20; Centro Cultural - María Mercedes Carranza, Calle 73 No. 14 - 53 … PROGRAMA DE DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN ESPACIO DE FORMACION EN EL ENFASIS EFE Año: 2010 Semestre I Título del Seminario: ACCION COLECTIVA, SUBJETIVIDAD Y FORMACION DE SUJETOS Grupos …
… Piñeros Oscar Jardey Suárez Maritza Mateus Vargas Créditos 3 Horario Martes de 2:00 p.m. a 6:00 p.m. Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento … UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO Hacia una matriz comprensiva de la enseñanza de las ciencias con enfoque … Madrid, 2004, 281 p. 3 Maddock, M., N. Science Education: an Anthropological Viewpoint. Studies in Science Education V. 8, 1981, p. 1-26. 4 Maddock, M., N. Science Education: an Anthropological Viewpoint. Studies in Science Education V. 8, 1981, …
… 2012-3 Profesor(es) Germán Muñoz González y Carlos Arturo Guevara Amórtegui Créditos 3 Créditos Horario Viernes de 8:00 a.m a 12:00 m., 16 sesiones de cuatro horas Énfasis Lenguaje y Educación Espacio de Formación Énfasis Instituciones … UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSE DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACION PROYECTO: DOCTORADO EN EDUCACION NOMBRE DEL ESPACIO ACADEMICO: FORMACIÓN – COMUNICACIÓN - ESTÉTICA PERIODO ACADEMICO : 2012 - III NUMERO DE … Editorial Crítica, Barcelona. 7.- Marcuse, Herbert. (1968). Las nuevas formas de control – El cierre del universo del discurso. En: El hombre unidimensional. Seix Barral. Barcelona. 8.- Ponty, Merleau. (1985). El cuerpo como expresión y la …
… Se presenta la descripción general del seminario. Se identifican los ejes temáticos centrales, en este caso perspectivas teóricas del campo Educación-Comunicación en la Cultura y metodologías de investigación para estudiar el campo. Luego se presentan los objetivos, los ejes temáticos y … UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: Investigación y tutoría V Periodo académico: 2018-03 Número de créditos: 5 …
… Educación en Ciencias y dificultades de aprendizaje Enviado por webmaster el Lun, 16/07/2018 - 10:21 Periodo Académico 2018-3 … Soler Créditos 3 Horario Seminario intensivo del 19 al 29 de noviembre de 4:00 p.m. a 9:00 p.m. Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento educacion_en_ciencias_y_dificultades_de_aprendizaje.pdf El seminario Educación en Ciencias y Dificultades de Aprendizaje, en el … 1 UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL PROGRAMA INTERINSTITUCIONAL DE DOCTORADO EN EDUCACIÓN UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL PROPUESTA SEMINARIO DOCTORAL Nombre del seminario: EDUCACIÓN EN CIENCIAS Y …
… La narración de sí y del otro en educación Enviado por webmaster el Mar, 25/06/2013 - 15:12 Periodo Académico 2013-3 Profesor(es) Sandra Soler Castillo Créditos 1 Créditos Horario 6, 13, 20 y 27 de septiembre de 8:00 p.m. a 12:00 m. Énfasis Lenguaje y Educación Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento narracion_si_y_del_otro_en_educacion.pdf … UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: La narración de sí y del otro en educación. Periodo académico: 2013-3 …
… Alejandro Fernández Ortega Créditos 3 Horario Martes (cada 15 días): 6:00 p.m. a 10:00 p.m. 12 sesiones. Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Educación y Pedagogía Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento … Fernández jairofdz@pedagogica.edu.co Universidad Pedagógica Nacional Grupo(s) de investigación Centro de Investigación en Deporte Educación Física y Recreación Universidad donde se oferta el seminario Universidad Pedagógica Nacional Intensidad … de los ritmos biológicos en los procesos de aprendizaje. Para ello se contará con la participación de expertos nacionales e internacionales. Los estudiantes recibirán previo a cada sesión documentos de lectura como insumo para la …
… mailto:carolina.avalos@uach.cl 2 Intensidad del seminario (marque con X) Permanente: x Intensivo: Semestre en el que se oferta Semestre: I Año: 2024 Tipo de seminario (marque con X) De énfasis: De Educación y Pedagogía: X Horario … de cupos estudiantes de doctorado: 10 No. de cupos estudiantes de maestría 5 (El seminario se proyecta para 15 estudiantes en total. La composición del grupo puede variar). Justificación del seminario En 1784 Moses Mendelssohn escribió lo … filosofía contra la universidad. (De Kant a Nietzsche). Madrid, Instituto Antonio Nebrija, 2009; pp. 233-251. Sesión 8: De las transformaciones de los fines de la formación en la vida universitaria. Müller de Ceballos, I. y Ceballos Nieto, D. …
… mailto:carolina.avalos@uach.cl 2 Intensidad del seminario (marque con X) Permanente: x Intensivo: Semestre en el que se oferta Semestre: II Año: 2023 Tipo de seminario (marque con X) De énfasis: De Educación y Pedagogía: X Horario … de cupos estudiantes de doctorado: 10 No. de cupos estudiantes de maestría 5 (El seminario se proyecta para 15 estudiantes en total. La composición del grupo puede variar). Justificación del seminario En 1784 Moses Mendelssohn escribió lo … filosofía contra la universidad. (De Kant a Nietzsche). Madrid, Instituto Antonio Nebrija, 2009; pp. 233-251. Sesión 8: De las transformaciones de los fines de la formación en la vida universitaria. Müller de Ceballos, I. y Ceballos Nieto, D. …
… CCÁÁTTEEDDRRAA DDOOCCTTOORRAALL Nombre del seminario: Lenguaje, sentido y sujetos Profesor(es) oferente(s): Énfasis en Lenguaje y Educación Profesor(es) invitado(s): Doctores Dora Calderón de la Universidad Distrital Francisco José de … 5. Lenguaje, conocimiento y capitalismo digital 6. Literatura, lectura y formación 7. Textos, lectura y paradigma indicial 8. Metáfora, producción de sentido y prácticas discursivas 9. Lectura, didáctica y formación en pregrado 10. Literatura, … en el niño. Buenos Aires: Guadalupe. Popkewitz, T. y Brennan Marie, (Compiladores) (2000). El desafío de Foucault. Discurso, conocimiento y poder en la educación. Barcelona: Pomares Sargentini, V y Navarro-Barbosa, P. (2004). M. Foucault e …