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… Trabajo de Campo I. Políticas y formación docente Enviado por webmaster el Lun, 11/07/2022 - 15:36 Periodo Académico 2022-3 Profesor(es) Bárbara Yadira García Sánchez Créditos 10 … de la tesis de la doctoranda July Patricia Castiblanco “Políticas y formación docente: un estudio comparado entre Colombia y Argentina”. DESCRIPCIÓN GENERAL DEL CURSO: El Seminario se encuentra dividido en dieciséis sesiones en las que se … bajo la tutoría de la directora (E) de la tesis doctoral a la doctoranda; las sesiones del seminario se realizarán una vez por semana, con una intensidad de dos horas, los jueves de las 2:00 a las 4:00 p.m. JUSTIFICACIÓN: Este seminario se …
… Imaginario e imaginación en el análisis social Enviado por webmaster el Mié, 08/07/2020 - 16:19 Periodo Académico 2020-3 Profesor(es) Alfonso Torres Carrillo Créditos 3 Horario … No. de cupos estudiantes de maestría 5 Justificación del seminario 2 Asistimos desde unas décadas a un creciente interés por las dimensiones culturales y subjetivas de las prácticas sociales y educativas. Luego de un prolongado eclipsamiento por parte de las epistemologías y teorías sociales clásicas, obsesionadas por la abstracción, la objetividad, la …
… Enfoque arqueo-genealógico en la investigación educativa Enviado por webmaster el Mié, 08/07/2020 - 18:54 Periodo Académico 2020-3 Profesor(es) Carlos Ernesto Noguera Ramírez Créditos 3 … volumen significativo de investigaciones que en el campo de la educación utilizan algunas de las herramientas elaboradas por el pensador francés Michel Foucault. No es un fenómeno particular de alguna región o país, por el contrario, se trata de una tendencia presente en casi todos los continentes, como se puede evidenciar en el elevado …
… Enfoque arqueo-genealógico en la investigación educativa Enviado por webmaster el Lun, 13/12/2021 - 18:28 Periodo Académico 2022-1 Profesor(es) Carlos Ernesto Noguera Ramírez y Dora Lilia … volumen significativo de investigaciones que en el campo de la educación utilizan algunas de las herramientas elaboradas por el pensador francés Michel Foucault. No es un fenómeno particular de alguna región o país, por el contrario, se trata de una tendencia presente en casi todos los continentes, como se puede evidenciar en el elevado …
… Conocimiento Escolar y Desarrollo Profesional Docente Enviado por webmaster el Vie, 30/07/2010 - 20:29 Periodo Académico 2010-3 Profesor(es) Gerardo Andrés Perafán Echeverri Créditos 1 … Abril de 2010. TÍTULO DEL SEMINARIO: Conocimiento Escolar y Desarrollo Profesional Docente. GRUPO OFERENTE: Investigación por las Aulas Colombianas �INVAUCOL- ÉNFASIS: Educación en Ciencias FECHA: jueves HORA: 5:00 a 9:00 p.m. NÚMERO DE CRÉDITOS: … la plantean Porlán y Rivero en los siguientes términos: �el conocimiento práctico profesional de los profesores no es, por lo tanto, un conocimiento académico, ni es identificable con ninguna disciplina concreta. En este sentido no sigue normas …
La función complementaria de la historia y filosofía de las ciencias en la enseñanza de las ciencias
… La función complementaria de la historia y filosofía de las ciencias en la enseñanza de las ciencias Enviado por webmaster el Mar, 30/07/2019 - 09:44 Periodo Académico 2019-3 Profesor(es) Henry Giovany Cabrera Castillo Créditos 4 … que estén en capacidad de indagar, cuestionar, reflexionar y analizar la información que vertiginosamente se produce, por ello, desde la educación en ciencias emerge el propósito de valorar y recuperar la manera como se ha llevado a cabo el … Filosofía de las ciencias. Específicos: • Determinar la importancia del uso de Textos Científico Históricos (TCH) escritos por los científicos en una época determinada. • Identificar la función complementaria de la Historia y Filosofía de las …
… Educomunicación, cibersemiótica y conocimiento Enviado por webmaster el Lun, 05/06/2023 - 17:37 Periodo Académico 2023-3 Profesor(es) Ancizar Narváez Montoya Créditos 3 Horario 9 … 8 Justificación del seminario Presentación Entre las tecnologías (medios) y las instituciones (escuela) se ha mantenido por largo tiempo el debate sobre la relación entre educación y comunicación. Por otro lado, ha habido un largo debate sobre el carácter de las instituciones entre lo público y lo privado, entre lo …
… Recolección y análisis de información Enviado por webmaster el Mar, 21/07/2020 - 11:18 Periodo Académico 2020-3 Profesor(es) Sandra Soler Castillo Créditos 10 Énfasis … recoger, sistematizar y catalogar los diferentes tipos de datos con que contará la propuesta de investigación. Por esta razón, el espacio del seminario está constituido por tres formas de trabajo: encuentros colectivos (todos los estudiantes y los profesores), trabajo tutorial y trabajo …
… Trabajo de Campo I. Experiencias docentes frente al maltrato escolar de los estudiantes: Primera Fase Enviado por webmaster el Lun, 13/07/2020 - 15:47 Periodo Académico 2020-3 Profesor(es) Bárbara Yadira García Sánchez Créditos 10 … sobre el desarrollo del proyecto de tesis “Experiencias docentes frente al maltrato escolar de los estudiantes”, formulado por el estudiante Carlos Alberto Abril. DESCRIPCIÓN GENERAL DEL CURSO: JUSTIFICACIÓN: La realización del seminario se … “Siguiendo a Sauto (2005), se plantea la metodología de cualquier proyecto investigativo, como decididamente definida por el aspecto teórico elegido, para dar cuenta del fenómeno a investigar. En ese orden de ideas, nuestra apuesta …
… Cine y docencia: aportes del cine y sus filiaciones a la profesión docente Enviado por webmaster el Mié, 06/07/2022 - 11:59 Periodo Académico 2022-3 Profesor(es) Carolina Merchán Price Créditos 3 Horario … lenguaje”, puso el dedo en un tópico investigativo que ha sido central desde hace cuatro décadas, impulsado principalmente por la psicología y la antropología culturales (Bruner, 1997; Cole, 2003; Geertz, 1994; Mead, 2021; Wertsch, 1988; Vygotsky, … o, apaga la pantalla desde donde la reproduce. Esa misma película que es una historia sobre algo o alguien es elegida por un profesor para llevarla a su clase y enseñar algo. ¿Orienta la observación de la película?, ¿Cómo? ¿Contextualiza a los …