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… Periodo Académico 2021-1 Profesor(es) Julio Alejandro Castro Moreno y Isabel Garzón Barragán Créditos 3 Horario Lunes de 4:00 p.m. a 7:00 p.m. Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento estilo_de_razonamiento_cientifico_de_laboratorio_en_la_educacion_en_ciencias_cuestiones_eticas.pdf … de doctorado: 8 No. de cupos estudiantes de maestría 7 2 Justificación del seminario La actividad experimental es una de las más relevantes tanto en las ciencias de la naturaleza como en la educación en ciencias, sobre todo por sus …
… es el carácter singular del conocimiento producido en la investigación en ciencias sociales y en educación, al menos desde una perspectiva cualitativa. Aquí los fenómenos indagados son idiosincráticos, irrepetibles; cambian en el tiempo, como cambian …
… 25/06/2013 - 15:02 Periodo Académico 2013-3 Profesor(es) Bárbara Yadira García Sánchez Créditos 2 Créditos Horario Martes Desde el 13 de agosto al 5 de noviembre de 3:00 p.m. a 5:00 p.m. Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y Educación … Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento organizacion_y_analisis_informacion_para_nucleos_educacion_social_nes.pdf … Obtención de información de por lo menos 10 documentos de prensa, archivos históricos, o investigaciones publicadas en libros o artículos. Cada estudiante adelantará sesión a sesión la obtención de información de por lo menos un protocolo de …
… Luis Carlos Ortiz Vásquez Invitado Roland Anrup Créditos 2 Créditos Horario (Intensivo). Mayo 16 a mayo 27 (6 sesiones de 4 horas). Horario 2 p.m. - 6 p.m. Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Espacio de Formación … el curso. La asistencia y participación activa de los estudiantes es fundamental para cumplir los propósitos del curso. Una parte del tiempo de clase se dedicará a la presentación que los participantes harán sobre alguna de las lecturas … Derrida, “Marx no es un Don Nadie” y “Alguien se adelanta y dice” ambos en Cristina de Peretti (ed.), Espectografías desde Marx y Derrida, Madrid: Trotta, 2003, pp. 175-187 y 189-196. 4. Michel Foucault: arqueologías y la genealogías …
… en torno al agua: propuestas metodológicas Periodo académico:2020- 1 Número de créditos: 5 ESPACIO ACADÉMICO (Marque con una X): () EFE Espacio De Formación En Énfasis. () EFEP Espacio De Formación En Educación Y Pedagogía. (X) EFI Espacio … y en particular en relación con el agua desde las particularidades propias de cada propuesta de tesis doctoral, desde una perspectiva ontológica (Rubiano, 2019); y desde la investigación escolar (Araméndiz, 2019). DESCRIPCIÓN GENERAL DEL CURSO: En … enseñanza secundaria. Estudio de caso. (Tesis doctoral). Universidad de Sevilla. Bermúdez G:M.A. (2018) ¿Cómo tratan los libros de texto españoles la pérdida de la biodiversidad? Un estudio cuali-cuantitativo sobre el nivel de complejidad y el …
… MAESTRO Y PEDAGOGÍA EN LA MODERNIDAD Periodo académico: 2020 -1 Número de créditos: 3 ESPACIO ACADÉMICO (Marque con una X): ( ) EFE Espacio De Formación En Énfasis. (X) EFEP Espacio De Formación En Educación y Pedagogía. ( ) EFI Espacio De … del proceso de formación del maestro en Colombia, sus principales hitos de carácter institucional, normativo y pedagógico desde la primera mitad del siglo XIX a la actualidad. 2 El segundo bloque liderado por la profesora Silvia Grinberg, entre el 20 y 24 de abril, desde una perspectiva genealógica y arqueológica cuestionará el estatuto de la pedagogía moderna y su relación con la escuela, el …
… Vie, 02/11/2012 - 14:12 Periodo Académico 2009-1 Profesor(es) Olga Lucía León Corredor Invitado Juan Díaz Godino Créditos 4 Créditos Horario Miércoles de 2:00 p.m. a 4:00 p.m. Énfasis Educación Matemática Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Distrital Francisco José de …
… Periodo Académico 2021-1 Profesor(es) Christian Hederich Martínez y Ángela Camargo Uribe Créditos 3 Horario Jueves de 4:00 p.m. a 8:00 p.m. Énfasis Sujetos y Escenarios de Aprendizaje Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad … neurocientífico Stanislas Dehaene, el profesor argentino Diego Andrés Golombek dice lo siguiente: “El cerebro humano es una máquina extraordinaria, capaz de transformarse a sí misma a partir de la experiencia y de albergar talentos que nos … las circunstancias, sino también lanzarnos con entusiasmo en busca de lo desconocido”. Añadiríamos nosotros que cualquier perspectiva pedagógica que tenga como objetivo alcanzar aprendizajes profundos y duraderos, debe pasar por la consideración …
… Francisco José de Caldas Documento problemas_epistemologicos_paradigmas_y_estrategias_de_investigacion_cualitativa_en_educacion.pdf Este curso presentará una introducción a la investigación cualitativa y su utilización en la comprensión de los problemas educativos. Analiza los … DE INVESTIGACIÓN CUALITATIVA EN EDUCACIÓN Periodo académico: 2018-1 Número de créditos: 1 ESPACIO ACADÉMICO (Marque con una X): () EFE Espacio De Formación En Énfasis. (X) EFEP Espacio De Formación En Educación Y Pedagogía. () EFI Espacio …
… académico: 2022-1 Número de créditos: 5 Número de horas por crédito (por semana) Trabajo directo (3) Trabajo mediado (4) Trabajo autónomo (10 por cada estudiante) ESPACIO ACADÉMICO: () EFE Espacio de Formación en Énfasis () EFEP Espacio de … de la concreción de los problemas de investigación doctoral que vienen abordando los estudiantes. Este ejercicio implica una comprensión profunda de problemáticas de investigación así como de las estrategias y formas de construcción. En este … 73, 23-31. Vergel, R., González, L., & Miranda, I. (2020). La relación de dependencia entre variables: un análisis desde la teoría de la objetivación. RECME-Revista Colombiana de Matemática Educativa, 5(2), 67-81. Vergel, R., Godino, J., …